初中语音教学实用教案

1、语音语音(yyn)(yyn)教教学之困惑学之困惑 考试没有专门的语音试题，还要教、学语音吗？ 英语语音在英语学习中起什么作用？有什么内容？ 在学校有专门的语音课吗？ 如何教学(jio xu)语音？如何有效巩固语音，学以致用？第1页/共59页第一页，共60页。语音语音(yyn)(yyn)教学教学方法探究方法探究对语音(yyn)及语音(yyn)教学的认识4123第2页/共59页第二页，共60页。第3页/共59页第三页，共60页。2.教的问题(wnt)1.课程标准规定学习(xux)英语的总体目标是培养学生 的综合语言运用能力。语言知识的掌握是基础， 语音、词汇、语法属于语言知识 3.学的问题(wnt

2、)一、一、新课程下语音教学的现新课程下语音教学的现状状第4页/共59页第四页，共60页。1、加强语音教学是新课标下英语(yn y)学习的内 容和要求2、加强语音教学有助于提高(t go)英语词汇记忆 能力和听力水平3、帮助学生建立积极(jj)的自主学习概念4、提高整体英语教学水平的需要二、加强语音教学的重要性和必要性二、加强语音教学的重要性和必要性第5页/共59页第五页，共60页。 音标是语言学家为了记录语言的语音而发明的一种符号系统。 英语教育学家发现，这一注音符号系统可以帮助学习者了解单词的读音和记忆单词的拼写。 因此，音标教学的目标就应该是:引导(yndo)学习者学会通过音标读出单词，帮

3、助自己记忆英语词汇的拼写。结论：教师肯定要教语音，学生肯定要学语音第6页/共59页第六页，共60页。 英语课程标准(biozhn)语音项目表 共计(n j)12项内容： 基本读音6项：包括26个字母读音、元音字母在单词中的基本读音、常见的元音字母组合在重读音节中的读音、常见的辅音字母组合在单词中的基本读音、辅音连缀的读音、成节音的读音重音2项：单词重音、句子重读意群的读音2项：连读和失去爆破、弱读与同化语音语调与节奏2项：包括语调（升降调）、节奏第7页/共59页第七页，共60页。第二第二(d r)(d r)部分部分 语音教学概述语音教学概述听、看、模、正、辨、做入门阶段系统介绍，集中突破(tp

4、)，形音结合，整合资源学程阶段分散巩固，逐步拓宽，形音联系，贯穿始终1、语音教学(jio xu)原则2、语音教学特点3、语音教学时机没有专门的语音课，但是必须进行语音教学在功能对话课、语篇阅读课中的词汇学习中进行 语音教学不能脱离语境情景 （书空、卡片、游戏等）第8页/共59页第八页，共60页。帮助记忆词汇综合(zngh)理解语意 Three-step-model入门阶段 学程(xu chn)阶段 融会贯通语音教学(jio xu)套路词汇学习中巩固语音语篇等学习中渗透语流认读音素拼读音标读音规则第9页/共59页第九页，共60页。第10页/共59页第十页，共60页。万事开头难入门(r mn)阶段

5、过三关第11页/共59页第十一页，共60页。4.认读音素人人过关第12页/共59页第十二页，共60页。1. 日常用语巧整合日常用语巧整合(zhn h)Starter UnitsTopicsFunctionsLetters and StructuresTarget LanguageVocabulary1. Good morningMeeting friendsGreet people Letters AHPronunciation of lettersA, E2. Whats this in EnglishThings around youIdentify thingsSpell wordsLe

6、tters IRPronunciation of lettersA, E, I, O3. What color is it?ColorsIdentify colorsLetters SZReview of the alphabetPronunciation of lettersA, E, I, O, U第13页/共59页第十三页，共60页。Target LanguageVocabularyGood morning , Alice!Good afternoon, Eric!Good evening, Bob!Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you? Im fin

7、e, thanks.I, you, am, are, fine, OK, good, hello, hi, how, thankgood morning, good afternoon, good eveningWhats this in English?Its an orange.Spell it, please.Whats that in English?Its a jacket.map, key, jacket, cup, ruler, pen, orange, a/an, it, this, that, is, what, spell, please, in EnglishWhats

