江苏省射阳县八年级地理上册《辽阔的疆域》(第二课时)学案(无答案)

1、辽阔的疆域第二课时自主学习案班级姓名得分自主学习目标：1. 了解我国的领土面积、海域面积。2. 了解我国领土四端、东西与南北距离。自主学法指导： 利用地图熟悉我国周边环境。自主学习过程：一、认知目标，师生共同认知学习目标。二、自主学习评价1. 从东西半球来看， 中国位于；从南北半球来看， 中国位于。从大洲大洋来看，中国位于东部，洋西岸。2. 从纬度位置看，我国大部分位于 _纬度地区，属 _ ( 温度带 ) ，南部少数地区位于 _ ( 温度带 ) ，没有寒带。3. 说明我国地理位置的优越性：4. 读图 1.4 中国疆域示意：中国最北端在；最南端在；最东端在；最西端在。5. 我国陆上国界线长达 _

2、千米，陆上邻国有 14个：从朝鲜开始按逆时针 依次是。6. 我国所濒临的海洋，从北到南，依次为、。7. 我国陆地面积达万平方千米，在世界各国中居第位。我国领土所跨的经度，从西到东有多度。跨时区。8. 我国海岸线长达_千米，隔海相望的国家有_ 个，自北向南依次是：。用心爱心专心1辽阔的疆域第二课时自主学习案设计人：徐金万备课组长：徐金万班级姓名得分自主学习目标：1. 了解我国的领土面 积、海域面积。2. 了解我国领土四端、东西与南北距离。自主学法指导： 利用地图熟悉我国周边环境。自主学习过程：一、认知目标，师生共同认知学习目标。二、自主学习评价1. 从东西半球来看， 中国位于；从南北半球来看，

3、中国位于。从大洲大洋来看，中国位于东部，洋西岸。2. 从纬度位置看，我国大部分位于 _纬度地区，属 _ ( 温度带 ) ，南部少数地区位于 _ ( 温度带 ) ，没有寒带。3. 说明我国地理位置的优越性：4. 读图 1.4 中国疆域示意： 中国最北端在；最南端在；最东端在；最西端在。5. 我国陆上国界线长达 _千米，陆上邻国有 14个：从朝鲜开始按逆时针依次是。6. 我国所濒临的海洋，从北到南，依次为、。7. 我国陆地面积达万平方千米，在世界各国中居第位。我国领土所跨的经度，从西到东有多度。跨时区。8. 我国海岸线长达_千米，隔海相望的国家有_ 个，自北向南依次是：。用心爱心专心2辽阔的疆域第

4、二课时互动学习案班级姓名得分互动学习目标：了解我国的邻国及隔海相望的国家名称、位置。互动学习过程：一、交流展示，小组内相互交流自主学习成果并矫正。二、合作探究1.与 我国隔海相望的国家中，纬度位置最高的是_。2.我国的邻国中与我国有不连续接壤的国家有_，_ 。3.我国最大的岛屿是_，其次是 _，第三大岛是_ 。4.我国的两个内海是_和 _。我国最大的渔场_位于 _海，我国最 大的盐场 _位于 _海。5.根据图 1.4 ，量算我国领土东西端距离约为千米，根据所跨纬度， 计算我国领土南北端距离约为千米。6.读图 1.5 ，当帕米尔高原还是漫天星斗时，乌苏里江已经阳光遍地，这两地景观差异的主要成因是

5、( )A. 离海远近不同B. 地形差异大 C. 经度差别大 D. 纬度差别大7.读图 1.6 ，海南岛和黑龙江两地景观差异的主要成因是( )A. 离海远近不同B. 地形差异大C.经度 差别大D.纬 度差别大8. 写出下图中我国的邻国和隔海相望的国家。A._B._C._D._E._用心爱心专心3F._9. 在上图标出我国领土的四个端点。10. 我国最早迎来新的一天的地方是 _，最晚的地方是 _。三、互动学习评价：1.我国位于（）A. 亚洲东部、太平洋西岸B.亚洲西部、太平洋西岸C. 亚洲东部、太平洋东岸D.亚洲东部、太平洋东岸2.我国领土最南端在（）A. 台湾岛 B.海南岛C.雷州半岛D.曾母暗

6、沙3.我国的沿海岛屿，自北向南依次是（）A. 台湾岛、 海南岛、 舟山群岛、 南海诸岛B.舟山群岛、 台湾岛、 南海诸岛、海南岛C. 舟山群岛、台湾岛、海南岛、南海诸岛D.舟山群岛、海南岛、台湾岛、南海诸岛4. 我国隔海相望的国家，东面有（）A. 朝鲜、韩国B.韩国、日本C.朝鲜、马来西亚D.韩国、印度尼西亚5. 就海陆分布而言，我国属于 ( )A. 内陆国B.临海国C. 半岛国家D. 岛国6. 下列国家中，与我国隔海相望的国家是()A. 马来西亚和老挝B.朝鲜和韩国C. 柬埔寨和日本D.文莱和菲律宾7. 台湾海峡属于()A.渤海B.黄海C.东海D.南海8.图中的 A为海，B为海， C为半岛， D为半岛。9.下列国家中，海陆位置基本特征与我国相同的是( )A. 蒙古 B.印度尼西亚C. 哈萨