高考备考指导：高三文科生如何学好数学？

1、.2019高考备考指导：高三文科生如何学好数学？数学在高考中的位置、分值极为重要，可以说“高考，得数学者得天下，数学可以学好，对升入理想大学会起到很大的作用。高三文科班的同学如何才能学好数学？闵行二中高级老师陈秋波、许织云和闵行区上师大康城实验学校高级老师程立海，为文科生指点迷津，备战高考。学法魔方借助外力攻克数学这根硬骨头许织云表示，数学在高考中的位置、分值极为重要，可以说“高考，得数学者得天下，数学可以学好，对升入理想大学会起到很大的作用。对文科学生来说更是如此，因为，许多文科学生，在语文、英语等方面差异不大，而来开档次的就在数学上，在平时考试与高考中，有的数学分数甚至相差30-60分。从

2、以往情况来看，针对文科学生在数学学习上的特点，目前要想进步数学成绩，借助“外力来学好数学也是很有必要的。一是参加补习班。这是对学校教学的有益补充，可以是一对一的家教，也可以是4-8人的小班化的补差补缺。假如人数过多，效果就会大打折扣。二是同学间的互相学习。包括日常学习中所学知识的及时讨论、交流，比方学到投影画图这一新知识的时候，针对没有学会或是一知半解的内容，就可以利用课间或是其他时间即时问同学，这样可以随时随地地排疑解难，以便当天问题当天解决。三是求助科任老师。在每节课的学习与做作业的时候，一旦有不懂的地方，就通过当面求助与 、短信、邮件、qq等不同方式，将学习困难与问题加以及时化解，做到不

3、耻下问，这也是文科学生学好数学的珍贵经历。学习指南定位要合理，注重根底知识陈秋波表示，通过近几年来的对高考试题的研究分析发现，文科数学考察的多是中等题型，占据总分的百分之八十之多，对于大多数的文科生来说，作好这部分题是至关重要的。学生要加大独立解题和考场心理的模拟训练，这是可以进一步改善的地方，可大大进步整体的数学成绩。学生要正确估计自己的数学程度和数学学习才能，确立自己实在可行的数学复习起点和数学成绩的学习目的，对高三文科中加试艺术的绝大部分同学而言，数学根底相对较差，因此，数学复习必需要狠抓根底复习。通过复习，能运用所掌握的知识去分析问题，解决最根本的填空题和中档题，对于难题，要学会主动放

4、弃，没有必要去浪费时间。假如真正把根本的东西弄懂了，确保填空题前10道、选择题前3题不失分或少失分，牢牢抓住40%试卷构造易、中、难比例为4:4:2不放松，再根据可能，完成中档题中的容易部分，高考完全可以超过100分。要对教材合理利用这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?老

5、师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。陈秋波强调，高考考察点“万变不离教材，许多的试题就来源于教材的例题和习题，学生们要进步对教材的重视，课本中的例题、习题是高三文科生复习的一份珍贵资源。重做课本中的典型习题，学生可以站在全局的角度上，重新审视和总结其中所蕴含的疑难点以及解题方法和数学思想，这样可以对数学的学习有一种全新的感悟。学生在高一高二的数学学习过程，总是存在着很多未被消化的疑难问题，这些内容一直困挠着他们的数学思维才能的开展，也影响着对数学的学习信心。先整体把握全教材的章节，再细化详细的内容，用联想的方式，使在自己的头脑中构建知识体系，理解解题思想和知识方法的本质联络