苏教五年级上册语文高尔基和他的儿子终实用教案

1、第1页/共27页第一页，共27页。作家卡片作家卡片高尔基高尔基 “ “让暴风雨来得更猛烈些吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！”高尔基在他的散文诗海燕之歌中，高尔基在他的散文诗海燕之歌中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢的实，高尔基本人就是勇敢的“海燕海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，而且创作了大量作品，如母亲童而且创作了大量作品，如母亲童年年(tngnin)(tngnin)在人间等，来配在人间等，来配合革命。他还为孩子们创作了意大利合革命。他还为孩子们创作了意大利童话俄罗斯童话等作品。童话俄罗斯童

2、话等作品。第2页/共27页第二页，共27页。qpng妻妻庞庞（妻子(qz)）（庞大(pngd)）第3页/共27页第三页，共27页。 休养休养 妻子妻子 探望探望 镢头镢头 芳香芳香 栽种栽种 欣赏欣赏(xnshng) (xnshng) 脸庞脸庞 姹紫嫣红姹紫嫣红 第4页/共27页第四页，共27页。 读课文，思考读课文，思考(sko)文中写了高尔文中写了高尔基和他儿子几件事？基和他儿子几件事？第5页/共27页第五页，共27页。第1 1自然段第25自然段第69自然段第一件事第一件事栽花栽花(zi hu)赏花赏花第二件事第二件事写信写信(xi xn)教子教子 高尔基很爱他的儿子高尔基很爱他的儿子(r

3、 zi)。第6页/共27页第六页，共27页。 快速阅读课文，思考以下问题快速阅读课文，思考以下问题1、第一段中哪个字概括了高尔基和他、第一段中哪个字概括了高尔基和他儿子儿子(r zi)的关系？的关系？2、文中是如何写出儿子、文中是如何写出儿子(r zi)对高尔对高尔基的爱的？划出有关的句子，谈谈体基的爱的？划出有关的句子，谈谈体会。会。3、高尔基怎样爱自己的儿子、高尔基怎样爱自己的儿子(r zi)？第7页/共27页第七页，共27页。 高尔基是一位伟大的作家高尔基是一位伟大的作家(zuji)，他，他很爱自己的儿子。很爱自己的儿子。第8页/共27页第八页，共27页。 到了岛上到了岛上后，高尔基的后

4、，高尔基的儿子做了些什儿子做了些什么么(shn me)？他为什么他为什么(shn me)这这样做？样做？高高尔尔基基和和他他的的儿儿子子有一年，高尔基在意大利的一个小岛有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。高尔基的儿子只有高尔基的儿子只有1010岁，还没有镢头岁，还没有镢头(ju tu)(ju tu)那么高。来到爸爸身边以后，那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。跟妈妈回苏联去了。

5、 “ “只有只有(zhyu)”(zhyu)”能不能去掉？为什能不能去掉？为什么？么？第9页/共27页第九页，共27页。 高尔基的儿子来到爸爸身边，顾高尔基的儿子来到爸爸身边，顾不上休息不上休息(xi xi)就忙着栽种各种鲜花。就忙着栽种各种鲜花。他忙得满头大汗，但他丝毫不觉他忙得满头大汗，但他丝毫不觉得得 ，因为，他心里一直，因为，他心里一直想：想： 。 第10页/共27页第十页，共27页。 高尔基的儿子就要告别高尔基的儿子就要告别爸爸，跟妈妈回家去了，爸爸，跟妈妈回家去了，他望着满院亲手栽种的花他望着满院亲手栽种的花草草(huco)，幸福地笑了，幸福地笑了，他仿佛看见他仿佛看见发挥(fhu)

6、你的想象，把下面补充完整。第11页/共27页第十一页，共27页。第12页/共27页第十二页，共27页。第13页/共27页第十三页，共27页。第14页/共27页第十四页，共27页。第15页/共27页第十五页，共27页。第16页/共27页第十六页，共27页。 春天到了，儿子种的花全都开春天到了，儿子种的花全都开了。春风了。春风(chnfng)吹来，姹紫嫣红的吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。只只小蜜蜂。 第17页/共27页第十七页，共27页。高高尔尔基基和和他他的的儿儿子子 傍晚，彩霞染红了天空傍晚，彩霞染红了天空(tink

7、ng)(tinkng)。高尔基坐在院子里，。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊儿子红扑扑的脸庞啊! !高尔基欣赏儿子种的花时心情高尔基欣赏儿子种的花时心情(xnqng)(xnqng)如何？为什么？如何？为什么？ 怎样理解怎样理解(lji)“说不出的高兴说不出的高兴”？第18页/共27页第十八页，共27页。 试着背一背吧：试着背一背吧： 春天到了，儿子种的花春天到了，儿子种的花 。春风春风(chnfng)吹来，吹来， 。 傍晚，彩霞傍晚，彩霞 。高尔基坐在院子里，高尔基坐在院

