做一个有责任心的人600

1、篇一：在工作中做一个有责任心的人在工作中做一个有责任心的人 什么是责任心呢？所谓责任心是指一个人对自己，对家人，对公司乃至对社会 应尽的责任和义务的认知态度。责任心是衡量一个人成熟与否的重要标准，它 不仅影响着个人的道德修养，也对一个公司的发展起着至关重要的作用。托尔斯泰说：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任 心。”无论在哪个行业，决定一个人是不是高手的根本因素不是技术，能分出 高下的就是责任心。如果一个人没有责任心，他即使有再大的能耐也做不出好 的成绩来，可见责任心的重要。有时跟身边的同事、朋友聊天时发现，很多人对自己所从事的工作并不满意。 对我们来说，大多数人是当初无目

2、的地选择了自己不甚了解的学校和专业，尔 后又被动参加工作。因此，在许多人看来，是工作选择了自己，而不是自己根 据兴趣和意愿去选择工作，在一定程度上，工作只是谋生的一种方式。而我认 为，不管是以一种何样的心态来到这个岗位，也不管是否对自己的工作有兴 趣，既然公司给了我们工作的机会，给了我们发展的空间，只要是自己的工 作，我们每个人都有责任、有义务、责无旁贷地去做好它，用一颗赤诚的责任 心去完成每一项工作，为公司的发展贡献自己的一份力量。相比之下，责任心对于个体来说更重要，责任心是一种与生俱来的使命，它伴 随着每一个生命的始终。如果一个人有强烈的责任意识，就算是其能力不强和 知识欠缺，他就会努力地

3、去学习，全力以赴地去工作，他会有一种使命感和奉 献精神，也会注意不断提升自己的能力，因此，要想把工作做好，提高责任心 是至关重要的。那么，在工作中，我们怎样才能做一个有责任心的人呢？我认为首先，要刻苦学习。当今时代，是知识信息时代，因为学习是增强自身 素质的主要途径，所以我们必须增强学习紧迫感和压力感，克服盲目、懒惰的 心态，端正学习态度，持之以恒，既要学习理论知识，也要从实践中学习，努 力从知识海洋里汲取营养。当一个负责的人要有兢兢业业工作的责任心，运用 所学的知识，用到本职工作中去，就会解决在工作中遇到的问题和难题，才能 圆满完成各项工作任务。其次，要认真工作。一个人对工作的态度直接决定了

4、他的行动，决定了他对工 作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。作为普通人，在大量 的日子里，我们都在做一些小事，其实身边本无小事，把每一件简单的事做好 就是不简单；把每一件平凡的事做好了就是不平凡，把具体的事做好，认真对 待小事和细节，敬重自己的工作，忠于职守、扎实工作、认真负责、用心做 事，努力地做好本岗位工作。第三，要有奉献精神。人生的价值观不是用岗位、收入的多少来评价的，而是 通过奉献给予他人，倾心于工作来实现和升华的。人因为奉献而使理想变得崇高；人因为奉献而目标远大；人因为奉献而信念坚定；人因为奉献而力量倍 增。责任心是金，没有做不好的工作，只有不负责任的人。只要我们有一颗

5、坚定的 责任心，拥有一份高度的责任感，就会刻苦学习，努力工作，尽职尽责、勇于 创新，凡事尽心尽力而为，自觉对公司的发展贡献自己的力量。让我们创新思 维，锐意进取，扎实工作，乘势而上，加快发展，做一个有责任心的人！篇二：做一个有责任心的人做一个有责任心的人 什么是责任？歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情的一种爱。”而我觉 得，责任也是一个人从呱呱坠地的那一刻起就注定要扛起的一种无形的东西。每个人身上都有责任，要尽到责任就必须有高度的责任心。任何事情我们都不 可能做得十全十美，也无需尽善尽美，但我们要往这方面去努力，做一个有责 任心的人，在自己的工作岗位上尽已所能，做好自己所能做的事情。做一个

