晚修课内文言文练习（2012秋）

1、课内文言文阅读训练（晚修）（一）    山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?1、解释下面句中加点词的意义。 （1）山不在高，有仙则名(    )      （2）谈笑有鸿儒（     ）（3）可以调素琴，阅金经(    )      （4）无丝竹之

2、乱耳（    ）2、用现代汉语翻译下面的句子。  （1）斯是陋室；惟吾德馨                                                     （2）苔痕上阶绿，草

3、色入帘青。                                                     3、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（   ）    A本文托物言志，以陋

4、室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。    B选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。    C文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。    D作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。4、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?  （二）邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我

5、也。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。此所谓战胜于朝廷。5、下列各组中加点字意思相同的一组是（ ）A.时时而间进 有何间焉 B.吾妻之美我者 徐公不若君之美也C.朝服衣冠 衣冠楚楚 D.皆朝于齐 业精于勤，荒于嬉6、用现代汉语翻译下面的句子。群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏

6、7、第二自然段中，邹忌进谏，先以 设喻，再分析 ，最后类比推理，得出“ ”的结论。设喻说理，类比推理，合情合理，效果良好。8、下列对本文有关内容的分析，不恰当的一项是（ ）A.本文结构严谨。三段分别写了比美、讽谏、纳谏，且有详有略，详略得当。 B.邹忌能够讽谏成功，除了他具有高超的讽谏艺术之外，也与齐威王善于纳谏分不开。 C.邹忌从妻、妾和客人说话的语气中明白了他们都故意用假话逢迎自己，以达到自己的目的，维护自己的利益。 D.邹忌用生活小事向齐威王委婉进谏，道理由浅入深，具有说服力。（三）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以

7、养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！” 王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”9、下面各组中，加点词意思相同的一项是（ ）A未尝识书具/乡书何处达 B余闻之也久/不能称前时之闻C自是指物作诗立就/自以为是 D父

8、异焉，借旁近与之/渔人甚异之10、用现代汉语翻译下面的句子。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 11、选出下列说法不正确的一项是：（ ）A.开头介绍方仲永的身世，既衬托了方仲永的非凡天资，又暗示了造成他命运的家庭背景。B.本文详写方仲永才能初露时的情形，略写其才能衰退，并最终沦为平庸的情形。这样的安排是为了突出仲永天资过人，以烘托“不使学”的严重后果，表达作者惋惜之情，使读者警醒。C.本文先抑后扬，跌宕多姿。采用这种写法的好处是，表明作者对不让人才"受于人"这一错误做法的否定态度，有力地突出了文章的主旨。D.本文语言精当，言简意丰。写幼年方仲永的表现时，用&

9、quot;忽""即""立"三个副词，使一个天资非凡、文思敏捷的神童形象跃然纸上。12、方仲永才能发展变化有三个阶段，请你引用文中原句说说后两个阶段的情况。并用自己的话分析方仲永最后如同常人的原因。（四）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。全品中考网13、下列加点词词义相同的一组是（ ）A以 蒙辞以军中多务 或以钱币乞之 B若 孰若孤 若毒之乎C.过 及鲁肃过寻阳人恒过，然后能改 D见 见往事耳 有时见日14、下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（ ）A卿今当涂掌事（古代君对臣，长辈对晚辈的称谓） B孤岂欲卿治经为博士邪