三年级数学上册教学计划

1、三年级数学上册教学计划一、基本情况本班现有学生 16 人，其中男生 9 人，女生 7 人，学生普遍 较小，学习不主动，胆小怕事，上课不回答问题，有四名学生 书写速度太慢，当天的作业根本就交不上来。家长的文化知识 层次不是很高，家庭的教育和辅导几乎没有多少， 这也致使学 生对于数学的学习存在一些局限性。知识面也有些窄，对数学 的兴趣不是很浓，而且有少数同学不能真正的认识自我，建立 自信，独立解决问题的能力较弱。二、教学目标 1能计算两位数加、减两位数，会笔算三位数的加、减 法，会进行相应的估算和简算。2. 会口算一位数乘整十，整百数，会笔算一位数乘两、三 位数，并进行估算。3. 初步认识简单的分

2、数（分母小于10），会读写分数并知道各部分的名称， 初步认识分数的大小， 会计算简单的同分母 分数的加、减法。4. 初步建立倍的概念，理解倍的含义，并能应用其含义解 决问题。5. 掌握长方形、正方形的特征，会在方格纸上画出长方 形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周 长。6. 认识长度单位毫米、分米、千米，初步建立1 毫米， 1分米， 1 千米的长度观念，知道 1 千米=1000 米；认识质量单位 吨，初步建立 1 吨的质量观念，知道 1 吨 =1000 千克；认识 时 间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1 分 =60 秒，会进行有关长度、质量和时间的简单计算。7. 初步了

3、解集合的思想，形成发现生活中的数学的意识和 癸思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。8. 经历从实际生活中发现问题，提出问题，解决问题的能 力过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数 学知识解决问题的能力。9. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学习 好数学的信心。10养成认真作业、书写整洁的良好习惯。三、教学措施1. 通读教材、掌握教材的基本内容和知识分布，熟悉教材 知识点，形成一个系统性的知识网络，以便教学过程中相互铺 垫，以旧导新。2. 汲取经验教训，强抓练习，切实巩固，在教学中应双管 齐下，既要攻破基础知识，又要强化基本技能的训练，重在引 导学生将知识转

4、化为能力。3. 教学过程中不偏不弃，公正对待每个学生。分层要求各 类学生，既要让他们“吃饱”，又要让各层学生都“吃好”。4. 注意学困生的辅导工作，力争使他们逐步起赶上来。5. 课前认真备课，课后积极反思，并听取他人宝贵意见，取长补短。6. 鼓励学生制作学具，力争教具、学具的有效使用，提高 课堂教学效率。7. 加强集体教研，掌握上下两个年级的知识衔接，深钻教 材，了解教材的编写意图。8. 根据学生年龄特征，知识要由易到难，由简到繁，由低 到高，循序渐进有进行。9. 注重培养学生的积极性，主动性和独立性。四、进度安排周次单元教学内容课时1第一单元第二单元秒的认识（1）时间的计算（2） 练习（1）42两位数加减两位数（3）笔算几百几十加减几百几十（1）63第二单元第三单元笔算几百几十加减几百几十（2） 加减法的估算（2）整理和复习（2）64毫米、分米的认识，千米的认识（4）吨的认识（2）55第三单元第四单元整理和复习（4）万以内的加减法（2）66加法减法（2）整理和复习（1）38、9第五单元解决问题（3）综合复习（3）67倍的认识（3）310中考11第六单元第七单元口算乘法（2）笔算乘法（4）612整理复习（5）数学编码（1）613四边形（1）周长（2）长方形和正方 形的周长（3）614第七单元整理和复习（