2019-2020学年度人教版初中物理真题强化训练——2.4噪声的危害和控制

1、2019-2020 学年度人教版初中物理真题强化训练 2.4 噪声的危害和控制 一、 填空题 1. （2019 扬州，14）扬州大力推进 24 小时城市书房建设，书房内禁止大声喧哗， “大”声是 指声音的 _ 大，这是在 _ 处控制噪声。 2. （ 2019 沈阳，10）在学校走廊的墙壁上，贴着“禁止大声喧哗”的提示语。从物理学的 角度来看，“大声”描述的是声音的 _ （选填“音调”、“响度”或“音色”）；“禁止喧哗” 是从 _ 处减弱噪声的。 3. （ 2019 泸州，16）在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊 天上人”中的“高”是指声音的 _ （选填“响度大”“音调

2、高”或“音色不同”）； 中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从 _ 处减弱噪声；小轿车倒车雷达的 探头是利用 _ 传感器工作的。（选填“电磁波”或“超声波”） 二、 选择题 1. （ 2019 深圳，4）下列说法正确的是（ ） A. 燃料燃烧越充分，它的热值就越大 B. 内燃机用水做冷却液，是因为水的比热容较大 C. 敲击大小不同的编钟，发出声音的音色不同 D. 在闹市区安装噪声监测装置，可以减弱噪声 2. （2019 宁夏,1）如图所示，关于声现象的说法中错误的是 D A 敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的 B. 从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说

3、明声的传播需要介质 C. 8 个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 D “辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声 3. （2019 岳阳，2）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A 声音是由物体振动产生的 B. 真空可以传声 C. “禁止鸣笛”是传播过程中减弱噪声 D “引吭高歌”中的“高”是指音调高 4. （ 2019 淄博，1）音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。关于声音 的说法正确的是 A. 调节琴弦松紧可以改变声音的响度 B. 用力拉琴可以改变声音的音调 C小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同 D. 禁止听众喧哗是从传播过程

4、中减弱噪声 5. （ 2019 北海，5）关于声现象的描述，正确的是（ ） A. “声如洪钟”指的是声音的音调很高 B. “击鼓鸣金”的声音由物体振动产生 C. 用超声波清洗戒指，是利用声传递信息 D .嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生 6. （2019 连云港，1）下列关于声音的说法正确的是 A. 发声的物体一定都在振动 B. “脆如银铃”是指声音的响度大 C. 我们调节电视机的音量改变的是声音的音调 D. 开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声 7. （2019 阜新，2）下列声现象与声学知识相符的是（ ） A .听铃声回教室-声可以传递能量 B. 回答问题时声如洪钟-声音的音调高

5、C. 教师讲课-声带振动发声 D .教室外声音很大，学生关闭门窗 -在声源处减弱噪声 8. （2019 赤峰，5）关于图中的声现象，下列分析正确的是（ ） A .甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息 B. 乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声 C. 丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度 D .丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱 9. （ 2019 龙东，2）下列关于声现象的说法正确的是（ ） A .在真空中，声音的传播速度是 3X 108m/s B. 调节电视机的音量，是为了改变声音的响度 C. 医生借助“ B 超”诊断疾病，说明声波能传递能量

6、D .中考期间禁止鸣笛，是在人耳处减弱噪声 10. （2019 益阳，2）有关声音的知识，下列说法正确的是 （ ） B. 在教室周围植树可以从声源处防止噪声产生 C. 座机电话间的导线传递的是声波信号 D 区分钢琴和二胡的声音是根据响度来判断的 8. （2019临沂，2）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 只要物体振动，人就能听见声音 B. 教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 C. 分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同 D. 剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的 14. （2019 黔东南， 2） 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A .声音在 15C空气中传播速度是 3

7、40m/s B. 在教室周围植树可以从声源处防止噪声产生 A 演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度 B. 用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调 C. 摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声 D 能分辨出二泉映月是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同 11. （2019 衡阳，1）下列有关声学知识说法正确的是 A. 用大小不同的力先后敲击同一音叉的同一位置，音叉发声的音调会不同 B喇叭发声时，放在它上面的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动产生的 C 利用 B 超检查身体是应用了声波能传递能量 D. 公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声 12. （ 2019 随州，2）“小明，上

8、学啦！ “家住一楼的小强大声喊着三楼的小明， 对这一过程中的声现象的解释，错误的是（ ） A小强的喊声大，说明他的音调高 B. 小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播 C. 小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的 D .小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减小噪声 13. （2019 毕节，2）关于声现象，下列说法正确的是（ ） 邀他一起上学。 C. 座机电话间的导线传递的是声波信号 D 区分钢琴和二胡的声音是根据响度来判断的 1 5.（ 20 1 9 南充， 1）关于声现象，下列说法正确的是 A. 声音的传播速度为 340m/s B. 声音的音调与物体的振幅有关 C

