一年级上册语文期中考试质量分析

1、学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 一年级上册语文期中测试质量分析 蒋荣姣 一、总体情况分析 实考人数为 10 人， 总分 920 ， 均分 92， 及格 10 人， 及格 率 100% 。 二、试题分析 本次语文期中试卷试题难易适度， 既重视考查学生的基础知 识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促 进了学生语文能力的不断完善。 而且， 测试内容多数是学生见过 和练过的题目，只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。 三、学生答卷具体分析 从学生答卷情况来看，大部分学生字迹工整，书写规范，卷 面整洁， 这是较以前一个很大的进步。 今后在教学中继续注意引 导学生养成良好的学习习惯

2、。 下面就答卷情况进行分析： 第一题：“给字母、音节、分类”旨在考查声母、韵母、整 体认读音节的熟练程度， 对于学生来说稍微有难度， 有三分之二 的学生把会混淆而被扣分。 特别是整体认读音节， 这是个难点。 大部分同学完成欠佳， 有一小部分同学粗心， 再加上没有仔细检 学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料 查而丢分。 第二题：“给音节标上声调” ，重点考察学生对标调规则的掌 握程度， 很多学生也在这地方失分， 主要是学生不能熟练掌握调 究竟标哪儿。记得 标调歌但标调时就是随心所欲。 第三题，是检验学生对音节的组成的概念认识得是否熟练， 特别是对“ jqx与U相拼要去两点”这一知识点，学生有时

3、也会 犯糊涂，忘了要去两点，当然反过来考给一个三拼音如 juan, 让 他们写出声母介母韵母分别是什么时，他们又会不知道，加点。 第四题：看图写拼音，有一定的难度，学生掌握很不理想， 因为这里面涉及到对声母韵母、标调、边鼻音的区分等知识点。 第五题：，“在正确的读音上面打”，旨在考查形近字母、 前后鼻音、边鼻间的区分，丢分的学生也不少。 第六题：“看图形，写汉字”这题学生一般得全分。 第七题“给生字宝宝找个词语朋友” ，就是组词，学生做得 较好，但有几个同学在括号里就写了一个字， 对词语没有一个概 念。 第八题“写出下面汉字的笔顺和笔画数” 有几个同学把笔画 数写上去， 但对“火”和“里”的笔

4、顺没有掌握。 第九题是按原文填空， 一般做得较好， 但有几个同学把 “片、 学习资料收集于网络，仅供参考 里、是”写错。 学习资料 第十题“阅读短文，回答问题”考查了句的概念，对短文内 容的基本把握（用一一画出几种果子），这题做得糟糕。主要是学 生有掉题现象。当然“共几句”写出颜色的词语，有部分学生在 这两题上丢了分。 第十一题是看图写话，第一次，学生欠技巧。 四、考试反思 对本次学生答题情况进行分析之后， 我认为今后应在改进教 学方法， 培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫， 在以后教学 中我会努力做到以下几点： 虽然拼音学完了， 但在今后的教学中 我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。 2. 教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣， 课堂上留 给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。 3. 在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾 听、观察