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文档简介
1、智慧树知到道德经与管理智慧见面课答案 智慧树知到道德经与管理智慧见面课答案 见面课:道德经之"德'的管理智慧1、问题: 根据课程内容,"反者道之动'至少包含"物极必反'、"周期律'、"阴阳'等三种含义。选项:A:对B:错答案: 【对】2、问题: 根据课程内容,"南辕北辙'应属于"道、法、术、器'中"器'的层面。选项:A:对B:错答案: 【错】3、问题: 根据课程内容,"管理目标'应属于"道'精神层面的表现形态。选项:
2、A:对B:错答案: 【对】4、问题: 根据课程内容,下列关于"势'的说法不正确的是( )选项:A:"势'就是一种不平等B:医生、教师等职业一般年龄越大越有"势'C:虽然部分人有先天优"势',但也要懂得在适当场合降低自己的"势'D:一个人的"势'与生俱来,任何情况下都无法改变,也无须改变答案: 【一个人的"势'与生俱来,任何情况下都无法改变,也无须改变】5、问题: 根据课程内容,下列各项中属于"德'行为层表现形态的有选项:A: 教育管理B: 娱乐管理C:
3、 管理环境D: 管理目标答案: 【 教育管理;娱乐管理】见面课:道德经之"道'的管理智慧1、问题:根据课程内容,在管理学"愿景'、"使命'、"战略'三个概念中,"愿景'最抽象,最接近于"无'。选项:A:对B:错答案: 【错】2、问题:根据课程内容,道德经中"有无相生'指的是,"有用'与"无用'伴随相生,"存在'与"不存在'伴随相生。选项:A:对B:错答案: 【对】3、问题:根据课程内容,严嵩杀了送他
4、赝品清明上河图的人,后追被查到的真迹收藏者也横遭祸端,是道德经中"不贵难得之货'的典型例证。选项:A:对B:错答案: 【对】4、问题:根据课程内容,下列关于"胡萝卜加大棒'理论表述中,正确的是( )。选项:A:只要公司给钱,员工就愿意加班B:只要公司制裁,员工就愿意加班C:"胡萝卜加大棒'理论假设人是自利的D:其余各项均是答案: 【"胡萝卜加大棒'理论假设人是自利的】5、问题:根据课程内容,一家好的电商企业必须具备的特点是( )。选项:A:东西要便宜B:质量要过硬C:物流要高效D:其余各项均是答案: 【其余各项均是】绪论
5、单元测试1、 问题:道德经就是在讲"道德'。选项:A:对B:错答案: 【错】2、 问题:根据课程内容,"德'是"道'的一种外在表现。选项:A:错B:对答案: 【对】3、 问题:根据课程内容,"道可道,非常道;名可名,非常名'意思是"道'和"名'都可以讲出来,因此很容易被理解。选项:A:对B:错答案: 【错】4、 问题:根据课程内容,"道生之,而德畜之;物形之,而势成之'里的"势'指的是一种不平等关系。选项:A:错B:对答案: 【对】5、 问题:根据课程
6、内容,古代四合院集中体现了"五行相生相克'的传统理念。选项:A:错B:对答案: 【对】6、 问题:根据课程内容,根据古代建筑原理,男生五行属 "木',宜住东边,女生五行属"金',宜住西边。选项:A:对B:错答案: 【对】7、 问题:根据课程内容,中山装前面的五个纽扣象征着儒家"五常'里的"仁义礼智信',属于"德'的精神层范畴。选项:A:对B:错答案: 【错】8、 问题:根据课程内容,道德经中的"道'包括了哪几方面的内容( )。选项:A:个体的奥妙B:宇宙的奥妙C:自然万
7、物的奥妙D:其余各项均是答案: 【其余各项均是】9、 问题:根据课程内容,下列关于"道',"术',"法',"器'的重要性排序,正确的是( )。选项:A:"术'"法'"道'器'B:"道'"术'"法'器'C:"道'"法'"术'器'D:"法'"道'"术'器'答案: 【"道'
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