画梅花（课堂PPT）

1、 画梅花画梅花古邳中学古邳中学 刘梅花刘梅花12021/3/29教学目标：1.通过让学生欣赏梅花的图片和学习梅花的艺术表现手法，使同学们不仅了解梅花的知识，也学习了梅花的表现技巧2.同事对它们进行思想品德教育，让同学们学习梅花的那种不畏寒冷，不屈不挠的坚强品格教学难点：了解梅花的知识，学习梅花的绘画方法，教学重点：梅花的绘画方法，对学生进行不怕困难的思想教育。22021/3/2932021/3/29让我们一起来领略一下梅花的让我们一起来领略一下梅花的风采吧。风采吧。请大家欣赏的同时注意观察梅请大家欣赏的同时注意观察梅花的颜色、花形和枝干的特点。花的颜色、花形和枝干的特点。42021/3/295

2、2021/3/2962021/3/2972021/3/2982021/3/2992021/3/29102021/3/29112021/3/29122021/3/29132021/3/29梅花是大自然馈赠给我们人类梅花是大自然馈赠给我们人类最美的礼物，他不仅给我们带最美的礼物，他不仅给我们带了了春的气息，还装点着我们了了春的气息，还装点着我们的生活，这种花就不仅仅起着的生活，这种花就不仅仅起着装饰作用，从他们身上，还可装饰作用，从他们身上，还可以感受到哪种不畏严寒，不屈以感受到哪种不畏严寒，不屈不挠的坚强品格不挠的坚强品格.142021/3/29咏梅咏梅王安石王安石墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不

3、是雪，唯有暗香来。152021/3/29卜算子 咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。162021/3/29风雨送春归，飞雪迎春到。风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑待到山花烂漫时，她在丛中笑。172021/3/29这首词上阕描写了梅花傲寒这首词上阕描写了梅花傲寒开放的美好身姿，词人笔下开放的美好身姿，词人笔下的梅花，首先是梅花本身，的梅花，首先是梅花本身，表现了梅花的特点表现了梅花的特点不畏不畏严寒，

4、开放在坚冰悬崖，同严寒，开放在坚冰悬崖，同时又不拘于梅花本身，以梅时又不拘于梅花本身，以梅花象征革命者。下阙揭示其花象征革命者。下阙揭示其精神品格，由外而内表现了精神品格，由外而内表现了梅花不畏严寒的动人景象。梅花不畏严寒的动人景象。全诗以梅言志，表达了一个全诗以梅言志，表达了一个共产党人的革命乐观主义精共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难神和战胜一切困难.182021/3/29192021/3/29202021/3/29212021/3/29222021/3/29颜色：黄色、白色、红色、粉色花形：圆枝干：坚硬挺直232021/3/291、画梅先立枝，侧锋画枝干，干有画梅先立枝，侧锋画枝干

5、，干有老、嫩之分。老干画法宜苍老、嫩之分。老干画法宜苍劲、曲折，新枝宜柔嫩、挺直。出劲、曲折，新枝宜柔嫩、挺直。出枝要有粗细、曲直、长短的变化、枝要有粗细、曲直、长短的变化、左顾右盼纵横交错才能生发自然之左顾右盼纵横交错才能生发自然之妙。妙。242021/3/29252021/3/29262021/3/29272021/3/29282021/3/291、点花用大白云兼毫笔（秃笔为宜），蘸色由浅到深。点花瓣的形态亦求方圆之间，一笔点一瓣，自 瓣 梢入 笔从 外 向里点，当 中 空 出白心。瓣与瓣之间要有透视形成的角度变化，即大小、宽窄的不同，不要每朵花都是几个圆点，既无深浅又无大小的排列292021/3/29302021/3/29312021/3/29322021/3/29332021/3/29342021/3/29352021/3/29362021/3/29372021/3/