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文档简介
1、同余定理分三类 :口诀套用,化余为一,其他“差同减差,和同加和,余同取余,最小公倍加”这是同余问题的口诀。所谓同余问题, 就是给出“一个数除以几个不同的数”的余数,作同余问题。反求这个数, 称首先要对这几个不同的数的最小公倍数心中有数,下面以 4、5、6 为例,请记住它们的最小公倍数是 60。1、差同减差 :用一个数除以几个不同的数,得到的余数,与除数的差相同,此时反求的这个数, 可以选除数的最小公倍数, 减去这个相同的差数, 称为 :“差同减差”。例 :“一个数除以 4 余 1,除以 5 余 2,除以 6 余 3”,因为 4-1=5-2=6-3=3 ,所以取 -3 ,表示为 60n-3 。【
2、 60 后面的“ n”请见 4、,下同】2、和同加和 :用一个数除以几个不同的数,得到的余数,与除数的和相同,此时反求的这个数, 可以选除数的最小公倍数, 加上这个相同的和数, 称为 :“和同加和”。例 :“一个数除以 4 余 3,除以 5 余 2,除以 6 余 1”,因为 4+3=5+2=6+1=7,所以取 +7,表示为 60n+7。3、余同取余 :用一个数除以几个不同的数,得到的余数相同,此时反求的这个数, 可以选除数的最小公倍数, 加上这个相同的余数, 称为 :“余同取余”。例 :“一个数除以 4 余 1,除以 5 余 1,除以 6 余 1”,因为余数都是 1,所以取+1,表示为 60n
3、+1。4、最小公倍加 :所选取的数加上除数的最小公倍数的任意整数倍 (即上面 1、2、3中的 60n)都满足条件,称为 :“最小公倍加”,也称为:“公倍数作周期”。余数问题中的一个重要问题就是同余问题,在同余问题解决过程中, 推荐代入法和口诀法两大类。其中口诀法是公倍数做周期,余同取余,和同加和,差同减差的应用,但是有时候会出现余不同,和不同并且差也不同的现象,这就需要我们采用剩余定理进行解决。剩余定理的原理比较繁琐,不如直接套用解题方法进行快速解题更能解决行测中的类似问题。下面给出一些例题,对剩余定理的解题方法加以熟练:【例 1】一个数被 3 除余 1,被 4 除余 2,被 5 除余 4,这
4、个数最小是多少题中 3、4、 5 三个数两两互质。则 4, 5 =20 3,5=15 3, 4 =12 3,4,5=60。? 为了使 20 被 3 除余 1,用 20×2=40? 使 15 被 4 除余 1,用 15×3=45? 使 12 被 5 除余 1,用 12×3=36。? 然后,分别乘以他们的余数 :40 ×1+45×2+36×4=274,? 因为, 274>60,所以, 274- 60×4=34,就是所求的数。【例 2】一个数被 3 除余 2,被 7 除余 4,被 8 除余 5,这个数最小是多少在 1000
5、内符合这样条件的数有几个题中 3、7、 8 三个数两两互质。? 则 7,8=56 3,8=24 3, 7=21 3,7,8=168。? 为了使 56 被 3 除余 1,用 56×2=112? 使 24 被 7 除余 1,用 24×5=120? 使 21 被 8 除余 1,用 21×5=105? 然后, 112×2+120×4+105×5=1229。? 因为, 1229>168,所以, 1229- 168×7=53,就是所求的数。? 再用 (1000-53)/168 得 5, 所以在 1000 内符合条件的数有 5 个。
6、【例 3】一个数除以 5 余 4,除以 8 余 3,除以 11 余 2,求满足条件的最小的自然数。题中 5、8、 11 三个数两两互质。? 则 8,11=88 5,11 =55 5,8=40 5, 8, 11=440。? 为了使 88 被 5 除余 1,用 88×2=176? 使 55 被 8 除余 1,用 55×7=385? 使 40 被 11 除余 1,用 40×8=320。? 然后, 176×4+385×3+320×2=2499,? 因为, 2499>440,所以, 2499- 440×5=299,就是所求的数。
7、【例 4】有一个年级的同学,每 9 人一排多 5 人,每 7 人一排多 1 人,每 5 人一排多 2 人,问这个年级至少有多少人题中 9、7、 5 三个数两两互质。? 则 7,5 =35 9,5=45 9,7=63 9,7,5=315。? 为了使 35 被 9 除余 1,用 35×8=280? 使 45 被 7 除余 1,用 45×5=225? 使 63 被 5 除余 1,用 63×2=126。? 然后, 280×5+225×1+126×2=1877,? 因为, 1877>315,所以, 1877- 315×5=302
8、,就是所求的数。对剩余定理问题进行直接套用的方式是解决此类题目最快的方法, 华图公务员考试研究中心希望考生记住解题步骤,进行相关问题的解决。来源 : 华图教育剩余定理的一般情况 :一个数,除以 7 余 3,除以 8 余 6,除以 5 余 2,求满足这些条件的所有三位数。卡卡西解析 :-一个数除以 7 余 3,可以把这个数字表示为7a+3,同理有 5b+2? ? 8d+67a+3=5b+2? ?7a+1=5b? ?a=2?b=3?最小公倍数 3535c+17=8d+632c+8+3c+3=8d(因为 32C+8 肯定是 8 的倍数,所以不予再考虑)3c+3=8d? ?C=735*7+17=262
9、? ?262+280N一个整数除 300、262、 205,得到相同的余数,问这个整数是几分析 :根据同余的性质 :此三数种任何两数的差都应是除数的倍数,即除数应是此三数中任两数的差的公约数。-解 :300-262=38 262-205=57 ? ? (28,57)=1912 +22 + 32 +20012+20022 除以 7 的余数是 _。-方法一 :12+22+n2=n(n+1)(2n+1)/6:÷7=0 1 ÷7=0 4 ÷7=1 2 ÷7=2 2 ÷7=3 4 ÷7=5 1 ÷7=7( 0) ÷7 ÷7 ÷7 ÷7 . 7 7 1+4+2+2+4+1 7 (1+4+2+2+4+1)÷7=2( 0) 2002÷7=286 7 7 019981986-1998 的 1986 次 =(265*7+3 )1986 次? ? ? ? ?=3的 1986 次30?整除 7 的余数是 ?1
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