数控铣削加工

1、数控铣削加工一、训练的目的与目标1.训练目的（ 1）向受训者展示数控车间真实环境，在此环境中他们能通过积极参与实际操作来了解数控铣削加工的相关知识和过程。（ 2）让受训者在真实环境中积极主动地学习，通过工作人员现场指导，激发兴趣，培养他们的思考能力和发现问题的观察能力。（ 3）训练的重点是操作技能和相关工艺知识的掌握。（ 4）使受训练者培养端正的工作态度，强调他们的自我约束和职业规范。2.训练的目标（ 1） 了解数控铣床的组成、运动控制方式、典型结构及用途（ 2） 了解数控铣削加工的工艺特征（ 3） 了解数控铣刀的特征及其用途（ 4） 熟悉数控铣床的指令系统和手工编程方法（ 5） 了解数控铣床

2、的自动编程方法（ 6） 掌握数控铣床的基本操作（ 7） 能按零件的加工要求正确使用工、刀、夹、量具，独立完成数控铣床典型零件的车削加工（ 8） 掌握通过 DNC 系统进行 NC 程序上、下载的方法和过程。二、要求（ 1）参加训练之前，受训者需要预习训练教材和训练报告。（ 3）在训练期间，受训者需要按照职业规范操作。（ 4）必须满勤出席，且要尽量准时上下班。（ 5）训练期间，受训者要遵守工业安全和健康规则。三、内容训练内容分为如下7 个独立的单元：任务一：数控铣床的组成及其应用。任务二：数控铣床的基本加工指令任务三：数控铣床编程的基本知识。任务四：数控铣床操作面板的使用。任务五：数控铣削加工的工

3、艺特征。任务六：综合件的加工。任务七：数控铣床的自动编程，NC 程序的传输及其加工。实习任务一数控铣床的组成及其应用目标：了解数控铣床的基本知识训练内容：数控铣床的原理、组成数控铣削的应用范围和加工特点数控铣刀具的类型及其基本用途主轴功能指令、刀具功能指令数控铣床开机操作、主轴自动变速操作实习任务二数控铣床的基本加工指令目标：掌握 G00 快速点定位指令、 G01 直线插补指令、 G02 和 G03 圆弧插补指令和 F 进给功能指令的应用训练内容：各指令的定义、格式、使用注意事项以及具体应用MDI 方式加工实习任务三数控铣床编程的基本知识目标：掌握数控编程的原则、程序的结构和格式等基本知识训练

4、内容：机床坐标系、工件坐标系、机床参考点等概念G92 螺纹加工指令、常用的M 功能指令简单零件程序的编制实习任务四数控铣床操作面板的使用目标：熟悉操作面板，掌握加工零件的操作过程训练内容：刀具和工件的装夹方法回机床参考点操作工件坐标系和机床坐标系的复合过程（对刀过程）程序的输入与模拟实际加工练习实习任务五数控铣削加工的工艺特征目标：对零件进行工艺分析，了解数控加工的工艺特性训练内容：零件的工艺分析过程循环、复合指令的应用程序的优化实习任务六综合件的加工目标：掌握 SIEMENS 系统的指令功能，熟悉数控机床的基本操作训练内容：运用 SIEMENS 系统的指令功能自行设计综合件独立完成数控机床典

5、型零件的铣削加工并进行测量检验实习任务七数控铣床的自动编程NC 程序的传输及其加工目标：了解数控铣床的自动编程方法训练内容：对实体造型零件进行后置处理通过 DNC 系统进行 NC 程序上、下载运用自动编制的程序加工三维造型零件四、进度安排训练日程按照4 天的训练内容安排。受训者按68 人一组进行训练。第一天完成：数控铣床的组成及其应用。数控铣床的基本加工指令数控铣床编程的基本知识。数控铣床操作面板的使用。第二天完成：数控铣削加工的工艺特征。循环、复合指令及综合件的加工。天完成：数控铣床的自动编程及其加工五、考核工程训练中心对所有训练项目都有标准的考核方案。 对受训者将从以下三个方面进行考核：知

6、识方面技能方面素质方面实习理论加工动手安全文明学习劳动组织科学经济报告考试质量能力操作生产态度态度纪律态度意识1.知识方面（ 1）在每个训练单元结束时，受训者需要完成单元的实习报告，以测试受训者的知识鉴别水平。训练过程中所涉及到的理论知识和实际应用都在测试范围之内。（ 2）整个训练结束后，受训者要完成理论考试。2.技能方面在训练过程中， 受训者不但要高效、 快速地完成任务， 而且要注重安全生产和文明生产。从受训者完成任务的表现方面进行评价， 同时考虑他们解决问题的创造力和操作软硬件的动手能力。3.素质方面用于对受训者的学习态度、劳动态度、组织纪律、科学态度以及经济意识等方面进行评价。工程训练中

7、心按照规范工厂运行，要求出勤率达到100% 。必须准时上班。未经批准的缺席和迟到要受到处罚。受训者的职业态度也被纳入考核内容中。受训者对训练任务要有严肃负责的工作态度，他们对训练任务的积极性和热情度将被考核。出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、

8、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能 ”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣， 远小人， 此先汉所以兴隆也； 亲小人， 远贤臣， 此后汉所以倾颓也。 先帝在时，每与臣论此事， 未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。 侍中、尚书、 长史、 参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