《念奴娇赤壁怀古》1

1、念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古词的分类词的分类按长短按长短小令：小令：58字以内字以内中调：中调：59-90字字长调：长调：90字以上字以上按段落按段落 单调、双调、三叠、四叠单调、双调、三叠、四叠按风格按风格豪放派豪放派婉约派婉约派苏轼（苏轼（1037103711011101） 北宋文学家、政治家、书画家。字子北宋文学家、政治家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。与其父苏洵、其弟苏辙合称人。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏三苏”，同样都是唐宋八大家之一。同样都是唐宋八大家之一。作者生平简介文文“唐宋八大家唐宋八大家” （唐）韩愈唐）韩愈 柳

2、宗元柳宗元 （宋）欧阳修（宋）欧阳修 苏洵苏洵 苏轼苏轼 苏辙苏辙 曾巩曾巩 王安石王安石诗诗“苏黄苏黄” 苏轼苏轼 黄庭坚黄庭坚 词词“苏辛苏辛” 北宋词人苏轼、南宋词人辛弃北宋词人苏轼、南宋词人辛弃疾疾 ff书、画书、画“宋四家宋四家” 苏轼苏轼 蔡襄蔡襄 黄庭坚黄庭坚 米米芾芾才华横溢的苏轼才华横溢的苏轼古诗词鉴赏方法古诗词鉴赏方法1 1、从、从题目题目入手入手2 2、从作者入手、从作者入手-“-“知人论世知人论世”3 3、从、从内容内容入手，明字意，明典故入手，明字意，明典故 4 4、从、从表现手法表现手法入手入手 下一页 题目：题目：念奴娇为词牌念奴娇为词牌赤壁赤壁写景写景怀古怀古抒

3、情抒情从词行文来看，那部分为写景，哪里为怀古抒从词行文来看，那部分为写景，哪里为怀古抒情，作者又怎样过渡？情，作者又怎样过渡？俞文豹在俞文豹在历代诗余引吹历代诗余引吹剑录剑录谈到一个故事，提谈到一个故事，提到苏东坡有一次在玉堂到苏东坡有一次在玉堂（官署名）日（官署名）日，有一幕士，有一幕士善歌，东坡因问曰：善歌，东坡因问曰： “我词何如柳七（即柳我词何如柳七（即柳永）？永）？”幕士对曰：幕士对曰：“柳柳郎中词，只合十七八女郎，郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌执红牙板，歌杨柳岸，杨柳岸，晓风残月晓风残月。学士词，须。学士词，须关西大汉、铜琵琶、铁棹关西大汉、铜琵琶、铁棹板，唱板，唱大江东去大

4、江东去。”东坡为之绝倒。东坡为之绝倒。 观眼前之景观眼前之景从从内容内容入手入手上阙描写了赤壁古战场怎样的景色？请用一个精炼的词或上阙描写了赤壁古战场怎样的景色？请用一个精炼的词或词组来概括。词组来概括。 雄浑、壮阔，撼人心魄，气势恢宏、磅礴、似有气吞天下雄浑、壮阔，撼人心魄，气势恢宏、磅礴、似有气吞天下之势等等之势等等 我们没有亲眼目睹赤壁的壮观，但却能感受到意境的我们没有亲眼目睹赤壁的壮观，但却能感受到意境的雄浑壮阔雄浑壮阔，这，这完全得益于作者用词的艺术完全得益于作者用词的艺术 。作者通过那些景物、哪些词语传达出。作者通过那些景物、哪些词语传达出来的，试选您喜欢的一句，请简要分析。来的，

5、试选您喜欢的一句，请简要分析。“雄奇雄奇”。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪翻译：你看，那赤壁的山峦垂直陡峭，直冲云霄，汹涌澎湃的长江水如受了惊翻译：你看，那赤壁的山峦垂直陡峭，直冲云霄，汹涌澎湃的长江水如受了惊吓一般（狭窄而水流湍急），猛烈地击打着长江两岸，翻卷起一层层的浪花吓一般（狭窄而水流湍急），猛烈地击打着长江两岸，翻卷起一层层的浪花 赤壁美景的特点是：赤壁美景的特点是：分析景物时，要注意从景物自身的特点入手，作者抓住了景物的哪些方面即角分析景物时，要注意从景物自身的特点入手，作者抓住了景物的哪些方面即角度（形声色味光、远近高低俯仰），用了什么手法（包括修辞

6、）等度（形声色味光、远近高低俯仰），用了什么手法（包括修辞）等乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪卷起千堆雪豪豪迈迈奔奔放放 字词字词乱乱穿穿惊惊拍拍卷卷雪雪特点特点险怪险怪高峭高峭汹涌汹涌水石相击水石相击狂澜奔腾狂澜奔腾水色纯白水色纯白角度角度形形色色声声形形 修辞修辞夸张夸张 比拟比拟 比喻比喻 基调基调赤壁壮美如画赤壁壮美如画上阙写出了赤壁波澜壮阔的景象，营造了一种豪迈奔放的氛围，给人以气势磅上阙写出了赤壁波澜壮阔的景象，营造了一种豪迈奔放的氛围，给人以气势磅薄之感。还有惊心动魄之感。薄之感。还有惊心动魄之感。 赤壁赋描写赤壁 清风徐来，水波不兴 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天

