最新学校卫生防疫与食品安全自查工作总结

1、精品文档学校卫生防疫与食品安全自查工作总结为认真贯彻中央和省委文件精神，切实做好学校卫生防疫与食 品安全工作，预防控制学校传染病流行、食物中毒等公共卫生事件的 发生，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，学校认真贯彻学 校卫生工作制度、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生 法等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓 好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生， 创设良好的育 人环境，不断提高师生的健康水平，牢固树立“健康第一思想”。现 将我校相关工作自查情况汇报如下：一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。卫生防疫与食品安全工作是学校的重要工作，它事关办学方向、 事关培

2、养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展 的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视该项工作，专门成立了 以校长为组长、副校长为副组长、其他教师为成员的卫生防疫与食品 安全工作领导小组，全面领导学校卫生防疫与食品安全工作， 并形成 畅同无阻的工作网络，同时下设两个以主管副校长领导的组织机构， 负责具体工作落实和实施，合理搭配，及时调整，做到分工明确，责 任到人。为使学校该项工作顺利实施和确保目标的实现， 保证学校卫生防 疫与食品安全工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了学校卫 生制度、卫生工作检查和奖惩制度、突发疾病预防和管理制 度、突发疾病应急预案、水污染应急预案、“六病”防治

3、 措施等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、 饮水卫生、生理卫生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保 障和制约。按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科 学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵 以待，认真做好各项防控工作，确保了全校师生的平安、校园的和谐、 社会秩序的稳定。二、采取有效的防控工作措施（一）开展健康教育创新，不断提高教育教学质量。学校主要以健康教育课为教育的中心环节。 通过不定期举办各类 教育讲座、教研活动，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期 期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的卫生健康教育工作计 划，做到“期初

4、有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康 教育工作真正落到实处。同时学校专门配备一名心理教师，制定详细 教学计划，按时开展教学、咨询活动，确保学生心理健康。为了使心 理健康教育更好开展，学校正筹建心理健康活动室。另外，学校邀请学校医务室医生定期对学生进行流行性疾病防治等方面专项教育。学生的健康知识普及率、知晓率达到较高的标准， 形成良好的健康行为，活动的开展，较好地促进了学生良好行为习惯 的养成。根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学 常规工作外，还把工作重点放在了 “传染病防控”等传染病的知识和 预防教育上， 在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作， 并采 取了必要

5、的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是非 典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它们的危害，如何预防等 知识，提高师生对此类疾病的防范能力。（二）加强制度落实的督查力度， 落实学校各项卫生管理制 度和防控措施。对于有可能发生事故的隐患源，坚持事先采取有效的防控措施。 一旦发现师生有传染病症状 （如发热、咳嗽、出疹子等 ） 等异常情况， 便采取果断措施， 督促其到医疗机构进行进一步检查。 并规定如出现 疑似甲型H1N1流感的病例，在第一时间要向区疾病预防控制机构和 区教育局报告。 学校在引导师生认真学习卫生健康知识和防控知识的 同时，加大了督查学校内部卫生管理工作的力度，制定了防控传

6、染 病活动工作预案。（三）落实学校卫生工作责任制。按照工作预案。 学校练鑫磊校长是第一责任人， 把学校防病防疫 作为重要工作来抓， 认真开展学校防病防疫工作的自查活动， 查找漏 洞和薄弱环节， 针对存在的问题及时制定整改措施， 及时消除卫生安 全隐患，预防和减少学校病源。 进一步完善和强化学校各项卫生工作 管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。（四）加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。 我校在环境卫生方面是做到了整洁化， 对校园建设的规划也逐步趋向科学合理， 在校园环境的管理上， 做到经常化、 制度化。分区域、 分班级、分专用室包管卫生责任区，由值日教师、校卫生组人员负责 检查督促，结

