动物骨骼、内脏识别大赛策划书

1、动物骨骼、内脏识别大赛策划书动物骨骼、内脏识别大赛策划书一、活动主题动物骨骼、内脏识别大赛二、活动目的为了巩固同学们基础理论知识，强化实践技能，加强动手能力，提升综 合素养，综合考察同学们的理论知识、实验操作，同时，也为了使动科系专业实 验更加优越化，能真正成为一个服务于同学、展示自我、相互学习和交流的平台， 新农科技社动科部特举办此次动物骨骼、内脏识别大赛。三、主办单位（或协办单位）动科部四、活动时间05月21日上午九点五、活动地点4B-302六、活动准备1、提前贴出活动通知，统计好参赛人员的情况，根据参赛人员的具体情况 对活动做出适当的调整；2、 根据活动的内容及特色及时做好展板并且提前5

2、 7天将展板展出，扩 大活动宣传力度，争取更多的人参加；3、比赛涉及野生动物的识别，提前通知参赛选手查询有关资料；4、提前申请好活动所用的教室，比赛前打扫好教室卫生，根据参赛人员的 情况布置教室，将观众与参赛者隔离开；5、选择一位主持人在现场主持整个活动，统筹活动的进行；6根据实际情况去有关部门借7、8张课桌，每桌一组；7、去实验室骨骼模型、内脏模型等比赛用具；8、去文艺部借音响、话筒等设备，在比赛当天提前找电工接好电线，确保 正常供电，音响设备正常工作；9、提前5天预约指导老师2-3位；10、提前3天做好比赛所用的PPT,包括比赛现场背景图案、各环节背景图案、活动流程、评分细则、野生动物图案

3、若干张等；11、由2人负责比赛用具的发放和回收，1人负责电器设备并播放PPT 45 人负责维持现场秩序，由4人负责赛前、赛后现场的清理工作；七、活动流程策划（或活动内容）（一）比赛之前1、每轮6组，每组2人，如果报名人数太多则每组 3人，每轮会有专业老 师全程监督。比赛开始前首先由专业老师对整个活动流程的内容进行现场演示，规范操作步骤。2、 参赛人员提前到比赛现场，自由组合分组，但每组必须有 11、12级的 学生，分好组后做好统计，然后每组派一名代表抽签决定本组序号， 按序号出场 比赛；3、每组由主办方安排一位记分人员，记录并统计改组分数，要求该同学公 平、公正、公开地正确记录该组成绩，由主持

4、人计时并提醒选手时间到了等；4、由主持人宣读赛场纪律及评分细则并宣布比赛开始；（二）比赛环节1、巧辨骨骼：由主持人随机指出牛身上 25个部位的骨骼，参赛选手将骨 骼名称写于纸上，共10题，每题2分。每题限时90秒，参赛选手需要在规定的时间内写出答案并展示自己的答题 板，正确则加3分，答错不扣分。2、内脏对号入座：每组选手将猪的心、肝、脾、肺、胃、肠等器官模型以 合理的顺序放到指定位置组成猪的内部构造。此环节限时5分钟，时间到后，选手不得再触碰器官模型，由老师来打分， 记分员记分，满分50分。3、野生动物识别：大屏幕播放提前准备好的野生动物图片，参赛选手将该 动物名称写于纸上，共10题，每题2分

5、。每题限时1分钟，参赛选手需要在规定的时间内写出答案并展示自己的答 题板，答案越详细加分越多，如屏幕展示海南兔图片，选手答“兔”得分，答“野 兔”得1分，答“海南兔”得2分。答对一题加2分，答错不扣分。4、 你演我猜：大屏幕上播放一些常见的动物图片，每组派两名同学，A同 学表演，B同学猜，全程不准有任何语言交流，每组 5题，每题2分。每题限时2分钟，B同学要在规定时间内说出答案，答对一题加2分，答错 不扣分。注：参赛选手在比赛时必须注意控制好时间，如果超出规定的时间则在总 成绩的基础上扣除5分。八、注意事项（一）卫生：1、操作过程中产生的垃圾要及时放入垃圾篓；2、比赛完成后，参赛选手将自己身边

6、的垃圾放入垃圾篓后方可走出比赛场 地；3、待参赛人员及观众走后，留主办方的卫生负责人打扫教室卫生；（二）秩序1、各组参赛选手在比赛时不得大声喧哗，更不能随意走动，要保持在各自 组工作台附近；2、将参赛选手与观众隔离开，不允许非参赛者进入；3、参赛选手有疑问或其他事情时需举手示意；（三）安全：1、比赛用具由专人负责发放和回收，其他人禁止乱拿乱放；2、比赛过程中，禁止明火；3、教室要适时通风，主办方负责关窗、关灯等；4、比赛用具要及时送还实验室。聊城大学新农科技社动科部5月6日-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.力并