广西钦州市2018-2019学年高一生物上册12月月考试题

1、2018年秋季学期钦州港经济技术开发区中学12 月份考试试题高一生物学校： _姓名： _班级： _考号：_一、 多选题1. （8 分）观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表。请回答下列问题 :光照强度 叶色平均叶面积气孔密度净光合速率（cm 2 ）（个 mm-2）（ mol CO 2 m -2 s -1 ）强浅绿13.6（ 100%） 826（100%） 4.33(100%)中绿20.3（ 149%） 768（93%） 4.17(96%)弱深绿28.4（ 209%） 752（91%） 3.87(89%)注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照（ 1）CO 2 以 方式进入叶绿体后，与 C 5

2、 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。（2）在弱光下，柑橘通过和来吸收更多的光能，以适应弱光环境。（3）与弱光相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数，单位时间内平均每片叶CO 2 吸收量。对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观察叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是，最后发生改变的是。二、 选择题1. 关于酶和 ATP的叙述正确的是A酶和 ATP在细胞代谢中的作用相同B所有的细胞代谢都需要酶和ATP的共同参与C酶和 ATP 在细胞内合成的场所相同D细胞的能量供应和利用需要多种酶和ATP的参与2. 以下几个关系图表中，错误的是（）。3. 下列图中， 表示有酶催化的反应曲线，

3、表示没有酶催化的反应曲线， E 表示酶降低的活化能。正确的图解是4.催化脂肪酶水解的酶是（）A. 肽酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 淀粉酶5. 如下图中的曲线是用过氧化氢作实验材料， 根据有关实验结果绘制的。其中能说明酶具有高效性的是6. 下列符合下图所示含义的是A. 随 pH 从 5 升 高到 7，酶的活性逐渐降低B. 随 pH 从 5 升 高到 7，酶的最适温度不变C. 温度从 0 A 变化过程中，酶的活性逐渐降低D. 该酶的最适pH 为 77. 有一种酶催化反应 P+Q=R，图中的实线表示在没有酶时此反应的进程，在 t 1 时，将催化此反应的酶加于反应混合物中。图中的哪一条线能表示

4、此反应是如何进行的 （P 、Q 、R 分别代表 P、Q、R的浓度）（）8. 下列有关酶与 ATP的叙述，不正确的是A酶和 ATP主要分布在细胞内B人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATPC酶催化的化学反应都需要消耗ATPDATP的合成与分解离不开酶9. 酶的高效性实验中，下图的四种情况中属于对照组的是A. B. C. D. 10. 有一种酶催化某反应 P+QR，下图中的实线表示没有酶时此反应的过程，在 t 1 时，将催化反应的酶加入到反应混合物中，图中表示此反应的真实进程的曲线是（）A.和B. C. D. 11. 如图是人体内某种酶的活性曲线，这种酶可能催化下列哪一项化学反应 ( )A葡萄糖合成糖

5、原B 氨基酸合成蛋白质C蛋白质分解成多肽D葡萄糖分解成二氧化碳和水12. 将一株经过饥饿处理（放在暗处 24 小时）的植物，先放在有光但无 CO2 的环境中，一段时间后，再移到无光但有CO2 的环境中，发现其生成有机物的量如图5-4-7 所示。请完成下列问题。图 5-4-7(1) 写出 AB段发生的能量变化的反应方程式： _ 。 AB段的原因是由于 _ 。(2) 写出 BD段发生的反应方程式： _ 。 BD段无光照，则光合作用的 _不能进行， 但由于在AB段植株中积累了一定量的_ ，为有机物的产生提供了一定的物质条件，故BC段可以合成一定的有机物。(3) 在 BC段中，每生成一个葡萄糖分子，就

6、要消耗_ 分子 CO 2 。(4) 在 BC段，如果适当降低环境的温度后，将发生的现象用曲线表示在图上。13. 在实验中需要控制各种变量，其中人为改变的变量是（）A. 因变量B. 自变量 C. 无关变量D. 控制变量14. 酶是由活细胞产生的。下列关于酶的论述错误的是A. 有些酶是核酸B. 酶的数量因参与化学反应而减少C. 酶的活性与pH 有关D. 酶的催化效率很高15. 图 5-3-6 是一种可测定种子呼吸作用的密闭系统装置图。U形毛细玻璃管（带刻度）作为检压计。锥形瓶内放入一盛有20%KOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条。瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦

7、种子若干平铺在滤纸圆片上， 加入适量蒸馏水。 整个装置密封， 并置到 20 恒温环境，打开三通活塞（T），待 U形管两侧液柱平衡后关闭T，开始计时。图 5-3-6（ 1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是_ 。（ 2）检压计 (U 形管 ) 左管口与大气相通, 实验时室内气压的微小变化对读数都产生影响,必须进行校正, 具体方法是什么？（ 3）若用该装置继续测定单位质量小麦种子呼吸时CO 2释放量与O 2 消耗量的比值,请写出主要的方法步骤： _ ； _ ； _ ； _ 。(4) 干重相同的油菜和小麦种子相比, 萌发时有氧呼吸油菜 _( 填“大”“等”或“小”) 于小麦种子。CO 2 释放量与O

8、 2 消耗量的比值,三、 综合题16. 完成下面的概念图。A_B_C_D_E_F_17. 甲图是某植物叶肉细胞内光合作用过程的图解， 乙图是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量。请分析回答下列问题：(1) 进行光合作用的色素分布在叶绿体的 _上，进行光合作用的酶分布在叶绿体的 _。提取叶绿体中的色素使用的试剂 _，用 _法分离色素一般使用的试剂是 _。(2) 当光能减弱时，产生的速率一般也会减少，请分析其原因：_。(3) 写出甲图中物质是： _， _，_， _。(4) 乙图所示，光照相同时间，植物体积累有机物的量最多的温度为_；当温度为 5 时，光合作用制造的有机物量