7、。 后赤壁赋描写赤壁 江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出 念奴娇 赤壁怀古 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪同人不同文同人不同文再次感受豪迈词再次感受豪迈词气势磅礴气势磅礴-裂岸之裂岸之涛涛心生恐惧心生恐惧-有声之有声之流流安谧而幽静安谧而幽静-不兴之不兴之波波大江东去，浪淘尽，千古风流人物大江东去，浪淘尽，千古风流人物 翻译：浩渺、奔腾的长江水滚滚东去，大浪翻滚，也淘洗翻译：浩渺、奔腾的长江水滚滚东去，大浪翻滚，也淘洗尽了历史长河中的多少英雄人物啊。尽了历史长河中的多少英雄人物啊。 时、空、气势都突出了豪放的特点。同时也给我们描绘了一幅壮丽的长江景色。 这句话看似寻常，却有异乎平常，大有豪

8、迈之气，作者怎样体现出来的，作这句话看似寻常，却有异乎平常，大有豪迈之气，作者怎样体现出来的，作者从哪些方面给我们描绘了怎样的画面？作者有什么感慨！者从哪些方面给我们描绘了怎样的画面？作者有什么感慨！大江东去空间视野开阔千古风流人物时间悠长悠远浪淘尽气势宏大疑问一：作者说疑问一：作者说”人道是，三国周郎赤壁人道是，三国周郎赤壁”，那到底是不是呢？作者又，那到底是不是呢？作者又为什么写这？为什么写这？ 根据陆游根据陆游入蜀记入蜀记说赤鼻矶说赤鼻矶“亦茆冈尔，略无草木亦茆冈尔，略无草木”。范成大。范成大吴吴船录船录亦云：亦云：“赤壁，小赤土山也，未见所谓赤壁，小赤土山也，未见所谓乱石穿空乱石穿空及

9、及蒙茸蒙茸峻岩峻岩之境，东坡词赋微夸焉。之境，东坡词赋微夸焉。”为何苏东坡把眼前的乱山大江写得为何苏东坡把眼前的乱山大江写得如此雄奇险峻？如此雄奇险峻？作者用尽笔墨向我们描写了赤壁之境，发挥想象这样的一作者用尽笔墨向我们描写了赤壁之境，发挥想象这样的一幅画面又和什么场景相似呢？赤壁在当年又是做什么的？幅画面又和什么场景相似呢？赤壁在当年又是做什么的？赤壁是当年的古战场赤壁是当年的古战场而今作者描写的是如此的恢弘，如此的惊心动魄。好像看到的当年古战而今作者描写的是如此的恢弘，如此的惊心动魄。好像看到的当年古战场上经历的一场鏖战，和兵戟交接的刀光剑影，听到战场上的厮杀声，场上经历的一场鏖战，和兵戟

10、交接的刀光剑影，听到战场上的厮杀声，给人无限想象给人无限想象写作上，上阕写作上，上阕大多为大多为实写实写滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红转头空，青山依旧在，几度夕阳红 从从内容内容入手入手三国正是人才辈出的时代：横槊赋诗的曹操，驰马射虎的孙权，隆中三国正是人才辈出的时代：横槊赋诗的曹操，驰马射虎的孙权，隆中定策的诸葛亮，足智多谋的周公瑾定策的诸葛亮，足智多谋的周公瑾真是真是“一时多少豪杰一时多少豪杰”！ 经过淘洗，能在历史上留下其名的已经不多，很多人已被历史尘封了，但有经过淘洗，能在历史上留下其名的已经不多，很多人已被历

11、史尘封了，但有一个人不会，他就是周瑜一个人不会，他就是周瑜 ，他被苏轼深深的刻入了，他被苏轼深深的刻入了“念奴娇念奴娇”想历史人事想历史人事 苏东坡笔下的周瑜是怎样一个形象？请用文中的词语描绘？苏东坡笔下的周瑜是怎样一个形象？请用文中的词语描绘？雄姿英发雄姿英发英俊潇洒，气概不凡英俊潇洒，气概不凡 羽扇纶巾羽扇纶巾举止儒雅举止儒雅谈谈 笑笑 间间谋略智慧、镇定自若谋略智慧、镇定自若樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭战功显赫、功成名就、年轻有为战功显赫、功成名就、年轻有为 关注细节关注细节“小乔小乔初初嫁了嫁了”查查三国志三国志吴书吴书周瑜传周瑜传：“时得乔公两女，皆国色也，策（孙策）自纳大时得乔公两女，

