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文档简介

在太空中理家学习目标：1. 通过反复朗读体会人与自然的关系2. 通过讨论体会材料的丰富性和结构的条理性。3. 学习生动的描写和精辟的议论学习时数：二课时学习设计：第一课时、导入新课激趣，投影有关介绍宇宙飞船、太空飞行、太空生活等 方面的图片。、初读课文1. 自由朗读课文，勾画圈点出生字、难字和不理解的词语，然后借助字典词典，加注音和注释。2. 准备复述课文。三、复述课文请学生复述课文，师生评点四、理清思路五、板书设计在太空中理家第二课时、检查复习听写生字词、引导学生讨论下列问题1.文章一开头，作者说他花了将近一个月的时间才完全适应了太空生活，请说说这是一种怎样的生活情况？2.作者介绍了自己在太空中理家的各方面的情况，请你依照课文顺序说说介绍了哪些方面的情况？三、引导学生用勾画圈点的方法，标出表达下列内容的 语句：1.进行某种活动的意义，与地球上进行同一活动的不同之处与难处2.作者幽默的情趣3. 体现太空探险者的奉献精神和牺牲精神四、拓展延伸引导学生对宇航员在太空生活中所体现出来的冒险精神、无畏精神、乐观精神、奉献精神和牺牲精神发表感想五、板书设计宇航员在太空生活

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