家庭教育典型案例

1、家庭教育典型案例一切从爱劳动开始五二班 邢一凡我的孩子是独生子，老人们疼爱他，什么事都不用他做，一年前他几乎没有劳动意识，不管大人多 忙，他照旧饭来张口、衣来伸手；花钱时从不往心里去，不懂得劳动的辛苦和劳动成果的可贵。听一些 朋友说，像这样的情况，已是今天独生子女们普遍存在的一种现象，家长们望子成龙，特别关注孩子的 学习，对孩子是否参加劳动却漠不关心。但事实上，我从报纸、电视及切身体验中，发现这种把孩子的 成长与劳动习惯割裂开来的做法不利于孩子成长，与孩子健康成长之路背道而驰。一年来，我格外注意 对孩子劳动方面习惯的培养，并有了一点小小的收获，愿与各位家长朋友们共同分享。1、劳动促进智力发展我

2、从有关资料中看到：孩子在劳动中，通过观察客观世界，运用所学的知识和技能，使智力和体力 同时活动起来，从而促进两者发展。国外一项研究表明，那些童年时劳动得分最高的人，成年后发展的 可能性比得分低的人要高出 10倍，获得高收入的可能性大 4 倍，失业的可能性小 15倍；童年时很少劳 动的人，精神不健全的可能性大 10 倍，犯罪的可能性也较高。那些代替孩子做一切事情的父母，实际 上是害了孩子。前苏联教育家苏霍姆林基也指出：“请你记住，劳动不仅是一些实际技能和技巧，而首 先是一种智力发展，是一种思维和语言修养。”这就是说，孩子通过参加劳动使各方面得到锻炼，一方 面培养他们劳动的观点、技能和习惯，另一方

3、面促进孩子身体发育、心理健康、智力发展，培养坚强的 意志和克服困难的毅力与勇气。我不光自己下决心培养孩子爱劳动的意识，而且还做好家人的思想工作，尤其是长辈。我有意识地在他们面前表扬儿子在这方面的进步，也夸奖别人家孩子会劳动、能干。经过“长期抗战”，家里人终于肯放手让儿子做一些力所能及的小事，孩子一点一滴地学了一些劳动技能、生活常识。我们欣喜地看 到，他的胆子一天比一天大，信心一天比一天足，手更巧了，就连学习上也更灵活了，看来专家的分析 就是正确呀！2、养成孩子劳动光荣的意识马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每一个 小孩都知道的。”马克思曾对女儿说：

4、“劳动最光荣。”今天，有些孩子出现鄙视劳动的倾向，他们贪 图安逸享受，害怕劳动锻炼。我们要努力让孩子认识到，是劳动创造世界，劳动创造价值；让孩子了解 劳动在社会发展中的作用，从小就具有劳动光荣的意识，并让他们去体会劳动带来的幸福和喜悦。3、培养孩子的劳动习惯，享受劳动的快乐这需要父母付出很多的耐心和精力。 小孩子的能力是有限的， 他们学会每一种劳动都要要经过一次 次地尝试，逐步从失败中走向成功。现实生活中，很多家长在孩子失败时，就不让做了，或者干脆替孩 子做了，久而久之孩子的劳动欲望就会萎缩。其实，任何一种好的习惯，都不是在短时间里形成的，而 需要经历一个长期的过程，培养孩子的劳动习惯也是如此

5、。家长一定要有耐心。开始时，孩子可能做得 不好，不要紧，只要孩子肯做，多做几次就会成功的。家长适时的鼓励是雪中送炭，会结出累累硕果。有一次，他爸爸的皮鞋脱胶了，我没有时间，儿子这天刚好休息。我对儿子说：“洪渊，你把爸爸 的皮鞋拿到街上去修理一下好吗？”他有点吃惊地说：“妈妈，我能行吗？”“妈妈相信你，一定能 行。”他听了我的话后，很乐意她答应了。我就给了他三元钱。晚上下班的时候，我看见他把爸爸的皮 鞋整齐地放在一边，还很自豪地对我说：“妈妈，我把爸爸的皮鞋拿去修好了，他只收了我二元钱。”唉呀！我们的小洪渊长大了，他能帮妈妈做事了。“儿子，你真了不起，妈妈真为你骄傲！”这一天晚 上他特别快乐，在

6、梦中还在甜甜地笑呢。我想，有时候应该给孩子机会来参与家庭事务，让他感觉自己是家庭中的重要成员，增强他的责任感，培养他“以服务于他人为快乐，并以他人的快乐为自己的快乐”也是很必要的。4、培养孩子珍惜劳动成果和勤俭节约的好品质我看到，有些家长存有补偿心理和攀比心理，不愿孩子受苦，不是从孩子生活学习的需要出发，而 是倾尽所有给孩子提供各种奢移品，使孩子物欲膨胀，逐渐变得不愿劳动、贪图享受。我想，日常生活 中有许多事情可以教育子女， 如随时随地提醒孩子要爱护公共财物， 爱护周围自然环境， 爱惜书本文具， 保持教室和家里的清洁卫生，不要浪费粮食等。这个星期日我要加班，儿子一个人在家，我有点不放心，就带他

7、一同去，他高兴极了，连蹦带跳地 跟着我到了厂里。工厂里景色也不错，他一会儿在鱼池边玩耍，一会儿在花丛中穿梭，一会儿又跟我说 要和我一起做工， 我趁机鼓励他说： “好的。 我们一起做肯定做得好。 ”于是， 他认真地跟我学怎么做。 我在一边鼓励他：“不要怕，有妈妈在你身边”。他听了我的话后放心了，更加大胆也更加认真了，一 会儿就学会了我负责的那道工序是怎样操作的。 在劳动中他慢慢体会到了劳动的艰辛， 妈妈赚钱的不容 易。在共度的劳动时光中，我们说了很多话，他也问了我很多问题，“妈妈，你几时发工资？”我说： “每个月的十五日发工资。”他说：“妈妈做工这么辛苦。那平日不用上班了，就等十五日发工资的时 候上班吧！”虽然话说得很可笑，童言无忌，但是他也知道去关心妈妈，会体贴妈妈了。我非常高兴，