6、有责任心的人，是时代赋予我们的使命。在现实生活中，我们不是一个 人独立生活在这个世界上，而是生活在社会大家庭中，人与人之间有着千丝万 缕的联系，爱的奉献这首歌中有一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世 界将变成美好的人问。”高尔基也说过“我们的使命是照亮整个世界，熔化世 上的黑暗，找到自己和世界之间的和谐，建立自己内心的和谐。”如果生活中 的每个人都能尽到自己的责任，做一个有责任心的人，多为他人献出一点爱， 那么这个世界就会变得更加美好。有一个感动了千千万万人的故事：一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在 生命的最后一刻，这位司机将车缓缓停在了路边，用最后的力气拉动了手动刹 车闸；然后，把车门打

7、开，让乘客安全下了车；最后，将发动机熄火，确保了 车和乘客、行人的安全。做完了这几件事，他就安详地趴在方向盘上停止了呼 吸。这位司机用行动诠释了责任心的真正含义。试想，如果这位司机在关键时 刻不是有着高度的责任心，那么将会产生什么样的后果，是可想而知的。那么，我们应该怎样做一个有责任心的人呢？首先，我们要克制私心和贪欲， “不以物喜，不以己悲。”是责任，使苏轼被贬黄州后不顾及个人荣辱，为黄州人们做了许多实事；是责任，使任长霞面对歹徒临危不惧，用生命捍卫了法 律的神圣。在荣辱面前，在生死考验的时候，才会检验一个人是否真正有责任 心。其次是无论我们处于什么样的工作岗位中，都应该尽职尽责，努力做好自

8、 己应该做的事；其次，我们要力所能及，为社会多做贡献，为他人多着想，古 人尚且能“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，那么做为新世纪的一代，就 更没有理由遇事而退避三舍了。在四川汶川大地震中，小学教师谭千秋用自己的身躯挡住塌下来的天花板，营 救人员在他的身下救出了四名还活着的学生。这位老师用自己的行动向我们演奏了一首有关责任心的赞歌。当然，我们并不是要求每个人都为了责任心都要 献出自己的生命，只是从这个事例 中，我们能够更深刻地领悟到责任心的意义。大千世界，芸芸众生，万物皆有责任。让我们学会做一个有责任心的人，以最 富有责任心的姿态在浩瀚宇宙中发出耀眼的光芒吧！只要有了责任心，每个人 都会做得更

9、好的。【简评】这是一篇递进式结构的议论文，全文按”是什么 为什么- 怎么做”的模式。文章有事例论据，也有道理论据。论钩的使用也很妥帖。但 在“怎么做”段“红色”后面的内容可并成一点。篇三：做一个有责任心的人主题班会九（1）班“做一个有责任心的人”主题班会教学设计备课人：杨智刚携全体同学教育主题：做一个有责任心的人 设计背景：责任心反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动 力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩 负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品 质中，责任心是那样朴素而又十分可贵。现在的学生不少是独生子女或留

10、守儿 童，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心。从学生的日常行为来 看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求不高，成就需求低，纪律意识 谈薄，生活自理能力差；遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体，事不关 己，高高挂起，做事缺乏责任心，对集体漠不关心；对父母长辈没有礼貌，对 同学没有热情；对自己生活的环境不爱护，破坏公物等等，他们的责任心日益 淡薄，令人担忧。因此从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的责 任意识刻不容缓。教学目标：1、让学生懂得什么是责任心，如何做一个有责任心的人。2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强责任意

11、识，使学生明确对自己、 对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，并懂得在细节中努 力实践责任和履行责任。班会时间：2013年12月2日（第14周星期一下午第二节课在九（1）班举行）教学过程：一、主持人宣布活动开始开场：主持人（张）尊敬的各位来宾，亲爱的同学们，大家下午好！主持人（杨）九（1）班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始！（用幻灯 片展示主题班会课题）主持人（张）俄国大文豪托尔斯泰曾经说过：“一个人如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”人要有爱心、信心、进取心等，但这些“心”中最重要的是责任心，主持人（杨）一个人如果没有责任心，纵使能力再大，也不会做出更好

