语文四年级下-23-古诗词三首-渔歌子ppt课件(完美版)复习过程

1、语文四年级下语文四年级下-23-古诗词三首古诗词三首-渔歌子渔歌子PPT课件课件(完美版完美版)绿色圃中小学教育网http:/ 张志和，本名龟龄，字子同，金华张志和，本名龟龄，字子同，金华（今属浙江）人。生卒年不详。唐肃宗（今属浙江）人。生卒年不详。唐肃宗时待诏翰林。后因事被贬，绝意仕进，时待诏翰林。后因事被贬，绝意仕进，隐居江湖间。自号玄真子，又自称烟波隐居江湖间。自号玄真子，又自称烟波钓徒。著书亦名钓徒。著书亦名玄真子玄真子。【词人简介】 西塞山前白鹭飞，西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，青箬笠，绿蓑衣，绿蓑衣，斜风细雨不须归。斜风细雨不须归。渔歌子渔歌子【词词】 绿

2、色圃中小学教育网http:/白白鹭鹭绿色圃中小学教育网http:/鳜鱼鳜鱼绿色圃中小学教育网http:/桃桃花花绿色圃中小学教育网http:/借助拼音跟读诗歌，初步了解这首诗。借助拼音跟读诗歌，初步了解这首诗。 渔歌子渔歌子 张志和张志和 西西塞塞山前山前白鹭白鹭飞，飞， 桃花桃花流水流水鳜鱼鳜鱼肥。肥。 青青箬笠箬笠，绿，绿蓑蓑衣，衣， 斜风细雨不须归。斜风细雨不须归。suoruo liluguisai古词精选古词精选 张志和张志和 渔歌渔歌子子.lnk渔歌子渔歌子 张志和张志和 儿童学唐诗儿童学唐诗.lnk儿童歌曲、儿童歌曲儿童歌曲、儿童歌曲 - 渔歌子渔歌子.lnk绿色圃中小学教育网ht

3、tp:/西塞西塞山前山前白鹭飞，白鹭飞，桃花桃花流水流水鳜鱼肥。鳜鱼肥。青箬笠，青箬笠， 绿蓑衣，绿蓑衣，斜风斜风细雨细雨不须归。不须归。渔歌子渔歌子 【唐唐】 张志和张志和 注意停顿： 绿色圃中小学教育网http:/ 思考：思考： 这首词写了哪几种景物？构成了这首词写了哪几种景物？构成了一幅怎样画面？一幅怎样画面？西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 渔歌子渔歌子【自由读词】 绿色圃中小学教育网http:/九种景物：西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼箬笠、蓑衣、斜风、细雨，构

4、成了箬笠、蓑衣、斜风、细雨，构成了一幅美丽的春雨垂钓图。一幅美丽的春雨垂钓图。绿色圃中小学教育网http:/ 再读这首词，通过查找资料，再读这首词，通过查找资料，借助注释理解这首词的意思，遇到借助注释理解这首词的意思，遇到不懂的地方作上记号。不懂的地方作上记号。绿色圃中小学教育网http:/ 理解诗歌的含理解诗歌的含义义 西塞山西塞山前白鹭飞，前白鹭飞， 桃花流水桃花流水鳜鱼鳜鱼肥。肥。 青青箬笠箬笠， 绿蓑衣，绿蓑衣， 斜风细雨斜风细雨不须不须归归。渔歌子渔歌子绿色圃中小学教育网http:/【注释】 不须：不想。 归：回去，回家。 西塞山：在今浙江湖州西南。鳜鱼：俗称“花鱼”“桂鱼”。箬笠：

5、用竹篾编成的斗笠。【词句赏析词句赏析】 “西塞山前西塞山前”点明地点，点明地点，“白鹭白鹭”是闲适的象征，写是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。的悠闲自得。 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。【词句赏析词句赏析】 “桃花流水鳜鱼肥桃花流水鳜鱼肥”意思意思是说：桃花盛开，江水猛涨，是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染渔父塞山前的湖光山色，渲染渔父的生活环境。的生活环境。 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。西塞山前白

6、鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/江上一位老翁戴着青色江上一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的江得地垂钓，他被美丽的江南春景迷住了，久久不愿南春景迷住了，久久不愿回家。回家。【译文】 青箬笠，青箬笠，绿蓑衣，绿蓑衣，斜风细雨不须归。斜风细雨不须归。 描写了渔父捕鱼的情态。描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。斜风细雨中乐而忘归。“斜风斜风”指微风。指微风。【词句赏析词句赏析】 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须

7、归。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。绿色圃中小学教育网http:/西塞山前白鹭在自由地西塞山前白鹭在自由地翱翔，翱翔，桃花盛开，水流湍急，桃花盛开，水流湍急，水中的鳜鱼很肥美。漂浮水中的鳜鱼很肥美。漂浮在水中的桃花是那样的鲜在水中的桃花是那样的鲜艳。艳。【译文】 西塞山前白鹭飞，西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。桃花流水鳜鱼肥。绿色圃中小学教育网http:/反复吟读诗歌，品味诗歌的思想感情。反复吟读诗歌，品味诗歌的思想感情。这位渔翁为这位渔翁为什么在这样什么在这样的一个雨天的一个雨天还不回家呢还不回家呢?绿色圃中小学教育网http:/ 请同学们看课文插图，描绘这请同学们看课文插图，描绘这首词所描

8、写的景物。首词所描写的景物。 这是一幅垂钓的画面，白色的鹭和红色的桃花点缀其间，色彩本来极其鲜明，而由于斜风细雨的笼罩，却又呈现出迷迷蒙蒙的意境。 绿色圃中小学教育网http:/ 此词此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀情怀。词中更吸引我们的。词中更吸引我们的不是不是一蓑风雨，一蓑风雨，从容自适的渔父，从容自适的渔父，而是而是江乡二月桃花盛开江乡二月桃花盛开期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜明但又显得柔和，气氛宁静但又充满泽鲜明但又显得柔和，气氛宁静但又充满活力。活力。 思考：从本词中，你能体会到作者的思考：从本词中，你能体会到作者的什么乐趣？什么乐趣？【词赏析】 绿色圃中小学教育网http:/【词句赏析】 全词着色明丽，用语活泼，生动全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。同时也反映了作者寄情山水、悠然自同时也反映了作者寄情山水、悠然自得的乐趣。得的乐趣。绿色圃中小学教育网http:/请同学们有感情地齐读或背诵这首词。西塞山