力平衡练习及答案

1、二力平衡练习题及答案一、填空题1、 静止在桌面上的物理书受到的一力和力是一对平衡力。2、 杯子静止在书桌上，桌面对杯子有支持力，与支持力平衡的力是与支持力是相互作用力的是 _3、二力平衡的条件是： 4、 地面上放有一物体重 丨工，若一人用口 =二工的力竖直向上提（如图甲），则物体所受合力为若人改用水平向右：的力拉物体加速运动 （如图乙），则物体对人的拉力_（大于，等于，小于）二】，此时物体所受阻力_ （大 于，等于，小于）丁 t-.屮乙5、如图所示，左手平压气球，右手指顶住气球，气球静止左手对气球的压力 （小于/等于/大于）右手指对气球的压力，左手对气球的压强 （小于/等于/大于）用手指对气球

2、的压强.C. 杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力；D. 杯子受到的重力和桌子对杯子的支持力是一对平衡力。7、 关于静止在地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）A. 地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力B. 地面对物体的支持力与物体的重力C. 物体对地面的压力与地面对物体的支持力D. 物体对地面的压力与物体的重力8、用大小不变的水平力，沿水平桌面拉木块向右做匀加速直线运动，如图所示，木块在运动过程中，下列说法正确的 是（ ）A 桌面对木块的支持力和木块受到的重力是一对平衡力B. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C. 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D.

3、木块受到的滑动摩擦力大小保持不变评卷人得分二、选择题（每空分，共分）6、分析静止于水平桌面上杯子的受力情况，以下说法正确的是（）A. 杯子对桌面的压力和桌子对杯子的支持力是一对平衡力；B. 杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对相互作用力；9、 一物体只受二力作用而做匀速直线运动，下列说法正确的有（）A、这二力的三要素一定不相同B、此物体受到的合力一定等于零C、这二力一定是彼此平衡的力D、物体重力一定对物体不做功10、 如图1所示，一物体放在水平面上，当受到水平力Fi=8N和F2=3N的作用时，物体处于静止状态。如果将此时物体所受合力为：（）A. 2NB. 8NC. 3ND. 0Fi撤去, F

4、 产那T11、如图1所示，用细绳悬挂一个钩码，当钩码静止时，下列说法正确的是A 细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对平衡力B. 细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对相互作用力C. 细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对平衡力D. 细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对相互作用力14、 一本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力（）A. 书的重力和书对桌面的压力B、书的重力和桌面对书的支持力C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力D、书对桌面的压力和桌子受到的重力15、如图1所示，用细绳悬挂一个钩码，当钩码静止时，下列说法正确的是A. 细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对平衡力B. 细绳对钩码的拉

5、力与钩码的重力是一对相互作用力C. 细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对平衡力D. 细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对相互作用力12、如图7所示，下列说法正确的是：（）A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力.以下叙13、如图所示，弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块，使其作匀速直线运动 述中的两个力属于一对平衡力的是（）A. 测力计对木块的拉力与木块所受的重力B. 手受到测力计的拉力与木块受到桌面的摩擦力16、如图所示，用电线

6、将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于平衡力的是 A .电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B. 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C. 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D. 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力C木块受到的重力与桌面对木块的支持力D.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力A.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力17、你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是（A. 它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力B. 它所受到的合力为零C. 因为它是静止的，所以没有受到力的作用D. 因为它受到摩擦力，所以静止在桌面上18、下列描述的物体中，受到平衡力作用的物体是（）A. 正

7、在加速向上飞的运载火箭B.正在减速的汽车C. 正在沿弧形轨道快跑的四驱车D.静止在桌面上的粉笔盒。19、值日时，小东提着一桶水走进教室。下列情况中，属于彼此平衡的两个力是（）A、水桶受到的重 力和水桶对人的拉力B、水桶受到的重力和人对水桶的拉力C、水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D、水桶受到的重力和水桶对地球的引力20、课本放在桌面上静止时，下列各力中属于一对平衡力的是（）A、课本受到的重力和它对桌面的压力；B、课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力；C、课本受到的重力和桌面对课本的支持力；D、课本受到的重力和桌子受到的重力21、下列说法正确的是（）A、做匀速直线运动的物体一定受平衡力；B、物体不

