新学期学风分析报告

1、新学期学风分析报告 本学期开学以来，大部分学生能够遵守纪律，但还是有 部分班级的一些学生不能按照要求，无故迟到、旷课。一、学风现状及原因1、学风现状 从专业方向上看，工设和园林的整体学风情况最好，环 艺次之，最后是视传。具体来说，工设两个班和园林班每节 课几乎都能保证全勤，且迟到人数较少，即使老师不每天点 名也能保持这样良好的状态；环艺 2、3、4 班上课基本上也 能都到，但迟到人数比工设和园林的略多，其中有很大一部 分人喜欢踩点进教室，环艺 1 班较其他班更加活跃一些，迟 到、旷课情况比另几个环艺班严重，上周四的专业课更是出 现大面积迟到现象（ 17 人），且迟到时间较长（半个小时 1 个小

2、时），环艺方向的这几个班的学生若是发现老师有1、 2次不点名，就会产生迟到甚至不来都没关系的想法；视传方 向的三个班其实大部分学生还是很不错的，但是他们中除了 有一些爱迟到（踩点）的学生外，无故旷课的也比其他专业 方向的多，且这几个班的学生请假的频率也相对较高。2、分析原因（1）、学生学习目的不明确。许多迟到旷课的学生是为 了上大学而学艺术，专业基础差，对专业不认同，不喜欢上 专业课。其中有一些学生家里已经安排好了未来的工作，则更是觉得上不上课无所谓（2）、学生管理不够规范。很多时候辅导员发现了一些 爱迟到、旷课的学生，也总是和他们沟通、谈心，甚至联系 家长或要学生写检讨，但很少完全按照学生手

3、册上的规定， 下正式的处分，怕影响学生今后的发展，同时也担心某些学 生被处分后破罐子破摔，与培养学生的目的背道而驰。（3）、任课老师课堂管理不够严格。非常可惜，不少学 生的确就是为点名而上课，学生发现老师有两节课不点名， 可能就会产生反正不点名，来不来都没关系的想法。（4）、专业特殊性。艺术专业的学生绝大部分高中的时 候就没有养成规规矩矩的习惯，而太过于死板可能也会限制 艺术学习，同时，到了大学，素描的要求和高中“快餐”作 画不一样，一幅画常常要画一个星期，而有些学生画一天就 觉得自己画的差不多了，认为再来一次就可交作业，从而迟 到、旷课。（5）、宿舍连带影响。有时一个宿舍里有一个学生由于 种

4、种原因拖拖拉拉或不想上课，就会导致一个寝室的学生迟 到或旷课。（6）、寒假综合征。很多学生刚过完寒假，还没有完全 调整好状态，突然早起一、两天，精神状态就不太好，可能 第三天就睡过了，加之天气依然较冷，一些学生就更是难以 早起上课。二、对策1、规范日常管理和课堂管理制度。 辅导员应严格按照学生手册上的规定，采取教育加处罚 相结合的方式，除了加强教育之外，对无故迟到、旷课的学 生做出相应的处分， 如旷课 1019 学时给予警告处分， 2029 学时给予严重警告处分等等，直至开除学籍。同时，每个月 召开学风主题班会，对上一个月的出勤情况做出通报，对全 勤的学生给予表扬及一定奖励，对于迟到、旷课次数较多的 学生给予通报批评，告诉学生以后的各种评优，不仅仅是看 成绩，还须考虑出勤情况。任课老师应在每节课上都点名，并明确规定，迟到多少 次以上或旷课多少节以上就不能参加考试。2、抓重点学生、重点寝室 对于一些经常喜欢因各种理由迟到旷课的重点学生和 重点寝室，辅导员应加强管理，多到宿舍走访，关注其心理 动态并对之进行教育引导，同时可采取一帮一的形式，让班 上自我约束力强的班委或同学对之实行“叫起服务” ，每天 拉上他们一起去上课。3、加强学生对专业的认同 辅导员应多学习一些艺术相关的知识及艺术设计行业 的动态，要能给那些迷