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文档简介

1、1 1、要求给台湾小朋友写信。、要求给台湾小朋友写信。2 2、内容可以介绍自己的家乡，或、内容可以介绍自己的家乡，或与他们交流学习、生活情况。与他们交流学习、生活情况。3 3、书信格式正确，语气亲切得体。、书信格式正确，语气亲切得体。书信的格式书信的格式 按照通常的习惯，书信的格按照通常的习惯，书信的格式主要包括五个部分：式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 “称呼称呼”是对收信人的称呼，要在信是对收信人的称呼，要在信纸第一行顶格写起，后加纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。今天是给同

2、学写信，和收信人的关系。今天是给同学写信，“称呼称呼”可以直接写对方的名字、昵称或可以直接写对方的名字、昵称或者加上者加上“同学同学”二字。名字的前面也可以二字。名字的前面也可以加上加上“亲爱的亲爱的”字样。字样。 “正文正文”通常以问候语开头。如：通常以问候语开头。如：“您您好！好！”“”“近好！近好！”“”“新年好！新年好！”。问候语写。问候语写在称呼的下一行，前面空两格，自成一段。在称呼的下一行，前面空两格，自成一段。问候语之后，便是正文的主要部分，即自己问候语之后，便是正文的主要部分，即自己要说的话。这一部分要写得有条有理，层次要说的话。这一部分要写得有条有理，层次分明。要把自己想告诉

3、别人的事情一件一件分明。要把自己想告诉别人的事情一件一件地写清楚。要分清主次，详略得当，有头有地写清楚。要分清主次，详略得当，有头有尾，一件事一个段落。尾，一件事一个段落。 “结尾结尾”被称做祝颂语或致敬语。正文被称做祝颂语或致敬语。正文写完后，再写上表示敬意、祝愿或勉励的写完后，再写上表示敬意、祝愿或勉励的话，如：话，如：“祝你学习进步！祝你学习进步！”“”“身体健身体健康！康！”等等。等等。 “署名署名”是署上写信人自己的名字。署是署上写信人自己的名字。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。在自己的名字前可加上在自己的名字前可加上“同学同学”、“朋友朋友”等字样。等字样。 “日期日期”用以注明写信的时间，写在署用以注明写信的时间，写在署名之后或下一行。有时还可以加上自己的名之后或下一行。有时还可以加上自己的所在地点。所在地点。 1 1、向台湾小朋友介绍些什么呢？、向台湾小朋友介绍些什么呢？ （1 1）好吃的）好吃的 （2 2）好玩的）好玩的 （3 3）好看的）好看的 2 2 、交流你的学习、生活情况。、交流你的学习、生活情况。 3 3 、写作时应注意那些问题呢？、写作时应注意那些问题呢？ （1 1）书信格式要正确。）书信

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