万庄小学教学能手评选笔试卷

1、2019 年邹城市香城镇万庄小学教学能手评选试题A 教育理论（50 分）一、单选题（每小题 2 分，共 20 分）1、教学从本质上讲是一种（）。A 认识活动 B 智育活动 C 促进学生全面发展的活动D 教师教和学生学的活动A 孔子 B 孟子 C 许慎 D 朱熹3、班主任的工作是从（）开始的。A评定学生操行 B 教育个别学生C 了解和研究学生D组建班集体4、在校外活动中，教师处于（）。A领导地位B 启发指导地位 C 顾问地位 D 主导地位5、 罗森塔尔效应”反映了（）是教师上好课的关键。A内容正确B 方法恰当C 目的明确 D 情感深厚6 教育上的拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律A，顺序性B

2、 阶段性C.互补性 D 个别差异性7、现代教育发展的根本动因是（）A 生产力发展 B 科技进步 C.教育技术进步 D 产业革命8、 教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自（）A 学记 B 论语 C五经四书 D 说文解字9、 体者,载知识之车寓道德之舍也。”这话是（）说的。A周恩来 B 毛泽东C 蔡元培D王国维10、 课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A.现代化B.综合化 C.系统化D.理论化二、多选题 （不选、 错选、少选、多选者，该题不得分。每题2 分，共 20 分）1、 学校教育的基本途径有 _。A 教学 B科研 C 课外活动 D 社会实践 E 智育2、 教师劳动的复

3、杂性主要是由 _ 决定的 。A 工作性质 B 工作任务 C 教育法规 D 劳动手段的特。殊性 E 劳 动过程的特殊性3、美育的内容主要包括 _A 艺术美 B 心灵美 C.社会美 D 科学美 E.自然美4、 教育目的规定着_ 。A 各级各类学校培养人才的具体要求B 教育所要培养人的社会性质和方向 C.教育所要培养人的身心素质D 教育内容和方法E.各级各类学校的性质和任务5、 印度狼孩的事例充分说明了 _。A遗传素质只能为人的发展提供可能 B 自然环境不利于人的发展C. 人的发展同社会环境是分不开的 D 社会环境决定人的发展 E.错过了 关键期的教育收效不高6 我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教

4、育的权利？ _。A中华人民共和国宪法 B 中华人民共和国刑法 C.中华人民共 和国教育法 D 中华人民共和国义务教育法 E.中华人民共和国教 师法7、 教育目的作用主要表现为 _ 。A 导向作用 B 选择作用 C 激励作用 D 评价作用 E 协调作用8、 教育现代化的主要内容有 _ 。A.教育观念现代化 B .教育内容现代化 C.教育管理现代化D. 教育条件设备现代化 E.教师素质现代化9、 人的教育活动和动物教育活动”的本质区别是_ 。A.模仿性 B .意识性 C.规律性 D .社会性 E.复杂性10、 构成教育活动最基本的要素有_ 。A.教育者 B .受教育者 C.教育内容 D .教育环境

5、 E.教育形式三、判断（每题 2 分，共 10 分）1、人的全面发展实际上是指身心方面共同、平均的发展。（）2、德育过程是培养思想品德的过程，所以德育过程即是思想品德形成过程 （）3、教师的职责在于教书育人。（）4、课外辅导是课堂教学的一种补充形式，但不是上课的继续和简单重复。（）5、启发式教学是一种具体的教学方法。（）B 教育法规（50 分）一、单选题（每小题 2 分，共 20 分）1. 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是 （）。A 善用表扬 B 换位思考 C 积极倾听 D 采用书面形式2. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A 教书育人

6、 B 依法执教 C 爱岗敬业 D 团结协作3. 现代学生观的基本观点包含下列几点：（）。学生是发展的人 学生是独特的人 学生是自由的人 学生是教育活 动的主体AB C D 4. 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A 依法治国 B 以德治国 C 以人为本 D 均衡发展5 根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）A、14 周岁以下 B、14 周岁以上不满 16 周岁 C、16 周岁以上不满 17 周岁D、18 周岁以下6 根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布（）。A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例

7、7. 事业单位工作人员受到记过处分，受处分期间，年度考核不得确定为（）。A 优秀等次B 合格及以上等次C 基本合格及以上等次8. 既是我国教育的根本大法，又是我国的根本大法的是（）。A.中华人民共和国教育法B.中华人民共和国义务教育法C.宪法D.中华人民共和国教师法9.某老师根据班级人数太少的情况，打破传统教授惯例。进行讨论式教学方式改革，这是中华人民共和国教师法赋予他的（）A.科学研究权 B.教育教学权 C.管理教学权 D.民主管理权10. 教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A 职业技术修养 B 职业理念修养 C 职业道德行为修养 D 科学文化修养二、多选题

8、（不选、错选、少选、多选者，该题不得分。每题2 分，共 20 分）1. 依法执教的重要意义包括（）。A 依法执教是依法治国的必然要求B 依法执教是依法治教的重要内容C 依法执教是人民教师之必需D依法执教才能保证人权2.教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在（）。A 对学生心理B 对学生生理 C 对学生个体D 对学生集体3. 终身学习的特征有（）。A 连续性 B 开放性 C 多样性和灵活性 D 个性化和整体性4.“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（）。A 对人的尊重、理解、关心和爱护B 只表扬不批评C 发挥人的自由创造精神D发挥人的主体性5. 学校要创设符合心理健康教育所

9、要求的（）。A 物质环境 B 人际环境 C 心理环境 D 经济环境6. 导致教师心理健康问题的因素有（）。A 工作繁重 B 社会地位不高 C 压力过大 D 学校管理不当7. 我国教育法规定的在校学生的权利有（）。A 参加教育教学活动权 B 获得资助权 C 获得公正评价权 D 申诉、诉讼权8. 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A 因不可抗力给教育教学工作造成损失的B 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C 体罚学生，经教育不改的D 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的9. 师生关系中常见的沟通错误和障碍有（）。A 命令、控制、指挥 B 警告、威胁 C 训诫 D 建议10. 道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面：（ ）。A 道德义务的精神性B 道德义务的自觉性C 道德义务的意志特征 D 道德义务的阶级性三、判断（每题 2 分，共 10 分）1. 教师的心理健康是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。（ ）2