高三数学知识点：高考复习迷津

1、.高三数学知识点：2019年高考复习迷津数学：练习少而精放弃难偏题问：我的孩子数学成绩不好，每次模拟考试成绩不超过100分，孩子着急，我也着急，请问这段时间复习应注意什么，怎么让孩子树立起信心?答：在最近这段时间内，我建议让孩子多抓一抓根底性的东西，不要做难题和偏题;另外，多花一些时间把以前做错的题目进展归类和总结，是审题不严，还是概念不清，是根本技能不过关，还是表达不标准，防止出现类似错误;最后，家长要擅长发现孩子的优点，这段时间要注重鼓励孩子。做到以上几点，我觉得能帮助孩子较好地树立起信心。问：我孩子是文科生，其他科的成绩问题不大，但就是惧怕数学，这段时间，孩子复习数学应该注意什么?答：如

2、今已经进入三轮复习阶段了，重要的是调整心态，保持做题手感，告诉孩子不要盲目进展题海战术了，适当控制题量，做到少而精。另外，文科生普遍惧怕数学，不过文科数学相对而言简单一些，只要孩子能保持良好心态，注重根底性东西，一定能获得好成绩。问：请问，考试前两三天应该怎么复习，是多休息还是继续看书、做题?答：考试前两三天，不能彻底休息。建议继续看看书、做做题，但一定注意，防止做一些难度较大的题目，免得使自信心受挫。问：我是个高三学生，最近病了，在家休息了快一个月了，最近不知道该怎么复习?答：尽管你因为客观原因不能到校，但也应当和学校复习进度保持同步，比方，如今是三轮复习阶段，在题量上有所减少。做完题后，还

3、要和老师或同学联络，获得试题答案，比照改正。另外还要注意，仅仅做一些模拟题还不够，因为它不可能覆盖所有的知识点，所以还要多翻翻课本，并注重归类总结，强化弱项。最后，一个人复习一定要给自己打气鼓劲，给自己信心，告诉自己“我能战胜自己。问：我孩子是文科生，模拟考试成绩在590-600分左右，其中数学在120分左右，接下来复习中还应当注意什么?孩子这样的成绩能上重点大学吗?要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能

4、引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“

5、教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。答：您孩子的总体成绩和数学成绩都不错，像您孩子这种情况，接下来要做的是，梳理根底知识的同时，适当涉及一些有难度的题目，但是一定注意题量不能太大。同时注意调整自己的生物钟，务必使自己在高考时间段内，让大脑保持高度兴奋，进步答题效率。孩子上重点大学的问题不大，但不能给孩子过高的目的，防止给孩子造成心理压力，影响正常发挥。观察内容

6、的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底