7、合学生处的工作，及时公布检查结果，加强了管理，使 环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾， 无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，无 其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯无积尘，窗明 几净，落实门前三包，管理人员负责制。在全校师生中倡导“无烟” 校园，力争减少值日工作，甚至不做值日，校内也保持干净。（五）抓好个人卫生，提高师生健康水平。打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作， 必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习 惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职 能部门充分利用橱窗、广播、黑

8、板报、晨会等各种阵地，开展卫生教 育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做 文明学生。真正做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及 设施，不损坏公物”等八个不。认真做好两操，注意用眼卫生，养 成良好的用眼卫生习惯，开展了 “两操”技能比赛，做好视力检查和 防近工作，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫 生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查， 以促进学生良好的 卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛， 提高学生的自 立、自理能力，以此促进健康行为的养成。（六）认真落实晨检、体检制度。在流感爆发时期， 学校要求全体教师利用早晨预备时间对学生采

9、取望、闻、问、摸、量等方法，及时排查有发烧、咳嗽、头痛、流涕 等感冒症状的学生，切实做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早 治疗。学校要求每一个学生必须认真配合老师做好晨检工作， 不得以 逃避、隐瞒、欺骗等手段影响老师的晨检统计的准确性，班主任每天 统计该班缺勤学生人数并及时了解缺勤原因； 并按学生缺勤原因登 记报告制度 规定的报告程序及时报告， 学校每天由学生处上下午各 统计一次。 还要求当堂教师要及时了解、 掌握上课学生健康状况及精 神状态；教师要与学生家长保持信息畅通。在学生定期体检及健康档案的建设方面， 我校每年都对新生进行 健康体检，同时建立详细科学的健康体检档案。（七）切实落实了疫

10、情报告制度 .如果出现异常情况， 学校要求疫情报告人员要忠于职守， 一旦发 现传染病病人或疑似传染病病人， 要及时向有关部门报告， 任何教师 不经请示均不得私自向外发布消息，更不得信谣、传谣和造谣，严禁 扰乱学校正常教育教学秩序的事情发生。（八）切实与卫生防疫部门密切配合搞好防控宣传教育工作，形 成联动机制。在学校卫生设施以及校卫生室基础建设情况方面。 我校目前设有 医务室，有基本的卫生设施。在发生传染病等特殊情况下，学校将切实配合卫生部门尽力查找与学校相关的密切接触者， 配合相关部门进 行居家医学观察。班主任对患病学生在治疗期间的情况要及时跟踪查 询并做好记载，必要时须严格遵照报告程序。总之

11、，学校在这方面做了大量的工作，到目前为止，我校没发生 一例传染病，但不能大意，学校春季防控任务依然艰巨，为了进一步 落实上级各部门关于加强学校传染病防控工作的要求，建设平安校 园，确保广大师生生命健康，确保教育教学正常秩序，为有效防控各 类重点传染病的发生和流行，保护广大师生生命安全和身体健康， 我 校将根据区教育局关于广泛深入开展重点传染病宣传、防控的会议精 神，利用学校各种宣传平台，扩大宣传面，坚持专群结合的卫生防疫 原则，遵循“防控连着你我他、平安幸福靠大家”规律，加大宣传教 育力度，营造学校浓郁的安全管理文化氛围，努力将打造成和谐、平 安的校园！三、下一步工作想法（一）进一步提高思想认识。切实将学校卫生工作作为学习实践科学发展观的一项重要工作， 进一步提高认识，加强领导。围绕学校卫生工作目标，进一步明确各 相关部门工作责任，落实工作任务，着力解决学校卫生工作中存在的 突出问题。同时要着手建立权责明确、行为规范、监督有力的学校卫 生工作长效机制。（二）进一步加强日常监督检查和专项检查力度。严格按照食品卫生法、传染病防治法和学校卫生管理 条例等法律法规的规定，明确管理责任，落实各项管理措施，加强 对食品卫生、饮用水卫生和传染病防控的管理，建立和完善学校卫生 管理制度。定期收集、整理、分析卫生专项检