加强学校后勤管理的对策

1、加强学校后勤管理的对策后勤管理是学校管理工作的重要组成部分，不仅具有育人 功能，而且为学校各项活动的顺利开展提供良好的物质基础， 是学校正常运行的重要保障。加强学校后勤管理的对策 一、加强学校后勤管理工作的意义1 、是提高教育教学质量的物质保证 众所周知，后勤是为前勤服务的，这一点毋庸置疑，作为 学校的后勤，首先必须保证在物质财力上的充裕，配合学校开 展各种各样的活动，为之提供强有力的物质支持和财力保障， 否则，学校的教育教学工作就会成为“无本之木，无水之源”， 就会影响和阻碍学校教育教学工作的有序开展。2 、有利于促进学生的全面发展 后勤在为师生创造良好的教育教学环境，从而专心致志地 从事学

2、习和工作的同时，也在一定程度上改变了教育教学设施， 开发了学生的智力。学校后勤工作人员良好的工作态度和规范 的管理行为，也对学生有着潜移默化的影响和教育作用，这对 促进学生的全面发展有着十分重要的意义。3 、有利于调动教师的积极性 通过改善教师的工作和生活条件，才能从根本上调动教师 的积极性，这是学校后勤工作的出发点和落脚点。做好教师的 后勤服务保障工作，使他们更能集中精力低投入到教育教学中 来，这不仅是教师工作的需要，同样也是教师情感和自我实现 的需要。4 、有利于提高教育资源的效益学校后勤工作除了为学校提供必要的物质条件外，还要认 真研究和整合有限的财、物、人等资源，使其发挥增值效应， 提

3、高教育资源的效益，从而更好地为教学服务。这是学校后勤 管理工作的根本目的。二、加强和改进学校后勤管理工作的对策1 、建立一套比较完善的规章制度 对于学校来说，无论是钱，还是物，都是相当有限的，所 以必须建立一套比较完善的规章制度，来保证资源的优化配置。 坚持用制度用钱，用制度用物。首先，在民主集中制原则的指 导下，建立健全议事制度，对于后勤工作中的重大事务，加强 领导班子之间协作沟通，形成和谐的工作合力。其次，进一步 完善照章办事的工作制度。所有的财物支出、资源配置都有章 可循，同时落实岗位责任制和奖惩制度，赏罚分明，真正保证 后勤工作的制度化和规范化，促进学校后勤工作的有序开展。2 、端正态

4、度，做好后勤服务工作“服务育人”是学校后勤工作的首要任务，作为后勤人员， 我们所做的所有工作都是为了学校更好更快的发展，为了全校 师生的生活，所以，后勤工作人员首先必须树立服务的思想意 识，全心全意地为教育教学服务、为全体师生服务，对待师生 要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家。只有树 立了这种服务的思想，才能做教育改革的坚强后盾。所以，端 正服务思想，必须常抓不懈。3 、培养一支团结、合作的工作团队 学校后勤工作的明显特征就是“摊大、人多、事杂”。所 以，培养一支团结、合作、具有向心力的工作团队尤为重要， 后勤队伍的和谐程度在一定程度上影响着工作能否顺利开展和 实施，首先，要选对秉

5、公办事、清正廉洁的人来管理后勤工作， 切实做到财为所用，人为所出，避免资源浪费和管理漏洞的出 现。其次，实行工作人员岗位培训制度，不断提高后勤人员业 务素质，在后勤人员中形成良好的职业道德规范，用真挚的感 情去关心、体贴服务对象，缩短服务者与被服务者之间的心理 距离，使师生对后勤人员产生信任感和亲切感。4 、引入竞争机制，优化后勤队伍 要优化配置人力、物力、财力等资源，争取使有限的资源 得到充分合理的利用，最大限度地满足教育和教学工作的需要。 就必须引入竞争机制，优化后勤队伍。坚持因事设岗，因岗设 人，努力精简人员，打破人员任用的终身制，实行岗位聘任制， 建立竞聘上岗，双向选择、择优录用的人事

6、管理体制。在聘任 过程中，遵循“以人为本”的“公平、公正、择优”的全员聘 任机制，建立重实绩、重过程、重贡献的分配机制和“德才兼 备，用人唯贤”的原则。5 、注重节俭，追求效益最大化 勤俭办学是学校后勤工作的基本方针，因此，既要重视开 源，而更应注意节流。一所学校如果没有资金，那将是无法运 转的，所以对于资金的去向使用，一定要严把关口，杜绝浪费， 把有限的资金用在刀刃上，做到人尽其才，物尽其用，用最少 的钱办最大的事。坚持工作中事事精打细算的办事原则，加强师生爱护公共 财务的思想教育，引导师生，爱惜公物，注意节约，自觉的做 学校财产管理的主人，努力延长各种教学设备的寿命，大力提 高各种教学设备的使用率，做到物尽其用，以发挥每件设备的 作用。总之，对于学校的后勤管理工作，只要坚持选“好”人， 用“好”钱，管“好”物，就一定能做好学校后勤工作，更好地为教育教学服务。服务是后勤工作的生命线，充分认识后勤员工队伍的重要 作用，规范后勤员工管