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1、第一步：朗诵课文，纠正语调第一步：朗诵课文，纠正语调第二步：边读边画，了解字词第二步：边读边画，了解字词( (在教材上找到生字标读音，在教材上找到生字标读音，画出新词查字典画出新词查字典) )1 1注音：注音：济济( () )南南 著著( () ) 约约( () )亩亩( () ) 悬悬( () ) 崖崖( () ) 穴穴( () ) 喷喷( () )吐吐 堆堆( () ) 剔剔( () ) 啸啸( () ) 昼昼( () )zhuzhujjzhzhyuyummxunxunyyxuxupnpnduduttxioxio2 2了解词语：了解词语：汇注：汇注：昼夜不息：昼夜不息：喧腾：喧腾：晶莹剔透

2、：晶莹剔透：清澈：清澈：天下出名：天下出名：水流等集合。水流等集合。白天和黑夜都不停息。白天和黑夜都不停息。喧哗沸腾。喧哗沸腾。光亮而透明。光亮而透明。清而透明。清而透明。全天下的人都知道，描画名声极大。全天下的人都知道，描画名声极大。3 3近义词：出名近义词：出名( ) )汇注汇注( ) )喧腾喧腾( ) )反义词：神奇反义词：神奇( ) )喧腾喧腾( ) )清澈清澈( ) )浑浊浑浊著名著名会聚会聚喧哗喧哗普通普通安静安静第三步：查阅资料第三步：查阅资料( (查阅与查阅与“泉有关的资料泉有关的资料) )第四步：主题引导，边读边思第四步：主题引导，边读边思( (带着带着“中心问题中心问题“串

3、珠问串珠问题题“导思读课文导思读课文) )第五步：梳理层次，了解内容第五步：梳理层次，了解内容1 1本文是一篇本文是一篇_的文章，的文章，_被称为泉城。被称为泉城。2. 2. 本文是采用本文是采用_的构造方式。本文开头的构造方式。本文开头总写济南的泉不仅总写济南的泉不仅_而且而且_，然后详叙，然后详叙著名的著名的_、_、_、_，最后写，最后写“泉城名字的由来。泉城名字的由来。3. 3. 作者在总写七十二泉时连用四个作者在总写七十二泉时连用四个“有的有的句式，句式，采用采用_的修辞手法，这样写的益处是的修辞手法，这样写的益处是_。4 4本文经过引见本文经过引见_，表达，表达了作者了作者_的感情。的感情。写景状物写景状物让读者让读者从形状、声音两方面对济南泉水有了整体认识从形状、声音两方面对济南泉水有了整体认识热爱大自然热爱大自然泉城济南泉水的特点泉城济南泉水的特点排比排比趵突

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