三年级下学期道德与法治期末测试题(含答案)

1、三年级下学期道德与法治期末测试题（含答案）一、填空题（每空1分，共10分）1 .小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他 玩了。这说明我们应该成为一个 的人。2 .与邻居发生矛盾，如果与邻居讲理他不理睬，我们要寻找方法去 , 不可以。3 .关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地 。在帮助他人时要尊 重他人的? 了解他人的,以的态度帮助他人。4 .就是一个地方特有的、著名的产品，我们高密的特产有等c5 .我们在享受通信带来的便利的时候，不能忘记交通岗位的 ,他们用 辛勤的劳动为我们作出了贡献，我们应该尊重他们。二、选择题（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共20

2、分）1 .我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（）A.因为这些缺点而否定自己B.学会改进自己，让自己变得更好C.不把这些缺点放在心上2 .明山宾卖牛这个故事中的主人公明山宾是一个 （）的人。A.见利忘义的人B.诚实的人 C.助人为乐的人3 .拔河比赛取胜的秘诀是（）。A.力气大 B.团结一致C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把4 .（） 不是小区物业的管辖范围。A.小区里的儿童乐园B.小区楼道的环境卫生C.城市道路的维修D. 小区里的照明设施A.小区物业 B.村委会 C.教育局 D.公安局6.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（）。A.帮同学把玩具收拾整理好再回家B.让

3、同学自己收拾C.让同学的妈妈收拾7.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（）A.晚上11:00,小明还在家里大吵大闹，让邻居们都睡不成觉。B.在家里搬东西的时候动作要轻一点,C.楼道是公共空间，不能堆放杂物。8.下列哪种行为是对公共设施的爱护?A.在公共汽车站牌上贴各类小广告C.偷窖井盖D.尽量不要影响楼下的邻居。B.在公园长椅上又蹦又跳修剪小区的绿化带9 .小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以 （）。A.不要管他，自己画自己的B.把自己的彩色铅笔跟他合用C.带他告诉老师，让老师批评他10 .交通的快速发展带来了哪些问题？（）A.方便了人们的生活B.汽车排放的尾气污染了环境C.使人们与外

4、界的联系日益加强三、判断题（请在正确说法的后面括号内打，错误说法的后面括号内打“X”。每题2分，共20分）1 .在生活中我们都得到过别人的关心和帮助，我们也应该关心帮助别人。（）2 .在古代受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。（）3 .人们在公共汽车站牌处贴小广告。（）（）反映问题5.小河边没有警示牌，有人下河游泳会很危险，我们应该向4 .我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。（）5 .学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。（）6 .楼道是公共空间，不能堆杂物。（）7 .楼上张阿姨总是唱歌到很晚，我不敢去说，只能忍气吞声。

5、（）8 .下雨了，同桌没带伞，我和他一起撑一把。 （）9 .地铁是既方便又准时的地下交通工具。（）10 .上下楼梯要靠右边走。（）四、辨析题。（10分）如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口 ，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你是选择立即过马路还是选择等一等 ？为什么？我的做法和理由：五、简答题。（20分）你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？12345六、小小设计师。（20分）国庆节期问，家住成都的思雨一家要到青岛旅游。听思雨说，妈妈很想坐轮 船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，她则想体验一下坐飞机的感觉。假 如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢 ？请你帮他

6、们设计一份出行计 划。温馨提示：综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。出行方式飞机火车轮船公共汽车轿车速度750 口 /小200千米/小25千米/小60千米/小80千米/小时时时时时我的设计:参考答案一.填空题1 .诚实守信2 .沟通解决忍气吞声3 .学习隐私需要友善与热诚4 .特产 大蜜枣（答案不唯 一）5 .工作人员二.选择题1.B 2.B 3.B 4.C5.D6.A 7.A 8.D 9.B10.D三.判断题1. V2. V3. X4. V5. x 6. V7. X8. V9. V 10. V四.辨析题答：等绿灯亮的时候再通过马路。因为如果绿色信号灯还没有亮起，就过马路， 这是闯红灯的行为，是违反规则的。并且这个时候马路上没有车，并不代表在过 马路的时候路上也没有车，如果在过马路的时候突然行驶过来一辆车，会非常危 险，容易引起交通事故。因此，还是选择等绿色信号灯亮起的时候再过马路。五.简答题1 .不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。2 .花园里的花朵五颜六色、千姿百态。3 .田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。5.不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员