物态变化复习资料

1、第四章物态变化复习知识树：物体的冷热程度叫温度。温度单位：摄氏度（°C）原理：液体的热胀冷缩温度计正确使用方法定义：物质由固态变成液态的过程叫熔化。熔化晶体熔化：吸热温度不变非晶体熔化：吸热温度上升物熔化和凝固定义：物质由液态变成固态的过程叫凝固。凝固晶体的溶液凝固：放热温度不变非晶体的溶液凝固放热温度下降态定义：物质由液态变成气态的过程叫汽化。变汽化沸腾：吸热温度不变化两种方式蒸发：吸热制冷。蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液面空气流速汽化和液化液化定义：物质由气态变成液态的过程叫液化。降低温度两种方法压缩体积升华和凝华升华（吸热） ：物质由固态直接变成气态。凝华（放热） ：物质由

2、气态直接变成固态。知识要点精义：1、物体冷热程度叫温度；常用温度单位是摄氏度，用“”表示摄氏温度是把冰水混合物的温度规定为0，把沸水的温度规定为100，0和 100之间分成 100 个等份，每个等分代表1 摄氏度。2、液体温度计是根据“液体的热胀冷缩”的原理工作的。使用液体温度计要注意： 被测物体的温度不能超过温度计的量程。在使用温度计前要观察它的量程，选择合适的温度计；认清它的分度值，便于读数。使用液体温度计时做到：（）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（）温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿，待示数稳定后即温度计的液柱不在上升或不在下降时再读数；（）读数时玻璃泡要

3、继续留在被测液体中，视线要与液柱的上表面相平。3、物质从 固态变成液态叫熔化。熔化时要 吸热，物质从 液态变成固态叫凝固，凝固时要 放热。4、晶体熔化时的温度 叫熔点 ,不同晶体的熔点一般 不同，晶体物质在熔点温度时可能是固态，也可能是 液态，更可能是 固液共存态 。晶体熔液凝固时的温度叫凝固点，同一中物质熔点和它的凝固点相同。 注意 :(1) 只有晶体才有熔点和凝固点，非晶体没有熔点和凝固点。晶体熔化的条件： 温度达到熔点 , 继续吸收热量。 晶体凝固的条件： 温度达到凝固点 , 继续放出热量。晶体熔化（凝固）的两个条件缺一不可， 在分析问题时一定要注意两个条件是否都具备。5、冰的熔点是 0

4、，水的凝固点是0 ，所以冰水混合物的温度一定是0。6、蒸发是液体在 任何温度下都能发生的， 并且只在 液体表面上 发生的汽化现象。7、要加快液体蒸发，可以提高 液体的温度 ，增大液体的表面积 和加快液体表面的空气流动 。8、液体在蒸发过程中要 吸热 。9、沸腾是在液体的 表面和内部同时发生的剧烈的 汽化现象。10、液体在沸腾过程中要 吸热,但温度不变 ,液体沸腾时的温度叫 沸点，1 标准大气压下水的沸点是 100。11、物质由 气态变成液态叫液化。此过程需要 放热。12、实验表明，所有的气体，在温度降到足够低的 时候都可以液化。13、物质由固态 直接变为气态叫升华，物质由气态直接变为固态叫凝华

5、。14、物质在升华过程中要 吸热；在凝华过程中要 放热。主要仪器使用方法温度计：（ 1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（ 2）温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿，待示数稳定后即温度计的液柱不在上升或不在下降时再读数；（ 3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与液柱的上表面相平。注意：被测物体的温度不能超过温度计的量程。在使用温度计前要观察它的量程，选择合适的温度计；认清它的分度值，便于读数。图像识别1. 熔化图像（凝固图像与此相反）温度 /DB熔点CA时间 /min晶体熔化图像AB 段：固体升温过程，不断吸热，温度上升 BC 段：晶体熔化过程，不断吸热，温