9、. 利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度 D. 汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声I） 2019-2020 学年度人教版初中物理真题强化训练 2.4 噪声的危害和控制参考答案 一、 填空题 1. （2019 扬州，14）扬州大力推进 24 小时城市书房建设，书房内禁止大声喧哗， “大”声是 指声音的 _ 大，这是在 _ 处控制噪声。 【答案】响度 （2）.声源 2. （ 2019 沈阳，10）在学校走廊的墙壁上，贴着“禁止大声喧哗”的提示语。从物理学的 角度来看，“大声”描述的是声音的 _ （选填“音调”、“响度”或“音色”）；“禁止喧哗” 是从 _ 处减弱噪声的。 【答案】响度；声源

10、3. （ 2019 泸州，16）在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊 天上人”中的“高”是指声音的 _ （选填“响度大”“音调高”或“音色不同”）； 中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从 _ 处减弱噪声；小轿车倒车雷达的 探头是利用 _ 传感器工作的。（选填“电磁波”或“超声波”） 【答案】响度大；声源；超声波 二、 选择题 1. （ 2019 深圳，4）下列说法正确的是（ ） A. 燃料燃烧越充分，它的热值就越大 B. 内燃机用水做冷却液，是因为水的比热容较大 C. 敲击大小不同的编钟，发出声音的音色不同 D. 在闹市区安装噪声监测装置，可以减弱噪声 【答案】

11、B 2. （2019 宁夏,1）如图所示，关于声现象的说法中错误的是 A 敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的 I） B.从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声的传播需要介质 C. 8 个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 D “辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声 【答案】C 3. （ 2019 岳阳，2）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A 声音是由物体振动产生的 B. 真空可以传声 C. “禁止鸣笛”是传播过程中减弱噪声 D .“引吭高歌”中的“高”是指音调高 【答案】A 4. （2019 淄博，1）音

12、乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。关于声音 的说法正确的是 A. 调节琴弦松紧可以改变声音的响度 B. 用力拉琴可以改变声音的音调 C小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同 D. 禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声 【答案】C 5. （2019 北海，5）关于声现象的描述，正确的是（ ） A. “声如洪钟”指的是声音的音调很高 B. “击鼓鸣金”的声音由物体振动产生 C. 用超声波清洗戒指，是利用声传递信息 D .嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生 【答案】Bo 6. （2019 连云港，1）下列关于声音的说法正确的是 A. 发声的物体一定都在振动 B. “脆如银铃”是指声音的响

13、度大 C. 我们调节电视机的音量改变的是声音的音调 D. 开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声 【答案】A 7. （2019 阜新，2）下列声现象与声学知识相符的是（ ） A 听铃声回教室-声可以传递能量 B. 回答冋题时声如洪钟-声音的音调咼 C. 教师讲课-声带振动发声 D .教室外声音很大，学生关闭门窗 -在声源处减弱噪声 【答案】C 8. （2019 赤峰，5）关于图中的声现象，下列分析正确的是（ ） A .甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息 B.乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声 C. 丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度 D .丁中抽出罩内空

14、气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱 【答案】Co 9. （2019 龙东，2）下列关于声现象的说法正确的是（ ） A .在真空中，声音的传播速度是 3X 108m/s B. 调节电视机的音量，是为了改变声音的响度 C. 医生借助“ B 超”诊断疾病，说明声波能传递能量 D .中考期间禁止鸣笛，是在人耳处减弱噪声 【答案】Bo 10. （2019 益阳，2）有关声音的知识，下列说法正确的是 （ ） A .演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度 B.用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调 J C.摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声 D 能分辨出二泉映月是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声

15、时音色不同 【答案】 D 11. （2019 衡阳， 1）下列有关声学知识说法正确的是 A. 用大小不同的力先后敲击同一音叉的同一位置，音叉发声的音调会不同 B. 喇叭发声时，放在它上面的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动产生的 C 利用 B 超检查身体是应用了声波能传递能量 D. 公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声 【答案】 B 12. （ 2019 随州， 2）“小明， 上学啦 !“家住一楼的小强大声喊着三楼的小明， 对这一过程中的声现象的解释，错误的是（ ） A小强的喊声大，说明他的音调高 B. 小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播 C. 小明从喊声中听出是小强，他是根据

16、声音的音色来判断的 D 小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减小噪声 【答案】 A。 13. （ 2019 毕节， 2）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A .声音在 15C空气中传播速度是 340m/s B. 在教室周围植树可以从声源处防止噪声产生 C. 座机电话间的导线传递的是声波信号 D .区分钢琴和二胡的声音是根据响度来判断的 【答案】 A。 8.（2019临沂，2）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 只要物体振动，人就能听见声音 B. 教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 C. 分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同 D. 剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的 【答案】 B 14. （