唐雎不辱使命导学案

1、22唐雎不辱使命导学案【教学目标】 知识与技能1、结合语境准确辨析、说出课文中重要词语含义；2、能够把文中重要句子准确翻译成现代汉语； 过程与方法1、通过讨论、总结，会用自己的话准确分析概括唐雎、秦王两个人 物的形象特点。2、归纳出学习课文“记言”的史家笔法和简洁传神的人物刻画方法。 情感、态度与价值观通过小组合作探究，能总结唐雎不畏强暴，敢于斗争的精神。【教学重难点】1、能够结合语境准确辨析、说出课文中重要词语含义；能够把文中 重要句子准确翻译成现代汉语；2、交际的运用【导学过程】一、导入新课美国总统尼克松在1972年访问中国时，到南京考察，在南京长 江大桥问陪同访问的周恩来总理。 尼克松：

2、每天有多少人过桥？周恩 来：每天有五个人过桥。尼克松：满脸狐疑，周恩来解释说：工、农、兵、学、商。可见，语言技巧在外交场合是多么的重要， 今天我们就来学习一位极有性格的古人，靠自己的智慧和犀利的言辞保全自己国家的故事，现在就让我们一起走进唐雎不辱使命二、走进作者：刘向（约前77-前6）西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生, 字子政，沛（今江苏沛县）人。汉初楚元王（刘交）四世孙。治春 秋谷梁传。曾任谏大夫、宗正等。成帝时，任光禄大夫，终中垒校 尉。曾校阅皇家藏书，撰成别录，为我国最早的目录学著作。著 有新序、说苑、列女传等。战国策是西汉末年刘向编写的一本以记言为主的史书，是一一 部国别体史书。

3、它叙事年代上接春秋，下至秦灭六国为止，约二百三 四十年时间，是我们研究战国时期历史的一部重要著作。 它叙事长于 铺陈，多加渲染夸张，写得有声有色；语言生动流畅；善于在矛盾冲 突中运用对话刻画人物性格，人物形象比较鲜明丰满；在论辩中往往 采用故事或寓言作比喻来说明抽象的道理， 富有文学色彩。所以它对 后代的散文著作有很大影响。三、检测预习：1、查阅资料，把你收集到的战国策知识和本文背景知识写在下 面（1）战国策是末年根据战国时事的记录整理编辑的。共（2）唐睢是国的使臣，他是一位 的谋士，出色地完成了出 使秦国的使命。“辱”的意思是:2、给下列加点的字注音。唐雎（）怫然怒（）免冠徒跣（）以头抢地耳

4、（） 休祲降于天（）天下缟素（）色挠（）韩傀（） 3、找出文中的通假字，并解释。故不错意也（）仓鹰击于殿上（）四、初读课文，疏通文意：1、初读课文，读准字音、停顿，培养语感。2、疏通文意3、再读课文，用1-2句话概括故事的内容，思考：故事中的人物有哪些？主要人物是哪个？故事的主要矛盾是什么？最后的结果是怎样的？4、文章结构内容：全文分三部分。第一部分（第1段），叙述唐雎出使秦国的缘由。第二部分（第2.3段）写与进行针锋相对的斗争。这场斗争有两个回合，可分两层。第一层（第2段），写：第二层（第3段），写：第三部分（第4段），写斗争的结局。五、合作探究：1、秦王易地的真正目的是什么？请恰当推测一下

5、。2、安陵君以什么理由拒绝了秦王的要求 ？3、细读秦王对唐雎说的话，回答：秦王认为自己对安陵君是什么态度？安陵君对他又是什么态度？4、你认为秦王说的是真心话吗？为什么？5、唐雎是如何反驳的？6、段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：7、唐雎维护领土立场坚定其“不易地”的理由是：8秦王为什么要说“天子之怒”呢？唐雎一连举了专诸、聂政、要离等三个人物，其目的是什么 ？六、精读品析：1、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？2、文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的 屈服了吗？为什么？3、 找出秦、唐说的话，体会人物性格特点。可用“从 句中，我读出了唐雎或

6、秦王的 性格”说话。4、感受人物个性：分角色朗读，体会外交辞令的言外之意。说说其“潜台词”是什么。（1）公亦尝闻天子之怒乎？（2）与臣而将四矣。七、拓展延伸：1、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？2. 列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句 话概括他们的主要事迹八、反馈检测:一、给下面加点的字注音。1、唐雎（）2、韩傀（）3、免冠徒跣（）（）4、以头抢地（）5、彗星袭月（）6、天下缟素（）7、寡人谕矣（）二、解释下边各组介词的意义。1、受地于先王2、仓鹰击于殿上 3安陵君因使唐雎使于秦4、寡人欲以五百里之地易安陵5、以头抢地尔三、翻译下列句子。 而君逆寡人者，轻寡人与 长跪而

7、谢之 安陵君不听寡人，何也 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉 大王尝闻布衣之怒乎 否，非若是也四、指出句中的通假字，并解释。1. 故不错意也通 思2. 仓鹰击于殿上通思参考答案一、1、ju 2、wei 3、guan xian4、qiang 5、xi 6、gao 7、yu二、1、从2、到3、到4、用5、用三、但是安陵君违背我的意愿，是轻视我吗？直身而跪并向唐雎 道歉安陵君不听从我的意见，为什么呢？安陵君从先王那里接受 圭寸地并守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换， 难道仅仅交换五 百里吗？大王您曾经听说过平民发怒吗？不，不是像这样的。四、1、错措放、置2、仓苍青板书设计唐雎不辱使命秦王：“秦王不悦”一“秦王怫然怒” 一“秦王色挠，长跪而谢之”。（骄横狂妄色厉内荏）唐雎：“唐雎之刺秦王”，将“伏尸二人，流血五步，天下缟素”（沉着镇定坚强无畏）文章主题：赞颂不畏强权的精神，敢于为国牺牲自我的精