6、度不变固液共存状态，所处的温度叫熔点 CD 段：液体升温过程，不断吸热，温度上升2. 沸腾图像AB 段：液体升温过程，不断吸热，温度上升 BC 段：液体沸腾过程，不断吸热，温度不变3. 重力图像：在同一地点，图线只有一条G温度 /时间 /min非晶体熔化图像不断吸热，温度不断升高温度 /沸点BCA时间 /mingm第四章物态变化检测题单项选择题部分1下列说法中正确的是：A 晶体在熔化过程中温度不变，但需要吸热B 水在 0时一定会结成冰C晶体溶液在凝固点时，一定是液态D固体在熔化时要不断吸热，温度不断升高2下列实例中，减慢蒸发的是：A 塑料大棚中的土地较湿润B将粮食摊开晾C煽扇子感到凉快D 锅中

7、加热的水干得快3下面是小明同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的是：A 冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的B 我们看到冰糕冒 ”白气 ”是一种汽化现象D 从冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的4下列各组物态变化过程中，都是吸热的一组是A 熔化、液化和升华B凝固、液化和凝华C凝固、汽化和升华D熔化、汽化和升华5下列物态变化中，属于汽化现象的是A 夏天把湿衣服晾干B冬天，室外地上的水结成了冰C夏天，自来水管流汗D 夏天从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”6晶体在熔点温度下所处的状态是：A 一定是液态B一定是固态C一定是固、液共存状态D固态、液态或固、液共存状态三种

8、情况都有可能7在使用器材进行物理实验时，我们应该注意一些事项，下列正确的是：A 使用液体温度计读数时，可以将温度计从液体中取出读数B 视线与温度计液柱的上表面相平D 用温度计测液体温度时，应将玻璃泡放入容器的底部8夏天的中午，游泳后刚从水中出来，感觉很凉，而岸上的人却感觉特别热，原因是：A 岸上的人穿的太多B 水中的温度低D 游泳后刚从水中出来，水蒸发要往人体上放热9“分类法”是生活中最常用的方法之一，下列选项中不是分类法的是：固液之间晶体B 固体A 物态变化可分为液气之间非晶体气固之间蒸发相同点C汽化D比较蒸发和沸腾沸腾不同点10小明在家过周末，联想到一些学过的物理知识的场景及其所包含的物理

9、道理，下列说法错误的是：A 擦地后，开窗通风干得快，是加快空气流动，使蒸发加快B 从冰箱中取出的汽水瓶流汗，是空气中的水蒸气液化而成的C烧开水后，看到“白气”是汽化现象D 看到灯丝变黑是先升华后凝华卷（二）一、与温度有关的问题1. 使用温度计之前，要先观察它的和；在使用时要使温度计的玻璃泡要被测液体中， 不能碰到和；读数时， 温度计的玻璃泡要留在，待示数再读数，读数时，视线应于液面。（2）三支温度计的液柱示数分别是1038100°C2037(a)（ c）(b)2. 下面是观察水沸腾实验的一些步骤：A 用洒精灯给盛了水的烧杯加热，注意观察温度计的示数。B水的温度升高到900C 左右，每

10、隔 1 分钟记录一次水的温度，到水沸腾后再继续加热4 分钟。 C 把适量的温水倒在烧杯里，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中。D 停止加热后，继续每隔1 分钟记录一次水的温度，直到水温降到960C左右为止。（ 1）将上面正确的操作顺序的代号填写在横线上：_（ 2）请在下图中画出水沸腾时温度随时间的大致变化图像时间0123456789温度90929496999999999896（3）水的沸点是，沸腾时继续加热，温度_，在沸腾过程中水_热，产生的气泡由变，上升到液面_。（4）我们知道水的沸点是100oC，为什么小明测得的水沸腾时的温度不是100oC 呢？。3. 设计一个实验，验证蒸发具有致冷的作用，写出实验步骤。4. 如图所示，是海波的熔化和凝固图像。从图中可看出：海波是 _ _ （填“晶体”或“非晶体” ）；它的熔点是_ ；熔化过程用了 _的时间；在 B 点海波的状态是_；在 D点海波的状态是 _ 。二、生活中的物理 新课标第一网5小林在家里烧开水的时候，发现水沸腾时不断有“白气”出现，他还观察到“白气”的位置总是与壶嘴有一小段距离，在壶嘴处什么也看不见， 请你用学过的知识解释上述的现象。答：水沸腾是现象，产生大量的，因为贴近水面的位置 （