二年级下册语文试题第五六单元测试 人教(部编版)(有答案)_第1页
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文档简介

1、.部编版二年级第二学期第五六单元测试1、 一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 积累与运用。80分 要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说

2、话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学形式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的时机,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断进步,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口

3、齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模拟。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断进步。 1、看拼音写汉字。10分宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末,学堂兴起,各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间,特别是汉代以后,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合,比方书院、皇室,也称老师为“

4、院长、西席、讲席等。 quàn gào píng jing fi kuài tè bié h shulì kè chung hù x yào róng yì j xu2、会比一比再组词。10分 喝    纸    雷    辛    病    渴    低    雪    亲    疲&#

5、160;   3、给带点的字选择适宜的读音,并用“画出来。4分 1小马为难nán nàn了,心想:我能不能过去呢?假如妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!2小马难nán nàn为情地说:“一条河挡住了去路,我我过不去。3要是你在野外迷了路,可千万别慌hung hun张。4看看哪边的雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨biàn bàn北方和南方。4、一字组多词。6分 奖 报 5、我能把词语补充完好。6分筋疲 结结 补牢揠苗 蹦 跳 越 越 6、读一读,选一选。3分得意 满意 愿意(1) 看到我主动给老人让座,爸爸露出了

6、 的笑容。(2) 妈妈很 承受老师的邀请,去参加中队活动。(3) 李林的风筝飞得很高,他 极了,在草地上跑得更欢了。7、在括号内填上适宜的量词。9分一 老马一 麦子一 小河一 老牛一 松鼠一 伙伴一 乌云 一 大风 一 彩虹8、 照样子,在括号内填上适宜的词语。6分清新的空气 的向导 的羊圈 的乌云 的小马 的指南针 9、照样子,写词语。4分宇 宇宙 宇宙飞船航 员 10、查字典填表。9分要查的字部首除去部首有几画构造读音组词牢穷迎11、照样子,写句子。8分1即使把杯子倒过来,水也不会往下流。用加点词语造句             &

7、#160;                                     2他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。用加点词语造句             一会儿               ,一会儿  

8、0;            。3科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。改为“被字句(4) 彩虹挂在天空。扩写句子12、按课文内容填空。5分(1) 老马告诉小马:“孩子,别人说,不动脑筋,试试,是不行的。(2) 雨停了。太阳出来了。一条彩虹 在天空。蝉 了。蜘蛛又 在网上。池塘里水 了,青蛙也 起来了。(3) 毕竟西湖 , 不与四时同。(4) 两个黄鹂鸣翠柳, 白鹭 。(5) 春种一粒粟, 。二、阅读。10分三只蝴蝶红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。一天,它们正在一起唱歌,天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!它们说着向花园飞去。

9、它们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!“不行,我不能分开朋友而只顾自己!红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶。黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!它们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢送。三只蝴蝶躲进大白花里,又平安又暖和。雨过天晴,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。1、短文共有个自然段,写了、三只蝴蝶。最后它们在躲雨。5分2、写出以下词语的近义词。2分保护 暖和 3、这个故事让我们明白了3分A当危险降临时,要各顾各。B真正的好朋友要彼此不离不弃。四、我会看图写话。10分小朋友们,请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写详细,让

10、我们比比谁写得最生动!参考答案一、积累与运用。80分 1、看拼音写汉字。10分劝告 评奖 飞快 特别 喝水 立即 窗户 需要 容易 积雪2、会比一比再组词。10分 喝喝水纸纸张雷雷电辛辛苦病生病渴口渴低低头雪雪人亲亲人疲疲劳3、给带点的字选择适宜的读音,并用“画出来。4分 1小马为难nán nàn了,心想:我能不能过去呢?假如妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!2小马难nán nàn为情地说:“一条河挡住了去路,我我过不去。3要是你在野外迷了路,可千万别慌hung hun张。4看看哪边的雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨bià

11、;n bàn北方和南方。4、一字组多词。6分 奖 评奖 奖品 奖状报 报纸 报告 报答 5、我能把词语补充完好。6分筋疲力尽 结结实实 亡羊补牢揠苗助长 连蹦带跳 越来越快6、读一读,选一选。3分得意 满意 愿意1看到我主动给老人让座,爸爸露出了满意的笑容。2妈妈很愿意承受老师的邀请,去参加中队活动。3李林的风筝飞得很高,他得意极了,在草地上跑得更欢了。7、在括号内填上适宜的量词。9分一匹老马一袋麦子一条小河一头老牛一只松鼠一个伙伴一片乌云 一阵大风 一道彩虹9、 照样子,在括号内填上适宜的词语。6分清新的空气 忠实的向导 结实的羊圈黑压压的乌云 聪明的小马 天然的指南针 9、照样子

12、,写词语。4分宇 宇宙 宇宙飞船航 航空 航空公司员 对员 少先队员10、查字典填表。9分要查的字部首除去部首有几画构造读音组词牢宀4上下láo牢房穷穴2上下qióng穷苦迎辶4半包围yíng欢送11、照样子,写句子。8分1即使把杯子倒过来,水也不会往下流。用加点词语造句  即使明天下雨,我也会准时回到学校。2他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。用加点词语造句 丁丁    一会儿    看书   ,一会儿  写作业    。3科学家把淋浴室做成一个密

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