8、受任何外力一定处于静止状态；C、物体运动状态 发生改变一定不受平衡力；D、以上说法都不对。22、 力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，已知 F1的大小为40N,关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（）A、F2的大小 定是 70N B、F2的大小 定是 10NC、F2的方向一定向左。D、如果F2的大小为10N,其方向一定向右。B 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D .物体对桌面的压力与物体所受的重力 F24、如图所示，用弹簧测力计在水平桌面上匀速拉动一木块，以下说法中属于一对平衡力的是（）|_A.物体对桌面的压

9、力和物体所受的重力B.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力C.弹簧测力计对木块的拉力和物体所受的重力D.弹簧测力计对物体的拉力和桌面对物体的摩擦力25、初三后期的复习过程中，小明的书桌上摆放着多种资料书籍，对放在水平桌面上静止的英汉词典，下列判断正确 的是：A. 词典平放与侧放时，对桌面的压力是不同的B. 桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力C. 词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力D .桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力26、 如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动.其中说法正确的是（）A.绳拉牛的力小于牛拉绳的力B.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力23、如图6 -

10、2 - 14所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动.以下叙述中的两个力属于 一对平衡力的是（）30、如图2所示，一只足球放在桌子上，而桌子立于地球表面下列两个力是一对平 衡力的是A 足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力B. 桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力C. 足球受到的重力与桌子对足球的支持力D. 桌子受到的重力与地球对桌子的支持力C. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力27、一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（）A. 汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B. 汽车受到的牵引力和汽车受到的重

11、力C. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力D. 汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力28、静止在水平桌面上的文具盒，受到的平衡力是A.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力B. 文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力C文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力D. 文具盒对桌面的压力和文具盒对地球的吸引力29、静止放置在水平桌面上的水杯，如题5图所示，下列属于一对平衡力的是（）A、水杯的重力与桌面对水杯的支持力31、如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于平衡力的是（）A .电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B. 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C. 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力

12、D. 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力B、水杯的重力与水杯对桌面的压力C、水杯的重力与水杯对地球的吸引力D、水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力32、如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则A. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力B. 桌子受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力C. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力D. 桌子受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力、多项选择（每空分，共分）35、木块放在水平桌面上，桌面对木块的压力跟木块的重力是（A） 对大小相等、方向相反的力；（B） 对平衡力;（C）一对作用力和反作用力;评卷人得分（D）作用在同一物体上的力。

13、四、实验，探究题（每空分，共分）36、在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图6 - 2- 22的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码.（1）实验中选择小卡片的目的是 （填“考虑”或“不考虑” ）小卡片的重力；探究两个力大小的关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数.33、如图所示，一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动。推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是A. F 一定小于f（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.（3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力

14、的大小还有较小的差距你认为形成差距的原因是B. F可能小于fC.定等于D. F可能大于f（答岀一条即可）.34、如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没推动。这时，木箱受到的（）图 6-2-22A.推力小于摩擦力B.推力和摩擦力大小一定相等C.推力一定小于重力D.推力和摩擦力的方向相同37、在探究“二力平衡的条件”的实验中:(1)态。实验装置如图17所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力Fi、F2的关系。实验中，小车应该处于_状如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。实验中，通过调整来改变Fi和F2的大小。实验中，保持 Fi与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后

15、，小车将(1) 小东将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小 卡片上的两个拉力方向(选填“相同”或“相反”)，并通过调整来改变拉力的大小。所用滑轮起的作用是。(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步38、探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件"，需要比较“平 衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得岀结论。实验室 内的实验装置如图 8所示(定滑轮按45°角固定在桌边上)。小红利 用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无 法扭转，所以会影响实验效果”。(2) 当小卡片平衡时，小东将小卡片转过

