二年级下语文-第二单元 4我学写字 苏教版ppt课件

1、课文导入自读要求 自读检测初读感知品词析句拓展延伸4.我学写字 课文导入 同窗们，他们曾经会写许多汉字了，同窗们，他们曾经会写许多汉字了，在他写字的时候，他想到过什么吗？在他写字的时候，他想到过什么吗？ 有一个比利时的小朋友，在学习有一个比利时的小朋友，在学习写字的时候，会有许多联想，他们想写字的时候，会有许多联想，他们想知道他都想到了什么吗？那就让我们知道他都想到了什么吗？那就让我们一同窗习课文一同窗习课文 。 自读要求 自在朗诵课文，圈出课文中的生字借助拼自在朗诵课文，圈出课文中的生字借助拼音多读几遍。音多读几遍。同桌互读课文，纠正生字字音。同桌互读课文，纠正生字字音。再读课文，思索课文写

2、了什么事？再读课文，思索课文写了什么事？自读检测我来写我来写他来读他来读栏栏练练溅溅宫宫lnlnlinlin jinjin gnggng殿殿碌碌挥挥蹦蹦dindinllhuhu bngbng gugu呱呱读一读，以下词语。读一读，以下词语。羊毛羊毛水花水花蜜蜂蜜蜂蝴蝶蝴蝶弯卷弯卷溅起溅起忙碌忙碌旋舞旋舞爸爸爸爸顶呱呱顶呱呱我会写凡凡 切切 拿拿 本本 底底 网网 顶顶“切 顶 左右构造，书写是要左小右大。“拿上下构造，书写时要上小下大。初读感知思索：课文写了什么事？思索：课文写了什么事？ 我在学写字时，我在学写字时， 学到每一个词学到每一个词时的，丰富的想象。时的，丰富的想象。树叶呀，房子啊，

3、栅栏哪，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。就都弯卷起来，像羊毛一样。 品词析句第第1 1节，想想小作者学习节，想想小作者学习“小绵羊的时候，想小绵羊的时候，想到了什么？到了什么？假设他就是小作者，他为什么会想到这些？假设他就是小作者，他为什么会想到这些？ 这些都是小绵羊吃的、这些都是小绵羊吃的、住的和小绵羊息息相关。住的和小绵羊息息相关。 读了这一小节，他想到什么？读了这一小节，他想到什么？他写字时会怎样做，怎样想？他写字时会怎样做，怎样想？本人读本人读2 2、3 3、4 4小节，这一回小作者又学写了几个词语？小节，这一回小作者又学写了几个词

4、语？ “ “河流河流“草地草地“我的爸爸我的爸爸想想小作者又想到了哪些事？想想小作者又想到了哪些事？ “宫殿宫殿“蜜蜂蜜蜂“蝴蝶蝴蝶“个最高个最高“身体最棒身体最棒“我全能干我全能干 第第2 2小节小节 ，水花多美呀，水底升起一座宫殿，他还，水花多美呀，水底升起一座宫殿，他还会想到什么？会想到什么？小鱼、大虾小鱼、大虾 第第3 3小节？小节？“草地使草地使“我看见美丽的彩蝶，忙碌的我看见美丽的彩蝶，忙碌的蜜蜂，还使他想到什么？蜜蜂，还使他想到什么？鲜花、小鸟、树木鲜花、小鸟、树木 他们的爸爸他们的爸爸是家中顶梁柱，是家中顶梁柱，他爱爸爸吗？他爱爸爸吗？齐读最后齐读最后1 1小节。小节。 拓展延伸 我写我写“花园，我会看见花园，我会看见_。 我写上我写上“我的妈妈时，我立刻就我的妈妈时，我立刻就想到想到_。 课后作业1.1.比一比，再组词。比一比，再组词。绵绵 切切 广广 棉棉 彻彻 厂厂 2.