广西桂林市灌阳县七年级生物下册4.6.1-4.6.2导学案(无答案)(新版)新人教版

1、第一节人体对外界环境的感知学习目标：1 、描述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息的过程；2 、说出眼、耳的结构及各主要组成部分的功能；3 、说出视觉、听觉的形成过程；4 、知道保护眼睛、耳朵的基本常识学习重点 : 1 、眼球、耳的结构；2、视觉、听觉形成过程。学习难点 :1 、 视觉、听觉形成过程。2、近视形成的原因。预习案：1、眼球的结构：（无色，透光），（白色，坚韧，起保护作用），（有色素，中央为，光的通道，调节通光量），脉络膜（感受光刺激并成像），（透明，有弹性，起主要折射光线作用），玻璃体（透明，支撑眼球壁，并折射光线），睫状体（内含平滑肌，调节晶状体曲度2、视觉的形成过程。3、形成

2、近视的原因是：眼球的前后经原大小，远处物体反射来的光线通过方。近（形成图像），或者曲度过大且不易恢复等所形成的物像落在视网膜的前视眼可以通过佩戴近视镜凹透镜加以矫正。预防近视，应该做到“三要”“四不要”。4、耳的结构： 1、耳的结构：外耳：_ （收集声波）、_（将外界声波传入中通道），中耳：_（将声波转化为振动）、_ （将振动放大，并传到内耳）、 _，内耳： _ （头部旋转变速感受器）、_（头部位置、直线运动感受器）、 _ （有听觉细胞，将振动转化为神经冲动，并传给听神经）2、听觉的形成过程：外界声波_ _（产生振动）_（感受声音的信息） _ _ _ _ 形成听觉。探究案：1、 眼睛既能看清近

3、处 的物体，也能看清远处的物体，主要是通过眼球内的什么结构来调节的？2、 眼睛里起主要折射光线的是什么结构？感光细胞存在于眼球的什么结构？3、 人体哪些结构参与了听觉的形成？这些结构在听觉的形成过程中分别担任什么任务？4、我们在平时的生活中应该怎样保护好自己的视力，预防近视？检测案：同步学习第28-29页课时演练1 6 题。课后反思：1 / 32 / 3第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节第二节神经系统的组成学习目标： 1描述神经系统和神经元的组成和功能；2说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。学习重点 :神经系统的组成及各部分的主要功能；学习难点 :神经系统的组成及各部

4、分的主要功能；预习案：【知识点一】神经系统的组成部分1、组成：神经系统是由、和它们发出的组成。其中和称为中枢神经系统，它们发出的神经称为。2、 功能：大脑：具有 、小脑：使运动脑干：有专门调节脊髓：是脑与脊神经与脑神经：传导【知识点二】神经元、等多种神经中枢。、，维持身体。、等人体基本生命活动的中枢。、之间的联系通路。1、构成神经系统结构和功能的基本单位为，又叫。2、结构：包括和两部分。长的突起外表大都套有一层鞘，组成。神经 纤维集结成束，外面包有膜，构成一条。3、 功能： 接受刺激，产生神经冲动，并传导神经冲动。4、各个神经元组成的复杂网络就是人体内和的结构基础。探究案：1、植物人有心跳、呼吸，但不能自主活动、没有意识或意识朦胧。依据病情分析，植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是什么？4、 人醉酒后，走路摇晃，站立不稳，这说明酒精已经伤害到了哪个部位？检测案1、 同步学习第29 30 页课时演练 1 5 题。2、在左右大脑半球之间以及大脑与小脑、脑干、脊髓之间起联系作用的结构是（）A 神经纤维B脑神经C 脊神经 D 大脑沟回3、人类特有的神经中枢是（）A 视觉中枢B躯体感觉中枢C 听觉中枢 D语言中枢4