2019人教版九年级物理单元测试(含答案)——第15章电流和电路巩固培优试题

1、九年级物理单元测试第15章电流和电路巩固培优试题1.10 个小灯泡串联在一起，已知电路某处的电流是200mA 则通过每个小灯泡的电流是（）A. 10mAB. 20mAC. 200mAD. 2000mA2.小丽同学进行探究实验的电路如图所示，她用电流表分别在A、B C 三处测得电流如下表。你认为小丽下一步应该做的是（）测量处ABC电流（安）0.50.20.3A. 分析数据得出结论B. 拆下电路，整理仪器C. 换电流表的量程再做几次实验D. 换不同规格的灯泡再做几次实验3.下列现象中，不属于防止静电危害的是（）A. 很高的建筑物顶端装上避雷针B. 在高大的烟囱中安装静电除尘器C. 油罐车后面装一根

2、拖在地上的铁链条D. 地毯中夹杂不锈钢导电纤维4 .在图所示的电路中，电流表A 的示数是 0.4A，电流表 A2的示数是 0.6A ,那么，电流表 A 的示数应该是（）A. 1AB. 0.6AC. 0.4AD. 0.2A5. 细心的小雪发现家中台式电脑的荧光屏表面更容易积累灰尘，这主要是因 为（ ）A. 灰尘的自然堆积B. 玻璃吸附灰尘的能力较强*|九年级物理单元测试C. 台式电脑工作时荧光屏温度较高，容易吸附灰尘D. 台式电脑工作时荧光屏表面带有静电，容易吸附灰尘6.回答皮卡丘提出的问题（）九年级物理单元测试i丿我星皮卡丘我会 放电攻击敌人，你了解电吗？告诉我四个选项哪个正确A. 自然界只存

3、在正、负两种电荷B. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C. 能够导电的物体叫做导体D. 摩擦起电创造了电荷7“好奇号”火星车（如图所示）成功登陆火星标志着人类探索火星的征程取得了重大进展。研究表明，太空中的某种带电粒子会对探测器的计算机系统产生影响，从而导致程序出错。下列粒子中因不带电可以排除的是C.质子D.中子&下列现象中不属于摩擦起电的现象有（）A. 用毛皮摩擦过的塑料棒吸引靠近碎纸屑B. 在干燥的天气中脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声C. 用毛刷刷衣服时，毛刷吸附细微脏物D. 把钢针沿磁铁摩擦几下，钢针能吸铁屑9.如图所示， 把一根中间戳有小孔 （没戳穿）的轻质饮料吸管放在转动轴

4、上, 吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。用丝绸摩擦过 的玻璃棒靠近吸管的一端，两者相互吸引。则（）A. 摩擦时吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上( )A.原子核B.电子九年级物理单元测试B. 餐巾纸与吸管摩擦时吸管失去电子显正电性C. 餐巾纸与吸管摩擦时吸管得到电子显负电性D. 摩擦后的吸管与摩擦后的玻璃棒带同种电荷10.把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管 A 端,A 端会远离橡胶棒。实验中（）九年级物理单元测试B. 吸管带正电C. 与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电D. 摩擦时，吸管得到电子11如图所示，实验中的女生长

5、发上扬。下列选项中属于保证该实验成功的必A. 静电球壳必须带电B. 静电球表面必须由塑料制成C. 身体必须与静电球壳不断摩擦D. 身体与大地之间必须用绝缘材料隔离 故选：AD。12如图所示是某同学在一次实验探究中所连接的电路，开关 S、S2都闭合时，电流表的示数是 1.2A , S 断开时，电流表的示数变化了0.5A，下列判断正B.通过 Li的电流为 0.7AD.通过 L2的电流为 0.7A故选：BCo13.下列关于电”的说法不正确的是（）A. 摩擦起电是创造了电荷B. 运动的电荷一定形成电流C. 电路中有电流，说明电路中一定有电源，而且是通路D.正电荷的定向移动方向规定为电流方向 故选：AB