16、一个角度，松手后小卡片 骤的目的是为了探究。(3 )为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下,小东下一步的操作是：。(1)在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的三个条件中，对哪些 平衡条件的探究存在缺陷(4) 在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小东的实验优于小明的 实验。其主要原因是。A.减少了摩擦力对实验结果的影响(2)根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案。39、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两 端挂上钩码，使作用在小卡片上

17、的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小.平衡(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_ (选填“能”或“不能)设计此实验步骤的目的是为了探究B.C.小卡片是比较容易获取的材料容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是:(4)在探究二力平衡条件时，最好最后验证A.不在同一直线上的二力能否平衡B.不在同一物体上的二力能否平衡C. 大小不等的二力能否平衡D.方向不相反的二力能否平衡40、参考答案1、重力支持力【解析】试题分析：静止在桌面上的物理书处于平衡状态，受到的力为平衡力；

18、对物理书受力分析可知，受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，所以这两个力是一对平衡力.考点：平衡力的辨别.点评：本题考查了平衡力的辨别，一般可以根据二力平衡条件进行判断，也可以根据平衡状态来辨别，要注意方法的 灵活性.2、重力对桌子的压力【解析】试题分析：杯子放在水平桌面上，书所受的重力G和桌面对杯子的支持力 N大小相等、方向相反、作用在同一直线上、 作用于同一物体上，所以 G和N是一对二力平衡；杯子放在水平桌面上，因为力的作用是相互的，所以杯子对桌面有压力F,同时桌面对杯子也有支持力N，两力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，所以 F和N是一对相互作用力.考点：平衡力的辨别；力作用的相互性.

19、点评：做这类题目，首先一定要做好受力分析，这是解题的关键同时要明确二力平衡的条件及一对相互作用力成立 的条件.3、大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上【解析】试题分析：二力平衡是指在两个作用力共同作用下，使物体保持平衡.因此这两个作用力一定要作用在同一个物体上，并且这两个作用力要作用在一条直线上，大小相等，方向相反考点：二力平衡的概念点评：此题考查二力平衡的条件，属于最基本的题型，要求牢记课本知识4、零；等于；小于则左手对气球的压力等于右手指对气球的压力.(2) 由于压力相同，右边手指的受力面积小，由p=可知右边手指受到的压强较大.故答案为：等于；小于.二、选择题6、D【解

20、析】试题分析：平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。相互作用力：大小相 等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。平衡力和相互作用力不同之处在受力物不相同，平衡力的 作用对象是同一个物体，而相互作用的作用对象则分别是彼此。A选项中，杯子对桌面的压力，受力物是桌子，压力的方向是竖直向下，压力的大小等于杯子的重力；而桌子对杯子 的支持力，受力物是杯子，支持力的方向是竖直向上，支持力的大小也等于杯子的重力；两者受力物不同，是你对我， 我对你的相互作用力的关系，所以 A错误。B选项中杯子受到的重力受力物是杯子，杯子对桌子的压力受力物是桌子，方向都是竖直向下

21、，所以既不是平衡力也 不是相互作用力，B、C错误。答案选Do考点：平衡力的辨别；平衡力和相互作用力的区分7、B【解析】试题分析：本题考查平衡力与相互作用力的判断，判断依据是分析两个力是否作用在同一物体上。A、C两选项中的两个力均作用在两个物体上，互为相互作用力；D选项的两个力既不是相互作用力，也不是一对平衡力，但它们大小是相等的。考点：平衡力与相互作用力8、 AD解：A、桌面对木块的支持力和木块受到的重力是一对平衡力，故A正确；B、绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对相互作用力，故B错误.C、 物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，故C选项错误；D、 木块对桌面的压力没变，接触面的粗糙程度没变，所以滑动摩擦力的大小也没有发生改变，故D正确;故选AD.9、ABC10、D11、AD12、C13、C14、B15、AD【答秦】D【解祈】试题分析：平衡力的特点是作馬圧同一个韌体上大W目等，方