12、的成绩。主持人（张）责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！” 一个人有了责任 心，他的生命就会闪光。主持人（杨）责任心是美。现代人都在追求美，但他们往往只追求外表的华 丽、漂亮，却忘掉了追求心灵美，其实心灵美才是真正的美。主持人（张）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。主持人（杨）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾 越，不可移动。主持人（张）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！主持人（杨）今天，围绕“做一个有责任心的人”这个话题，我们大家一起来 上一堂人生哲理课，在短短的45分钟内，希望大家对责任有更深的领悟。二、什么是“责任心”？1 .讲故事，明确责任心的重要

13、性主持人（张）责任心对一个人来说，究竟有多重要呢？首先我来给大家讲个故事。1967年8月23日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟 1号”宇 宙飞船完成任务准备返航时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。造成事 故的原因是地面检查人员责任心不强，忽略了一个小数点。主持人（杨）这个故事告诉我们，一个人要是缺失了责任心，会带来无法预料 的损失，甚至是灾难。主持人（张）责任心是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会 承担应有的责任和履行义务的自觉态度。它是人生中最为宝贵的品质，这也是 我们每个人都应该具有的最起码的品质。有了责任心，才能更好地承担我们应 有的责任。

14、比尔盖茨曾对员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任 心”。拥有强烈的责任心对我们的现在及未来有着积极而不可忽视的重要作 用。做一个有责任心的人600.做一个有责任心的人600.2 .诗歌朗诵，明责任主持人（杨）下面有请张文娟、李梦婷、陈安吉、周超凡同学为我们带来诗歌 朗诵感悟责任，大家欢迎！（配乐）（朗诵内容略，） 主持人（杨）责任包含两个方面的内涵：1、分内应做的事；2、因没有做好分 内应做的事而应承担的过错。作为中学生来说，首先要对自己负责，其次还要 对他人负责；对班级负责；对家庭负责，对祖国和社会负责。而学习是我们的 第一责任。责任就是对自己的学习，毫无怨言地承担，并认认真真地做好。责

15、 任就是你的承诺，为了某个目标不断的努力奋斗。主持人（张）下面有请周梦雅、杨玉婉同学为我们带来吉他演奏，大家欢迎！ 三、大家讨论，辩责任。（大屏幕出示图片）主持人（张）在上海，曾经流传着这样一个感人的故事：有一位普通的公交车 驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的上海人都记在了心里。一次在行车途中黄 志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停 在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地 下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在 方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通 的公交车驾驶员，在生命的

16、最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还 重要！主持人（杨）一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他 的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自 己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！主持人（张）请同学们考虑一下，假如这位司机采取紧急刹车措施，及时吃药 自救，并能挽救自己的生命。他的这种行为，会给乘客、公交车公司和司机带 来些什么？请同学们分别就乘客、公交车公司和司机三方面展开想象。做一个有责任心的人600.（老师主持）做一个有责任心的人600.（学生代表交流中，）做一个有责任心的人600.四、玩游戏，培养责任心主持人（杨）同学们，你们的责

17、任心强吗？大家既然都不好回答，不妨让我们 来测一测。下面我们一起来玩一个游戏。主持人（张）这个游戏叫“对不起，我错了！”游戏规则是：（大屏幕出示游 戏规则） 班级同学现在被分成两组，每组选派 3位同学参加游戏。两组同学相隔一臂站 成两排，老师喊“一”时，向左转；喊“二”时，向后转；喊“三”时，向右 转；喊“四”时，保持不动。当有人做错时，做错的人要走出队列，归队时要 面对你的组先鞠一躬，然后高声说：“对不起，我错了！” （学生在老师指挥 下玩游戏） 老师：我想问大家一个问题，“对不起，我错了”这句话该不该说？为什么要 说？请大家举手发言。（老师谈集体的责任。）主持人（张）这只是一个小小的游戏，

18、但却表明了做人要勇于承担责任的大道 理。面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为 自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；少数情况有人站出来承 认自己错了。做一个有责任心的人600.主持人（杨）现实生活中，每个人难免都犯一点这样或那样的错误，有的错误 发生时有人在场，有的错误发生时或许没有人知道，前后的环境不同，相比认 识错误的程度就不同。自己的队友在犯错误后，当着大家的面主动承认错误， 这就是教育我们在生活中要勇于承担自己的责任。五、看图片，寻找遗失的责任心主持人（张）我相信在座的各位同学，都是有责任心的，都有着积极追求进步 的强烈愿望。但是，我们肩上的责任曾

