体育工作规章制度

1、体育工作规章制度体育工作规章制度【篇一：中学体育工作管理制度】中学体育工作管理制度为了进一步贯彻落实中华人民共和国体育法和学校体育工作 条例，遵照中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育 的决定中提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强 体育工作”的指示精神，为不断提升我校体育工作的整体水平，促进 学生的身心健康成长，特制定本管理制度。1、加强学校体育工作的组织领导。我校要将体育工作作为重要内容 纳入工作日程，年初有计划，年终有总结，注重充分发挥共青团、少 先队等组织在学校体育工作中的作用。建立体育工作领导机构，分工 明确，职责到人。实行学校校长为学校体育工作第一责任人制，熟悉

2、 学校体育工作的法律法规，掌握学生身体健康的基本状况。主管校长 或副校长经常深入体育教研组听评体育课，强化检查指导工作。2、开齐并上好体育课。我校必须按国家有关体育课程设置的规定， 开齐并上好每节体育课，根据教学班和学生情况配备专职体育教师。 初中每周为3课时，坚决杜绝学期末提前停课，初中毕业年不开课、 学校活动冲击课等现象的发生。3、建立健全学校体育工作的各项规章制度。学校严格规范和执行各 项体育工作规章制度，如体育教师课堂常规、学生体育课常规、体育 课成绩考核制度、体育课和体育活动安全制度、大课间体育活动制 度、体育场地器材设施使用维修管理制度等，并严格履行和落实。4、加强学校体育场地器材

3、设施建设。学校的体育场地平整、整洁， 设施布局规划合理，符合教学和活动的要求。加强体育场地、室、器 材设施的管理，实行学校、教研组、体育教师三级管理制度。每所学校必须有专门用于放置体育器材的室或库，设专（兼）职保管员，帐物相符。器材要放置，整齐，定期检查。并在此基础上学校要保证经费的投入，有计划地逐年配置，争取社会力量的支持，提倡学校自制体 育器材。5、落实国家对体育教师有关政策规定。学校按国家规定，配备专职 体育教师，学历达到规定的要求，组织早操、间操、课外体育活动和 课余训练、运动竞赛等工作量的计算和补助标准，落实体育教师在评优、职务评聘与其它教师同等待遇的规定。6、加强和规范学校体育教学

4、工作。体育教师应具备基本的体育理论 知识和从事体育教学的基本能力，有教学工作总结和教研能力，有组 织体育竞赛和运动训练的能力，爱岗敬业、为人师表，坚决杜绝体罚 和变相体罚学生现象的发生。体育教师应依据教学大纲，科学并 结合实际，研究制定每年度的体育教学工作计划，教学进度计划、单元教学计划和课时计划。教案的形成应包括时间、课次、学习目标、教学内容、程序、组织教法、教学意图或学习提示，帮助与保护、运 动量等。严格考试并有成绩记载，每次课有课后小结或课后分析。严 格体育教师课堂常规和学生体育课常规。制定教研工作计 划，有教改专题或科研课题，并有经验总结，实验报告、论文等成 果。经常有计划地进行集体备

5、课、专题讲座、公开课、汇报课、研讨 课、示范课等活动。7、开展课外体育活动。保证学生课外体育活动的时间。学校每天保证做好大课间体育活动（间操），利用每天第二节课后 25-30分钟安排 大课间体育活动，并将其排入课表，按时进行，形成制度，并积极探 索、不断丰富大课间体育活动的组织形式和活动内容，科学、合理地 安排运动负荷。寄宿制学校要实行学生出早操制度。8、组织学校体育竞赛工作。学校每年举办1次田径运动会，特别要注重开展小型多样、简单易行、丰富多彩、趣味性强，适合学生年龄 特点，学生广泛参与的群众性小型体育竞赛活动。10、做好初中毕业升学体育考试工作。我校要严格按照教育部、省教 育厅要求，按诸暨

6、市初中学校毕业升学体育考试常规工作检查评估 细则，做好初中学生的体育考试的相关工作。抓好常规工作的管理，建立学生个人档案，做好测试后的成绩填写和交接工作，督促 班主任履行好所负责工作。杜绝“应试体育”的现象出现，使初中毕 业升学体育的常规工作科学化、制度化、规范化。11、加强对学生进行体育安全教育工作。我校在结合生命教育的同 时，加强对学生进行体育安全教育，遵照“以人为本”、“以育人为 本”的教育理念，学校要定期和经常地对体育场地、设施、器材等进 行安全工作检查，发现问题及时解决和处理，杜绝安全隐患。经过课 堂教学、主题班会、校园广播、等多种形式向学生进行安全教育，避 免因不安全而引发的诉讼、赔偿等。确保广大师生的身心健康和生命 安全，营造和谐的校园工作和学习环境，保证正常的教学秩序和社会 稳定。12、做好学生体质状况的统计分析工作。我校要根据每年对学生健康 体检和学生体质健康标准项目的测试，掌握学生的身体