新教科版三年级科学上册期末测试题一精品资料

1、教科版三年级科学上册期末测试题 15.蚂蚁在行进过程中会分泌一种“信息素”，引导后面的蚂蚁走相同的一、填空题。路线。（ ）1观察就是 _看，观察可以让我们获得 _的信息。6.观察任何一种液体都可以用嘴去尝。 ()2植物的叶由 _、_组成。7.液体都会形成滴状。 ()3 植物生长在一定的环境里，都需要_、 _、8在水中 ,大的物体下沉 ,小的物体上浮。（）_ 和_。9金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。 （）4蜗牛的触角有 2 对， _触角的顶部有眼睛。蜗牛是靠10有时空气会占据空间，有时又不占据空间。 （）_来呼吸的。三、单选题。（请将所有正确答案的序号填写在题中的括号内）5. 空气是一种没有

2、 _、没有 _、没有 _、1.下列材料中韧性最好的是（）。_的气体。A.金属B.塑料C.纸 D.木头6塑料是一种从_中提取出来的人工材料。它2.下列 ()是描述水特性的。_分解，会造成严重的环境污染。应尽可能_利A. 没有颜色B. 粘稠C.有淡淡的香味用。3树叶秋天会落下（）。7水是一种 _、_、_透明的液体。A.说明它不会衰老和死亡8人们 _空气，地球上的生物 _空气。B.树叶也是有生命的，也会衰老和死亡9蚂蚁的身体分为 _、_、 _三部分，头C.可能不会衰老和死亡上长有 _，胸部有 _只脚。4.我们用手分别触摸一下水和食用油，我们会发现（）。10 金鱼身上有 _，它可以帮助金鱼游泳。A.水

3、和食用油都比较黏手二、判断题。（在题后的括号内对的打“”，错的打“×”）B.水和食用油都不黏手1.把观察到的信息及时简要地记下来， 是科学学习重要的方法。（）C.水不黏手，食用油黏手2.动物、植物和人类都离不开空气，但水中的鱼不需要空气。 （）5.空气 ()。3.蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。 （）A.有重量B.没重量C.有时有，有时没有4.蜗牛会在爬行中留下黏液痕迹。 （）6下列属于水生植物的是（）。A. 狗尾草B. 车前草C.浮萍7下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是（）。A 报纸卫生纸牛皮纸B旧书纸新书纸8下列物体中，只有（）组全都会沉入水底。A 装满空气并

4、密封好的玻璃瓶、装满货物的大轮船B. 鲜葫萝卜、大米C马铃薯、空花的白萝卜9黏土烧制成砖或陶瓷后，其性质（）。A 发生了变化B没有发生变化，但是黏土变得很干很干10要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是（）。A 用同一个小杯分别量两杯水B 用自己画上刻度的小杯分别量两杯水C用量筒分别量两杯水四、看看谁的“金点子”多桌上有粗细、高矮各不相同的三个瓶子，里面分别装有一些水。请你尽可能多的写出比较它们装水多少的实验方法吗？（写出 3 个记满分）五、解释现象观察水中金鱼的活动，我们不难发现：它不停的喝水，但肚皮不会胀破。请解释这是怎么回事？六、填表题。1根据你们已作过的研究与认识， 将下列材

5、料的几种性质填出。（沉用“”，浮用“”，是打“”，否打“×”）性质材料木材金属砖陶瓷塑料玻璃探究项目容易被划出痕迹吗？在水中是沉还是浮？容易折弯吗？容易吸水吗？2请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识。（在物体所具有的性质栏打“”）形状占据空间体积流动重量物体不固易压不易固定能不能缩能不能 较重 很轻定压缩石头水空气教科版科学三年级上册期末测试题2一、把你观察到的有关“空气”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。二、判断题。（对的打“”，错的打“×”）（） 1. 观察可以让我们获得更多的信息。（） 2. 植物的叶由叶片和叶柄组成。（） 3. 香樟树秋天不落叶

6、，它的叶没有生长和衰老的过程。（） 4.观察动物时要保持动物栖息地的原貌、保护它们的生存环境。（） 5.生物学家用画图的方法帮助他们观察动、植物。（） 6.蚯蚓能长时间生活在水里。（） 7.金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。（） 8.水是一种重要的物质。（） 9.用过的纸只能扔掉，不能重复利用。（） 10. 空气能占据空间。三、单选题。（将正确答案的序号填在方框里）1. 像樟树茎一样的茎叫（），像狗尾巴草一样的茎叫（）。草质茎、木质茎木质茎、草质茎直立茎、缠绕茎2. 植物按生存的环境不同，可以分为（）。水生植物和土地植物水生植物和陆地植物陆地植物和海洋植物3. 下列植物中，（ ）能捕虫。大王花猪笼草人参4. 蜗牛休眠了，我们可以用（）方法唤醒它。敲打它的外壳使劲喊放入水中5. 蜗牛用（）呼吸，鱼用（）呼吸。气孔、肺肺、鳃气孔、鳃6.下列材料中，（）具有容易捶打变形的特性。玻璃塑料金属7.下列图形中，