健康教育教学工作打算

1、健康教育教学工作打算中学生肩负着培育跨世纪人材的重任，青青年时期是一 个人心理、生理发育的关键时期，不单单要重视培育青青年 思想文化道德素养，还要关注他们的心理健康，健康教育是 中学素养教育的一项重要资料，也是现代基础教育的一个显 著特点。以下是“健康教育教学工作打算”希望能够帮忙的 到您！健康教育教学工作打算：一、班级大体状况今年级学生都来自不一样的单位，受到不一样的家庭教 育，躯体素养各不相同，学习适应不一样，卫生适应也不一 样，因此，学生的健康成绩有专门大的不同，为了上好健康 教育，课增强学生的健康意识，使他们养成良好卫生适应和 学习适应，使每一个学生的躯体素养都有不一样程度的提高, 特

2、制定本学期的教学打算。二、教学要求一、让学生了解眼保健操关于爱惜视力的作用。二、增强儿童“我是小学生了”的意识，培育学生有礼 貌、守纪律、讲卫生的适应。3、使学生明白坐、立行的正确姿势，要求他们养成良 好的行为适应，从而增进躯体的健康发育。4、透过教学，使学生在列队做到快、静、齐。五、透过教学，让学生重视爱惜眼睛视力，养成正确的 姿势，做到“三个一”。六、透过教学，使学生明白饮食与健康的重要性。7、透过教学，让学生了解平安知识，增强自我爱惜意 识。八、透过教学，让学生了解碘缺乏病的病症及危害，清 楚地址性氟中毒病的有关知识及危害。三、实施目标的具体方法为了抵达以上目标，圆满完成这一学期的教学任

3、务，让 学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条方法：1。认真备好每一节课，做到有教案上课。2。采取多种教学手腕，吸引学生参与到课堂教学中来。3。列举超多事实例子，与课堂教学相结合。争取每堂课小结时，让学生说说自我的方式或感受。四、教学进度第1周：手的卫生 第2周：刷牙第3周：教室要清洁 第4周：早睡早起适应好第5周：正确的坐、立、行姿势第6周：用眼卫生“六要” “六不要”认真做好眼保健第7周：欢乐的课间十分钟第8周：早饭要吃好第9周：不吃变质的食物第10周：少吃零食不偏食第11周：不喝生水。碘缺乏病和地址性氟中毒病第13周：水果与健康第14周：膳食要合理第15周：家庭平安第16周：小学生防

4、火自救平安教育第17周：小学生防火自救平安教育第18周：小学生防火自救平安教育第19周：了解碘缺乏病的病症及危害，清楚地址性氟中毒病的有关知识及危害。五、教学检测及评判以学生在活动中的表现进行进程评判，评判标准如下：1。学生能用心动脑试探，勇于斗胆提问、发言，参与 到健康教育的学习中。2。在学习中，擅长听取他人的发言，课堂中对他人的 表现能认真、公正地评判。3。能用心参与到健康教育活动中。健康教育教学工作打算：树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对青年儿童成长的特点，增强学生的体育、 卫生健康教育，培育学生强壮的体魄、较强的活动潜力、健 康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的

5、精神，使他们加倍适应现代社会的需要，是小学时期的体育 和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因此本着科学、全面、可比、可行性原那么，制定本打算。一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部份，培育学 生的各类有利于自身、社会和全民族健康的行为和适应，提 高卫生科学知识水平，从而抵达预防和减少儿童青年莫些常见病和多发病，尽可能幸免意外伤亡事故，增强体质，增进 身心发育，为一生的健康奠定基础，二、学校健康教育的任务：一、提高学生卫生知识水平；二、降低学校常见病的发病率；3、提高生长发育水平；4、增进儿童青年心理健康进展、预防心理卫生问题； 五、改善学生对待个人公共卫生的态度；六、培育学生的

6、自 我保健潜力。三、健康教育的目的：一、增进学生身心健康进展，保证学生们具有旺盛的精 力、愉快的情绪投入学习，养成良好的卫生适应。用心参加 体育锻炼，增强体质。二、培育学生正确的饮食和卫生适应。注意饮食卫生， 吃好早饭，每日三餐，按时定量，不偏食，让学生明白暴饮 暴食的危害。3、依照学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，抵达 教材要求，提高健康教育课的成效。四、健康教育的资料:一、透过课堂内外的教育，向学生教授卫生科学知识， 培育学生生活自理潜力、个人清洁适应，使他们自幼养成讲 卫生、爱清洁、保护环境的良好道德。二、培育学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、 按时定量进食，既不偏食、挑食、也可