8、this/that?Its V.What color is it?Its red,color, red, yellow, green, blue, black, white, purple, brown, the第14页/共59页第十四页，共60页。Step 1: Step 1: 日常用语巧整合日常用语巧整合(zhn (zhn h)h)教学(jio xu)环节第15页/共59页第十五页，共60页。Step 2: Step 2: 认读音素认读音素(yn s)(yn s)巧搭配巧搭配教学(jio xu)环节第16页/共59页第十六页，共60页。2. 2. 认读音素认读音素(yn s)(yn s)巧

9、巧搭配搭配尽可能包含在日常用语中第17页/共59页第十七页，共60页。教学(jio xu)环节3. 3. 游戏活动游戏活动(hu dng)(hu dng)巧巩固巧巩固第18页/共59页第十八页，共60页。3. 3. 游戏活动游戏活动(hu dng)(hu dng)巧巩固巧巩固第19页/共59页第十九页，共60页。Will you sit still, Bill? Ill sit as still as a hill.i:Do you agree, if you are free, to come to tea with me by the sea?i第20页/共59页第二十页，共60页。第21

10、页/共59页第二十一页，共60页。第22页/共59页第二十二页，共60页。1112314第23页/共59页第二十三页，共60页。第24页/共59页第二十四页，共60页。第25页/共59页第二十五页，共60页。第26页/共59页第二十六页，共60页。第27页/共59页第二十七页，共60页。第28页/共59页第二十八页，共60页。第29页/共59页第二十九页，共60页。Spring is showery, flowery, bowery.Summer is hoppy, croppy, poppy.Autumn is wheezy, sneezy, freezy.Winter is slippy,

11、 drippy, nippy.第30页/共59页第三十页，共60页。第31页/共59页第三十一页，共60页。第32页/共59页第三十二页，共60页。第33页/共59页第三十三页，共60页。第34页/共59页第三十四页，共60页。第35页/共59页第三十五页，共60页。第36页/共59页第三十六页，共60页。第37页/共59页第三十七页，共60页。第38页/共59页第三十八页，共60页。第39页/共59页第三十九页，共60页。Spring is showery, flowery, bowery.Summer is hoppy, croppy, poppy.Autumn is wheezy, sn

12、eezy, freezy.Winter is slippy, drippy, nippy.第40页/共59页第四十页，共60页。第41页/共59页第四十一页，共60页。润物细无声学程阶段(jidun)渐渗透第42页/共59页第四十二页，共60页。词汇教学中语音(yyn)规则的渗透句型语篇教学(jio xu)中的朗读基本知识处理分单元语音练习、集中(jzhng)强化第43页/共59页第四十三页，共60页。词汇教学(jio xu)中语音规则的渗透句型语篇教学中的朗读(lngd)基本知识处理分单元语音练习、集中(jzhng)强化第44页/共59页第四十四页，共60页。 词汇教学中语音(yyn)规则的

13、渗透第45页/共59页第四十五页，共60页。第46页/共59页第四十六页，共60页。词汇(chu)教学中语音规则的渗透句型语篇教学中的朗读(lngd)基本知识处理分单元(dnyun)语音练习、集中强化第47页/共59页第四十七页，共60页。七上Unit 4 P73第48页/共59页第四十八页，共60页。第49页/共59页第四十九页，共60页。词汇教学(jio xu)中语音规则的渗透句型(j xn)语篇教学中的朗读基本知识处理分单元(dnyun)语音练习、集中强化第50页/共59页第五十页，共60页。第51页/共59页第五十一页，共60页。第52页/共59页第五十二页，共60页。第53页/共59页第五十三页，共60页。入门入门(r mn)阶段篇阶段篇第54页/共59页第五十四页，共60页。入门入门(r mn)阶段篇阶段篇第55页/共59页第五十五页，共60页。入门入门(r mn)阶段篇阶段篇第56页/共59页第五十六页，共60页。学程学程(xu chn)阶段篇阶段篇第57页/共59页第五十七页，共60页。第58页/共59页第五十八页，共60页。感谢您的观看(gunkn)！第59页/共59页第五十九页，共60页。NoImage内容(nirng)总结语音教学