19、经在某个地方、某段时间遗失过，请看 大屏幕。主持人（张）请大家寻找图片中不负责任的行为！请举手发言！ 图片1：同学们回答后，主持人接着提问：1、你有过这种行为吗？ 2、（有），以后还会有吗？（没有）假如你是他的同桌，你会怎么办？3、你会给他怎样的建议呢？谢谢！图片2:同学们回答后，主持人接着提问：1、我们班级有这些现象吗？这些现象正常吗？你有过吗？ 2、如果你看到这些现象，你会怎么做？ 3、你有哪些好 的建议？谢谢！图片3:如果你是值日生，你会怎么做呢？为什么？（同学回答不出来或回答 不好，主持人补充：班级就是我们的家，人人都要爱护她。只有环境整洁了， 我们的家才更和谐。） 主持人（杨）我们都

20、生活在同一个集体中，对于集体的荣誉，每个人都有责 任。只有每个人承担起应有的责任，整个集体才会因个体的责任心而进步。我 希望在我们的班级、我们的校园里，这种遗失责任心的行为会越来越少，有这 种行为的同学也越来越少。主持人（张）作为当代的中学生来讲，责任心是我们每一个合格学生必备的道 德修养。我觉得，我们不一定要把它壮大到成就世界的最大化，其实完成好自 己学习的每项任务，关心集体的每件事，这就是最实际的责任心的实践。在 此，我建议每位同学，要学会享受拥有责任心的过程，尽最大努力去理解责任 心的真谛，将责任心落实在细节上，我相信，我们的初中生活必将更加的非凡 而充实。主持人（杨）下面有请沈汉文等同

21、学，为我们带来的舞蹈，大家欢迎！六、看视频，激发责任心主持人（张）大家请看大屏幕，图片中的与姚明手牵手步入北京奥运会开幕式 主会场的小男孩叫林浩，是汶川大地震中的最年幼的抗震小英雄。林浩小朋友 在逃生后又重返废墟，救出两名同学。当问起他为什么这么勇敢时，他很坚定 的说：“我怕，但我是班长！”主持人（杨）同学们，听到小林浩的回答后，你的内心被震撼了吗？现在你还 会把“我还小，等我长大！”作为你逃避责任的理由吗？每个人，无论你多 大，都肩负着相应的责任。在责任面前，我们没有借口。主持人（张）因为责任心是一个人能否立足社会、成就事业最基本的人格品 质，某种程度上讲，责任心多大，你的人生舞台就有多大。

22、敢于承担责任的人 必定会引起人们的尊敬与钦佩。作为有志青少年，我们要以行动证明自己是一 个敢于担当、值得信赖的人。在家做个好儿女，在校做个好学生，在外做个好 公民。主持人（杨）下面请看一段视频。（播放十大最美孝心少年高雨欣事迹）主持人（杨）看完后，你有什么想说的吗？请举手发言！七、总结主持人（张）水因为有了岸的约束，才会优美地汇成河流。责任对于人就像水有 了岸一样。主持人（杨）责任是承担忧患的力量；是缓解纠纷的机智；是宽容别人的度量；是克服斤斤计较能屈能伸的一种大气。主持人（张）责任是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。责任不仅能给予他人 以满意和快乐，而且还会使自己更美丽、更高尚。主持人（杨）同

23、学们，你们是祖国的未来，你们的道路任重而道远，唯有树立 责任意识，你们才能取得更大的进步，才能拥有更好的发展。主持人（张）让我们勇敢的扛起那副属于我们自己的责任，让我们的生命与责 任同行，让我们的生命更厚重，让我们的人生更深刻。主持人（杨）就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始，从每天的清晨开始，从听 好一节课开始，从做好一次作业开始，做一个有责任心的人！脚踏实地，拼搏 奋斗，你们一定可以成为祖国有用的栋梁！合：九（1）班“做一个有责任心的人”主题班会到此结束。感谢各位老师莅临 指导，感谢各位同学的密切配合，谢谢！（播放背景音乐）篇四：做一个有责任感的人演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是：