7、是量进食。知道环境 污染对人体的危害，自觉地爱惜环境，并知道预防接种的益 处，自觉明白得预防接种。3、让学生观看自我身高、体重的转变，了解儿童期的 正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。明白爱惜 眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；4、熟悉到阳光、空气、水与躯体健康的关系；五、了解均衡饮食对躯体发育的益处，培育良好的饮食 适应。总之，增强学生的体育、卫生健康教育，培育学生强 壮的体魄、健康的生理和内心、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、 团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作, 务必抓紧抓好，使学生不单单能学到知识，而且身心健康， 体魄健壮，使我校的健康教育工作及卫生治理工作再上一个 台

8、阶。健康教育教学工作打算：学校教育要树立“健康第一”的思想，新形势下如何针对青年儿童成长的特点，增强学生的体育、卫生健康教育，培育学生强壮的体魄、较强的 活动潜力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗 和团结合作的精神，使他们加倍适应现代社会的需要，是初 中时期的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。 因此本着科学、全面、可比、可行性原那么，制定本打算。一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部份，培育学 生的各类有利于自身、社会和全民族健康的行为和适应，提 高卫生科学知识水平，从而抵达预防和减少儿童青年莫些常 见病和多发病，尽可能幸免意外伤亡事故，增强体质，增进 身心发育

9、，为一生的健康奠定基础。二、学校健康教育的任务：一、提高学生卫生知识水平；二、降低学校常见病的发病率；3、提高生长发育水平；4、增进儿童青年心理健康进展、预防心理卫生问题五、改善学生对待个人公共卫生的态度；六、培育学生的自我保健潜力。三、学校健康教育的目的：一、增进学生身心健康进展，保证学生们具有旺盛的精 力、愉快的情绪投入学习，养成良好的卫生适应。用心参加 体育锻炼，增强体质。二、培育学生正确的饮食和卫生适应。注意饮食卫生， 吃好早饭，每日三餐，按时定量，不偏食，让学生明白暴饮 暴食的危害。3、依照学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，抵达 教材要求，提高健康教育课的成效。4让学生了解心理健康

10、的概念和心理健康的标准使自我 慢慢具有良好的社会适应潜力。正确看待自我身上的生理和 心理转变，培育独立试探潜力，擅长听取他人的意见，操纵 自我的情绪，多参与群众活动，培育良好的爱好，并知道如 何自我爱惜；总之，增强学生的体育、卫生健康教育，培育学生强壮 的体魄、健康的生理和内心、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、 团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作, 务必抓紧抓好，使学生不单单能学到知识，而且身心健康， 体魄健壮，使我校的健康教育工作及卫生治理工作再上一个 台阶。健康教育教学工作打算:、指导思想健康教育是学校工作的一项重要资料，本学期我将继续 以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健

11、康活动，培育 学生的各类有利于自身、社会和全民族健康的行为和适应， 提高卫生科学知识水平，增强体质，增进身心发育，为学生 一生的健康奠定基础。二、教学目标1。让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，明白欢乐益 于身心健康。2。充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，增强 对学生的疾病防治及良好的卫生适应教育。3。增强自我爱惜意识，组成尊重生命、珍惜健康的态 度，进而尊重关切他人的生命与健康，为学生的终身幸福和 终身进展奠定基础。4。培育学生从小养成简朴的生活适应，不奢华、不浪 费，以简单为欢乐。5。了解碘缺乏病的病症及危害，清楚地址性氟中毒病 的有关知识及危害。三、教学方法1。培育学生自觉参与课间活

12、动，持续充沛的精力，上好每节课。利用各类检查、竞赛增进学生行为适应的组成。2。教学时运用多种教学手腕，如桂图、模型、演生等 激发学生爱好，巩固教学成效，增进潜力的培育。3。联系学生实际，对学生进行内心健康教育，教育学 生团结协助，尊重师长，让学生酷爱体育，酷爱生活。四、教材分析本册教材切近学生的生活，从选编课文到设计联系，从 资料安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人 感到线人一新。全册共有课十篇，该教材贴合新的教学理念, 能让小孩们在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。五、教学重点与难点重点是教育学生遵守学校常规，进一步培育学生的爱心， 引导学生感受大自然的漂亮，喜爱在大自然中活动。难点是让每一名学生都健康欢乐地成长，并有爱心，能 相互帮忙，不论是在学习，仍是在生活中都是欢乐的小天使。六、实施方法1。钻研教材，了解学生，突生重点