12、皆国色也，策（孙策）自纳大乔，瑜纳小乔。乔，瑜纳小乔。”这里这里“时时”是指建安三年，周瑜是指建安三年，周瑜24岁。赤壁之战在建安十三岁。赤壁之战在建安十三年，事隔年，事隔10年之久年之久“小乔初嫁了小乔初嫁了”其深刻含义在于：其深刻含义在于：、借周瑜娶小乔的事实，说明周瑜指挥赤壁之战时，、借周瑜娶小乔的事实，说明周瑜指挥赤壁之战时，才华横溢，年轻有为；才华横溢，年轻有为；、美人烘托英雄，更加、美人烘托英雄，更加映衬映衬周瑜风流潇洒，此时的周瑜风流潇洒，此时的周瑜不仅事业有成，又有美人在侧，可谓江山与美人，周瑜不仅事业有成，又有美人在侧，可谓江山与美人，二者兼得之，可谓春风得意。英雄美人相辉映

13、，更诱二者兼得之，可谓春风得意。英雄美人相辉映，更诱人联想。人联想。 品三国，英雄代出。析苏子，为何独献周瑜！知人论世，便知一二。品三国，英雄代出。析苏子，为何独献周瑜！知人论世，便知一二。借此抒发自己的理想抱负及老大无为的感慨借此抒发自己的理想抱负及老大无为的感慨从作者入手从作者入手-“知人论世知人论世”抒一己之怀抒一己之怀作者对周瑜是什么态度？文中哪些词可以看出来？作者对周瑜是什么态度？文中哪些词可以看出来？神游，多情神游，多情念公瑾，情场、官场、战场，场场得意！念公瑾，情场、官场、战场，场场得意！想东坡，黄州、惠州、儋州，州州失意！想东坡，黄州、惠州、儋州，州州失意！ 怀古怀古 周瑜周瑜

14、 年龄：年龄：2424 婚姻：美女相伴婚姻：美女相伴 外表：英俊儒雅外表：英俊儒雅 职位：东吴都督职位：东吴都督 际遇：功成名就际遇：功成名就 春风得意春风得意 自伤自伤 苏轼苏轼 年龄：年龄：4747 婚姻：屡遭不幸婚姻：屡遭不幸 外表：早生华发外表：早生华发 职位：团练副使职位：团练副使 际遇：功业未就际遇：功业未就 待罪黄州待罪黄州比较人物比较人物怀古抒情几多感慨怀古抒情几多感慨 “人生如梦，一人生如梦，一尊尊还酹江月。还酹江月。”该如何理解？该如何理解？ 苏轼对比周瑜，这落差是极大的，更增添了他壮志未酬的失落，所以心境苍凉，消沉之情是难免的 翻译：人的一生真如梦幻一般啊，算了吧，别想那

15、么多了，把一盏浊酒杯酒，洒在地上和江上祭奠敬奉江月吧。 作者情感如何？他真的消极吗？作者情感如何？他真的消极吗？ 苏轼毕竟是苏轼，他特别豁达，“人生如梦”，人生犹如梦一般，所有风流人物不也都随着大江而东去，洗涤荡尽了吗！那么又何必去执着呢。人生不如意事十有八九，所以他也特别洒脱，把酒洒在地上祭奠江月了。因此，作者的情感是有变化的，由开始的激昂慷慨，到后来的惆怅失意，最后趋于平静。评价：评价：从整首诗来看作者不仅将景物写得大气磅礴，情感也如火山爆发般喷薄而出，尽显豪放豁达时间时间词文作品词文作品诗句诗句思想感情思想感情元丰元丰3 3年年菩萨蛮菩萨蛮元丰元丰3 3年年西江月西江月元丰元丰5 5年年

16、念奴娇念奴娇元丰元丰5 5年年定风波定风波元丰元丰5 5年年赤壁赋赤壁赋（前）（前）终不羡人间，人间日似年中秋谁与共孤光，把盏凄凉北望。人生如梦，一尊还酹江月。一蓑烟雨任平生惟江上之清风，与山间之明月而吾与子之所共食幽独凄清失意自伤幽独凄清失意自伤人生空幻壮志难酬人生空幻壮志难酬时运不济超脱旷达时运不济超脱旷达不畏坎坷笑看风雨不畏坎坷笑看风雨热爱生活、旷达乐观热爱生活、旷达乐观 “成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情

17、发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，念奴娇 赤壁怀古和前后赤壁赋马上就要产生。” 余秋雨苏东坡突围1、江城子江城子密州出猎密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣何日遣冯唐冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 这首词作于熙宁八年（1075年）冬这首词感情纵横奔

18、放，令人“觉天风海雨逼人”。词中表现了作者的胸襟见识，情感兴趣，希望理想，一波三折，姿态横生，“狂”态毕露；虽不乏慷慨激愤之情，但气象恢弘，一反词作柔弱的格调，“指出向上一路，新天下耳目”，充满阳刚之美，成为历史弥珍的名篇。 3 3、定风波、定风波 序：序： 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此而遂晴，故作此 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？谁怕？一蓑烟雨一蓑烟雨任平生。任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，回首向来萧瑟处，归去，也