8、子里， 。 瞧，那些盛开的花朵多像瞧，那些盛开的花朵多像 ！第19页/共27页第十九页，共27页。 你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子们，心里想：我的儿子(r zi)在岛上留下了美好在岛上留下了美好的东西的东西鲜花。鲜花。 要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ . . . . . . . .两句中的两句中的“美好的东西美好的东西”分别分别(fnbi)指指什么？什么？ 读一读，想一想：读一读，想一想：

9、第20页/共27页第二十页，共27页。“给给”永远比永远比“拿拿”愉快是什么愉快是什么(shn me)意思？意思？“给给”：给予，留给人们：给予，留给人们(rn men)美好美好的东西。的东西。“拿拿”：向人们：向人们(rn men)索取。索取。 “那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，给，永远比拿愉快”第21页/共27页第二十一页，共27页。 “你回去了，可是你栽的花留了下来。我你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西美好的东西鲜花。鲜花。 “要是你无论在什么时候，什么地方，留要是你无论在什么时候，什么地方

10、，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！多么愉快呀！ “那时候，你会感到所有那时候，你会感到所有(suyu)的人都的人都需要你。你要知道，需要你。你要知道，给给，永远比，永远比拿拿愉愉快快”第22页/共27页第二十二页，共27页。 一个(y )人的价值，应该看他奉献什么，而不应该看他取得什么。 爱因斯坦 对人来说，最大的欢乐，最大的奉献是把自己的精神力量奉献给他人。 苏霍姆林斯基 埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。 泰戈尔 我是世界的公民，应为人类而生。 诺贝尔第23页/共27页第二十三页，共27页。儿子收到了高尔基寄来的儿子

11、收到了高尔基寄来的信，很激动，决定也给爸爸写信，很激动，决定也给爸爸写一封回信。同学们想一想：如一封回信。同学们想一想：如果果(rgu)(rgu)你就是高尔基的儿子，你就是高尔基的儿子，这封回信应该写些什么内容呢？这封回信应该写些什么内容呢？ 高高尔尔基基和和他他的的儿儿子子第24页/共27页第二十四页，共27页。1请你代替高尔基的儿子给高尔基写一封回信。（提示请你代替高尔基的儿子给高尔基写一封回信。（提示(tsh)：根据父亲的来信内：根据父亲的来信内容，表达对父亲的感激，以及自己的愿望等，注意书信格式。）容，表达对父亲的感激，以及自己的愿望等，注意书信格式。）亲爱的爸爸：亲爱的爸爸： . .

12、 . . . . 想念您的儿子想念您的儿子. 年月日年月日. 第25页/共27页第二十五页，共27页。 亲爱的爸爸：亲爱的爸爸： 您好！您好！ 您的身体好些了吗？近来心情可好？您的身体好些了吗？近来心情可好？ 爸爸，您的信我收到了。读完您的信，我思绪万千。你在信爸爸，您的信我收到了。读完您的信，我思绪万千。你在信中的谆谆教诲，我已铭记在心。爸爸，您在信里说：中的谆谆教诲，我已铭记在心。爸爸，您在信里说：“给给，永，永远比远比拿拿愉快愉快”。生活中的我，正努力地感受着这句话的深刻含。生活中的我，正努力地感受着这句话的深刻含义。义。 上次，我的一位同学流鼻血了，我赶紧从口袋中掏出纸巾，上次，我的一

13、位同学流鼻血了，我赶紧从口袋中掏出纸巾，为她擦去血迹。那位同学一个劲儿感谢我，妈妈知道了也一个劲儿为她擦去血迹。那位同学一个劲儿感谢我，妈妈知道了也一个劲儿地夸赞我懂得帮助同学了。地夸赞我懂得帮助同学了。 要是你知道了这些事，也一定会表扬要是你知道了这些事，也一定会表扬我的，对吗？我的，对吗？ 爸爸，从您那意味深长的话语中我懂得了：我们每个人都应爸爸，从您那意味深长的话语中我懂得了：我们每个人都应该助人为乐，因为奉献可以塑造该助人为乐，因为奉献可以塑造(szo)爱。当同学们忘记带文具爱。当同学们忘记带文具时，爱就在你送出文具的一瞬间凝聚；当有人摔倒时，爱就在你伸时，爱就在你送出文具的一瞬间凝聚；当有人摔倒时，爱就在你伸手的刹那间绽放光芒；当有人悲观消沉时，爱就在你鼓励的话语中手的刹那间绽放光芒；当有人悲观消沉时，爱就在你鼓励的话语中施展魅力施展魅力 爸爸，