实习组长工作小结：教师人文学科

1、精品文档实习组长工作小结：教师人文学科敬的各位老师：现在，我将代表我们小组做这三个月的实习工作总结。自实习以来，我们小组十一位实习生严格遵守本校制定的各项管提高个人教学技能，尽力做到“为人师表，行为世范” ；服实习学校举办的各项课外活动。个月的工作总结如下： 一、思想政治方面 在思想上，通 过三个月的实习，我们几乎完成了由实习生向老师的转变。 深深地体会到了， “学高为师，身正为范”的道理。我们首 先要做的就是给学生树立一个好榜样，不仅要博学多才，在 平时的教学中努力完善实习生的专业知识做到精而深的同 时也要注意教师的学习态度、方法和目的肯定会影响到学生 身上即“学正” ；更要在行为思想上做到

2、“心正”即具备良 好的心理素质和崇高的思想品德， “行正”即端正自己的日 常行为，“言正”即在课堂上运用正确得体的语言传授知识， 语言要文明，要符合自己的身份。因此，在日常工作和生活 中我们努力改正自己的缺点，同时培养自己的良好习惯，积 极上进，为人师表，脚踏实地，求真务实。在三个月的实习 中，我们的思想不断的成熟。 在政治上，我们热爱祖 国，积极参加学校的升旗仪式。当每次站在冉冉升起的国旗下，饱含激情的国歌在我们耳边回荡时，我们便更加坚定了 我们将来要成为一名合格教师的信念，为祖国的教育事业贡 献自己的一份力量。 二、 教学工作方面 “师者， 所以传道、 授业、解惑也。”作为一名教师， 教学

3、是其根本性的工作。 我 们小组十一位实习生都已上课，肩负着重要的教学和管理任10 节课， 3 节早自习，并且兼任班的高一班实习班主任。语文 老师共同带一个高二实验班，每周 12 节课， 晚自习 7节（5 节第二晚晚自习督促学生做作业， 2 节语文晚 自习正常上课 ） ，5 节早自习，兼任这个班的实习班主任；导老师共同带一个一个普班，每周 4 节课，并兼任实习班主12 节课， 2二班政治课，每周 4 一普班体育，兼任高一班实习班主任，每周 7 节课；音乐 任高二 班实习班主任， 每周 13 节课， 57 节课；6 节课。我们部分人几乎每周早上看七点到八点的班主任自 习，由于实习学校规定的是班主任

4、在早自习、第二课间操、 午休和第二晚自习到班监督制，我们实习生基本都按照学校精品文档 规定的时间进行班主任工作，每周参加一次班会， 。在这样 大的工作量的锻炼下，我们从中总结出了不少的经验教训。 首先，要虚心学习，积累经验。来到实习地点，和指导老师 见面后，便开始进入的忙碌的实习生活，对于一个完全没有 教学经验的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在 学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学，与初中生是 有很大不同的，你面对他们的突发状况是该采取的措施，你 怎么把知识有张有节的传授给学生，多大难的难度他能接 受，得不断的观摩和学习才能知道。在真正踏上讲台之前我 们十一个人都会利用各种机会去

5、听指导老师讲课，并且在课 下和当地老师探讨，不断地提高自己的教学技能。目前，我 们小组十一个人都已讲过公开课， 接受各位老师、 教研组长、 主任和校长的指导批评。十一假期后的第一周，学校举行了 第一次月考。指导老师和我所带的快班高二班语文成绩全年 级第一，高二班语文全年级第二；杜俊红老师和指导老师所 带的高一班语文成绩一个全年级第二；张书彦老师所带的三 个班级生物成绩一个班全年级第一，一个全年级第三，一个 全年级第六。刘佳老师和指导老师所带的班级政治成绩一个 全年级第二，一个全年级第六。我们的工作受到了主任和校 长和充分肯定和表扬。 其次，脚踏实地，踏实肯干。踏实 的做好每一阶段的工作，除了完

6、成自己的教学任务，还需要 完成实习期间的工作。实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习 主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法， 这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学 过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极 性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽 管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中， 要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助 学者。让学生养成独立思考， 主动获取知识的能力。 就如“授 人以鱼， 不如授人以渔” 的说法。 同时， 兴趣是最好的老师， 在培养学生兴趣以后，才

7、能让学生真正意义上爱上语文课， 让学生自愿去学。 在真正课堂教学中，毕竟是第一次站 在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也 讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也 想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上， 但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了 本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下 我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以 后，我才发现， 教案与课堂的差异那么大， 教案毕竟是死的， 课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说 谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的 观点。但是很幸运的是同学

8、们都非常认真，也都非常配合， 给我鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情 绪，不断改变自己的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步 一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。 在实习班 主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易， 尤其是担任高中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于 高中年级学生的特殊心理，在生活和学习，纪律等方面都不 仅需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，更需要的是用心去 走进他们的日常生活。因此，班主任除了要教好自己的那门 功课外， 更要增加很多其他方面的工作， 如果课前纪律工作， 办理板报，班主任讲话等等。最

9、重要的一点事班主任还担任 了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任高中年级 实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是90 后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵 都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因 此作为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵，经常 与学生进行沟通。对于特别顽皮的学生，更要采取好的态度 来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我 还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的 东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心 扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育 效果。 最后，了解学情，开拓创新。

10、在实习期间，学校的 主任领导便告诉过我们，我们的到来会给五中带来新的血 液。我们要在完成教学进度的同时，为这所学校注入新鲜血 液。然而，我们在取得成绩的同时也出现了一系列的问题。 作为新教师的我们在课上不懂得和学生进行交流，出现了只 讲自己的忘记了带动学生等一系列现象。 三，小组活动方 面 部，坚持每周召开一次团支部会议，大家交流一周以来在工 作、教学、生活等方面的心得与遇到的困难，各抒己见，互 相帮忙出主意解决问题。我们还参加了五中的各项课外活 动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的 各项工作，例如参加全体教师大会、教师节表彰大会、教学 经验交流会，十一活动等等。我们还组织了学

11、校安排的“推 广普通话、书写规范字活动” 。此外，我们还在参加了黄石 五中举办的“第八届校园文化体育节”的活动。而我们高二 三班、五班还在班里举办过“语文知识竞赛活动” “书法比 赛”“与作文比赛” 。我们按期完成了 “五个一活动” 中的“访 名师活动”和”学生家访活动” 。大家采访五中的优秀任课 教师和经验丰富的刘贞全老师和王金水老师，我们从中受受 益颇多。并在学生家访活动中了解到了家庭教育对孩子的重 要性。 在团支部活动中，我们很好地履行了实习生的各项 职责，坚定信念， 坚决遵守我们小分队制定的各项规章制定， 相信在以后的工作学习中，大家都会更加严格要求自己，我 们会在学校的领导下，取得更大的进步，使我们的活动更加 丰富多彩 ! 四、宣传工作方面 到目前为止，我们黄石五中 实习小组已在铁山区实习生群里“青春岁月”上发表关于实 习心得的文章很多篇，并将实习期间学生老师参加活动的照 片收集发放到群共享。每次小组在五中老师指导下举办的各 项活动都会以黑板报的形式积极地宣传。 五、生活方面 我 们十一位实习生，除我本人住在铁山一中外其他人基本住在 湖师本校。在这边生活环境还算可以，只是网络不太方便。 在实习期间，坚持着“日报平安制度” ，虽然在这方面做得 有些欠缺，有时因为一天的课程加上晚上的查宿让自己忘记 了报平安。在这三个月实习期间，我们小组很少出现请假现 象。每个人基本上都按时