6、o14.如图所示，AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。 比较通过它们的电流的大小 _ （选A.吸管不带电要条件是（*也遢确的是（）A.通过 Li的电流为 1.2AC.通过 L2的电流为 0.5A九年级物理单元测试填 “ IAB IB）15.如图甲所示电路，当开关 S 闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中=51r?九年级物理单元测试a 电流表测量的是通过Li（选填“电源”、“ Li”或“ L2”）的电流，b电流表的读数 大于 a 电流表的读数（选填“大于”、“小于”或“等于”）， b电流表的读数应为1.216 有一种节目彩灯由 20 只

7、小灯泡串联而成，如果电源插头处的电流为 200mA 那么通过每一只小灯泡的电流为 _mA=_ Ao17小明设计了如图所示电路来探究并联电路中的电流关系，数据记录如下表。1）在连接电路的过程中，开关应该处于 _ 状态。（2 ）在使用电流表测电流的实验中，试触时电流表的指针向着没有刻度的一 侧偏转，其原因是：_o（3）为改变电路中AB、C 三处电流的大小从而进行多次实验，应在图的干路中串联一个 _ 。实验进行多次测量的目的是：_（4）小明根据以上实验数据断定“并联电路中各支路的电流一定相等”，你认为这一结论是 _ （选填“正确”或“错误”）的，其原因是_o18 .图所示，闭合开关，电流表A的示数为

8、 1.5A，电流表A的示数为 0.5A ,则通过灯 L1的电流为 _A;若用电流表测灯 L1的电流，应选用_（填“ 00.6A ”或“ 03A”）量程。L1支路电流 h/A0.20.220.26L2支路电流 I2/A0.20.220.26干路电流 I/A0.40.440.52九年级物理单元测试19 电视屏幕上容易“沾”上灰尘，这是 _ 而产生的九年级物理单元测试现象，用湿手摸冰冻的食物，手会被“粘”上，这是 _而产生的现象，两块表面平滑的铅块紧压后能“粘”在一起，这是因为_20.某同学在探究“串联电路中的电流”和“并联电路中的电流”的实验时得到如下表记录的实验数据(实验电路图如图所示)测量处a

9、bcABC电流/A0.10.10.10.440.240.2甲乙请你分析实验电路图和实验数据得出结论：(1)_ 在串联电路中_ ;(2)_ 在并联电路中_ 。21 某同学用如图所示电路“探究并联电路中电流的特点”。(1 )在连接电路时，开关应_ 。如果不能估测被测电路电流大小应该_，当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 _ ，在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 _。(2)电流表应 _(填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 _ 点。(3)用电流表分别测出电路中的A、B C 处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如表

10、。下面表格的设计中存在的不足之处是实验序号A 处的电流 IAB 处的电流 IBC 处的电流 Ic第一次测量0.20.20.4第二次测量0.30.30.6第三次测量0.40.40.8(4)该同学表格数据得出实验结论： 并联电路中干路电流为支路电流的2 倍。 这个结论一定成立吗？答： _(选填“一定”或“不一定”)为了得出具有普遍意义的并九年级物理单元测试联电路中电流的特点，应该 _。(5) 该同学完成合理的探究过程后，应该得出并联电路中正确的电流规律为_。九年级物理单元测试22如图所示，当开关闭合后，电流表Ai的示数为 0.3A，通过小灯泡 Li的电流是多少安？电流表A的示数是多少安？答案2.D。3.B .4.A。5.D。6.A。7.D。8.D。9.C。10.D。11 . AD。12.BC。13.AB。14.IAB=IBCo15.L1；大于；1.2。16.200 ; 0.2。九年级物理单元测试17.(1)断开；(2)电流表正负接线柱接反了;然性，使实验结18.1 ; 03A。19.带电体吸引轻小物体；凝固；分子间存在引力。20.( 1)电流处处相等；(2