9、是呼吸消耗有机物量的 _倍。18. 下面两个图是某研究小组探究H 2 O 2 分解的条件而获得的实验结果。回答下列有关问题。(1)图 1、图2 所代表的实验中，实验自变量依次为 _、_。(2)根据图 1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有 _。(3) 图 2 曲线 AB段产生的最可能原因是。(4) 若图 2 实验过程中增加 H 2 O 2 酶的含量，请在图 2 中，利用虚线绘出可能的曲线变化情况。19. 为检测光质 ( 不同波长的光 ) 对水生黑藻、光合作用强度的影响，现提供下述材料：红、绿、白三种颜色的 40W的灯泡数个，试管数支、黑藻、 pH 试纸、石蜡油、 NaHCO3溶液。请完成下面的

10、实验设计并回答相关问题：实验开始步骤：在温度为2O环境，按上图组装实验装置（1）写出后面实验设计的主要步骤：_。（2）请预测并简要分析上述实验结果：_。（3）若只有一枝黑藻作为实验材料，简要写出实验设计步骤：_。（4）若不增加实验用具，指出另一种检测该实验结果的简便方法：_。（5）若上述实验效果不明显，请设计一种增加光合强度的方法：_。（6）黑藻可产生 ATP的途径有。20. 下图甲、乙分别是改变光照和 CO 2 浓度后，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。请分析回答下列问题：甲乙（1）写出光合作用的反应方程式：。（ 2）图甲中，曲线 b 表示什么？为什么在无光照时含量迅

11、速下降？（ 3）图乙中，曲线 a 表示什么？为什么在 CO2 浓度降低时迅速下降？（ 4）由上可得出光照强度及 CO2 浓度与光合作用速度有何关系？四、 实验题21. 在显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂装片时，下列哪些步骤有利于细胞的分离把根尖放入质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精的混合液（比例1 1）中根尖酥软后，取出漂洗用镊子把根尖弄碎把根尖放入载玻片的清水中，盖上盖玻片，再放一载玻片，用拇指轻压染色A. B. C. D. 22. 检验苹果中是否有还原性糖，可以选用的试剂是（）A. 碘液 B. 苏丹染液C. 双缩脲试剂D. 斐林试剂23. 下图为探究 CO 2 是否为植物光合作用原

12、料的实验装置示意图。其中 a 为实验装置， b 为对照装置。 有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是（）A. 确保植株与外界空气进一步隔绝B. 排除土壤中微生物代谢活动的干扰C. 防止 NaOH溶液对植物根系的影响D. 避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉24. 在培养皿底部铺上棉花，将豌豆的种子放在棉花上，进行如下实验。实验结果如下表所示：关于实验的相关叙述，正确的是装置场所温度棉花状态数日后的现象甲日光23潮湿全部发芽乙日光23干燥没有发芽丙黑暗23潮湿全部发芽丁黑暗23干燥没有发芽A. 该实验研究的目的是种子萌发与光照，温度、水分相关B. 该实验材料的选择是豌豆的种子要保持完整，具有活力，

13、并保证一定的数量C. 该实验的实验变量为种子是否萌发D. 该实验的结论是种子萌发与温度无关25. 在制作洋葱根尖装片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是A. 龙胆紫染液B. 醋酸洋红染液 C. 稀盐酸溶液D.30%蔗参考答案一、多选题1、（ 1）自由扩散H 和 ATP（2）增加叶面积提高叶绿素含量（3）较少较少 净光合速率叶面积二、选择题2、D 3、C 4. C5、B6、A7.B8、C 9、C10、D11、B12、C13、ATP缺乏 CO2 ，使光合作用的暗反应不能进行，因（ 1） ADP+Pi+能量此不能合成有机物（2）CO 2 +C 5 2C 3 （CH 2 O）光反应ATP 和 H（

14、3） 6（ 4）14、B15、B16（1）增大 CO 2 的吸收能力（ 2）锥形瓶中加入与实验组等量的死种子，其他处理及装置与实验组完全相同，记录相同时间内的读数变化。（ 3）锥形瓶中不加入 KOH溶液，代之等量清水 用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作测出相同时间内密闭系统的气体体积净变化量再计算出CO 2释放量（4）小三、综合题17、A蛋白质B 降低反应活化能C酶D高效性（专一性）E 专一性（高效性）F ATP18、类囊体膜类囊体膜上和叶绿体基质中无水乙醇纸层析层析液光能减弱，光反应产生的ATP和H减少，进而影响 C3被还原成有机物 H ATP 二氧化碳 有机物25319

15、、（ 1）催化剂种类H 2 O 2 浓度 （2）高效性（3）过氧化氢酶数量（浓度）有限（ 2 分） （4）如图（ 2 分）20、（ 1）将黑藻分成等量的三组。取适量 NaHCO3 溶液三等份分别放人三只编号试管中。 再将三盏灯泡在距试管相等的位置照射相同的时间，用 pH试纸检测溶液 pH的变化。（ 2）黑藻在不同种光照下光合强度不同， CO 2 的吸收量不同，试管内的 pH不同。在白光下光合作用最强，测得的 pH最大，其次是红光和绿光。（ 3）用三种灯泡依次照射试管内黑藻，每次照射要有时间间隔，并要更换试管内溶液，且灯泡与试管的距离相等，照射时间相同，用（ 4）直接观察气泡释放的速度（ 5）适当提高