北京师范大学

1、北京师范大学 -园长培训招生简章2007 幼儿园高效治理暑期研修班邀请函尊敬的园长朋友们：您是不是经常早出晚归，绝大部分时刻都忙于日常事务？您是否常常感到园里各项工作千头万绪，理不清，剪还乱？您是否一直在苦苦探求高效优质的幼儿园治理模式，以求一劳永逸？事实上，这些咨询题是当今的幼儿园园长乃至企业经营者们经常遇到的咨询题，大伙儿都在寻求解决之道。论语曰：“工欲善其事，必先利其器” ，好的治理工具和方法的使用，往往会事半功倍，效率大增。思维导图确实是如此的一种好方法，在 2 0 世纪 70 年代初期由英国大脑基金会总裁，世界闻名心理学家、教育学家东尼·博赞制造。这种采纳参与、体验、交互式

2、的学习方式，能训练一种全新的思维模式和治理方法，差不多被称为“ 21 世纪全球竞争性思维方法与治理工具”。我们专门邀请您参加北京师范大学知识工程研究中心主办的“ 2007 幼儿园高效治理暑期研修班” ,学习用思维导图的方法来治理幼儿园。北京师范大学知识工程研究中心是专门研究学习方法、教育技术和知识治理的专业机构。中心全力推出的“思维导图系列训练课程”，差不多成为 4 届共 600 余名北师大顶尖天才学生群体“励耘实验班”学员们的必修课程，在北师大校内各学院举办的中小学校长、幼儿园园长培训班以及各类专业硕士班中讲座 110 余次，评判专门高。一、研修目的全程参与体验，用思维导图解决幼儿园治理的若

3、干咨询题。二、组织单位主办单位：北京师范大学知识工程研究中心承办单位：北京沃顿治理培训中心三、时刻2007 年 8 月 10 日-14 日，其中 8 月 10 日报到， 11 日-13 日研修， 14 日自由活动。四、地点北京师范大学校内五、邀请对象各幼儿园园长、业务园长以及骨干教师，共100 人。六、研修内容1、认识思维导图破冰游戏，开放学习心态；认识大脑，认识人的思维过程；认识思维导图：学习、思维与治理；思维导图的个人应用：自我治理、学习方法；优秀思维导图的观赏。2、学画思维导图思维导图的绘制方法与技巧；绘制我的第一幅思维导图；学习使用网络环境中思维导图软件的使用。3、思维导图在幼儿园治理

4、中的应用用思维导图制订幼儿园的进展战略与品牌建设打算；用思维导图制订幼儿园打算总结、园所制度、保健后勤财务治理，确定幼儿园有效的治理模式；用思维导图理清幼儿园人力资源状况、制订教师的培训与成长打算；幼儿园园所环境、业务教研治理、进展幼儿园园本课程，教师组织教学活动；用思维导图组织会议、讨论以及头脑风暴；用思维导图幼儿园风险治理方案，并确保实施到位。全部有关幼儿园治理的内容由学员提出咨询题、明确需求，在培训师的指导下，用思维导图的方法进行解决。4、思维导图治理聪慧集粹与分享全体学员参与，分工协作，共同绘制一幅中国最大幼儿园治理思维导图；分享治理聪慧与培训的感悟。六、师资阵容1、课程总顾咨询黄荣怀

5、教授，博士生导师，北京师范大学教育技术学院院长，北京师范大学知识工程研究中心主任。2、首席培训师赵国庆博士，北京师范大学教育技术学院，思维导图课题项目组负责人；思维导图软件“易思-认知助手”首席研发专家。3、培训师：曲志男老师，从事思维导图的研究 10 余年，是中国资深的思维导图推广人与培训师。张晓英，北京师范大学教育技术学院博士；姚茜，教育学硕士，北京师范大学思维导图项目组核心成员。陈 月，北京师范大学知识工程研究中心思维导图课题组成员，沃顿教育机构培训项目负责人，曾担任幼儿园园长 10 余年。七、培训证书由北京师范大学知识工程研究中心与北京沃顿治理培训中心共同颁发“幼儿园治理者思维导图培训

6、证书” 。八、培训费外地学员 1980 元/人，含培训费、证书费、资料费、住宿费、餐费。北京市内学员 1380 元，含培训费、证书费、资料费及午餐费。九、报名方式报名截止日期： 2007 年 7 月 20 日。填写报名回执，传真或通过邮件发送报名后由承担单位寄发参会确认书，告知详细的报到事宜。北京师范大学知识工程研究中心2007年 6月 25日报名回执姓名单位职务地址电话手机传真email备注2007 幼儿园高效治理暑期研修班日程表11 日上午 9:00-9:30 ：开班仪式。第一部分：认识思维导图1、破冰游戏，开放学习心态；11 日上午2、认识大脑，认识人的思维过程；09:30-12:003

7、、认识思维导图：学习、思维与治理；4、思维导图的个人应用：自我治理、学习方法；5、优秀思维导图的观赏。第二部分：学画思维导图11 日下午1 、思维导图的绘制方法与技巧；13:30-17:002 、绘制我的第一幅思维导图；点评与分享3 、学习使用网络环境中思维导图软件的使用。11 日晚上：观赏翁雷个人独奏音乐会（北京音乐厅）第三部分：思维导图在幼儿园治理中的应用12 日上午1 、用思维导图制订幼儿园的进展战略与品牌建设打算；09:00-12:002 、用思维导图制订幼儿园打算总结、园所制度、保健后勤财务治理，确定幼儿园有效的治理模式；12 日下午3 、幼儿园园所环境、业务教研治理；13:30-17:004 、进展幼儿园园本课程，教师组织教学活动；12 日晚上：小组讨论，预备13 日下午的集体活动项目13 日上午5 、用思维导图理清幼儿园人力资源状况、制订教师的培训与成长打算；09:30-12:006 、用思维导图组织会议、讨论以及头脑风暴；7 、用思维导图幼儿园风险治理方案，并确保实施到位。第四部分：思维导图治理聪慧集粹与分享13 日下午1、全体学员参与，分工协作，