【精品】优秀记叙文阅读(三)

1、优秀记叙文阅读(三)一、 读短文，完成第1519题。(共11分)塑造梦的泥土 牛汉(1) 几年前，年过六旬的妹妹从老家来看我，回忆久远的往事时，她说，50年前，我离家逃难后，我家 东屋内的墙角，留下了许许多多我捏弄的泥东西，还有一大堆我从野地里挖回来的黄土。祖母盖上一领席 子，怕积灰尘和麻雀粪。我在家的时候，这个墙角是一块禁地，弟妹都不敢闯入。(2) 那些泥东西是我用了两三年工夫捏弄出的成果，其中有一部分是脱的各种模子：有十二生肖，有树 木，有古代的文臣武将。有些模子是我在寺庙里脱的，县里城隍庙的神鬼，我几乎把它们都脱成模子。晾 干的模子敲起来当当作响，如钟声一般。(3) 脱模子可是件大事，我

2、几天前就得把泥和好。我把面团似的黄泥用手不停地向一块方形青石上面重 重地摔掷，直到黄泥好像出了油汗，在阳光下金光闪闪的，才算和好。然后用湿的破布盖起来，让它“醒” 几天。醒过来的泥土，容光焕发。(4) 记得有一年，到神山去赶庙会。神山是诗人元好问晚年栖居的地方。他的读书楼门窗上全是雕刻。 这一带的雕刻远近出名，我就不去看戏，只顾脱模子，脱好的模子，装在篮子里，用湿手巾盖严。游客还 以为我是卖吃食的小贩。除去用黄泥脱模子外，神山庙会的摔跤场地也使我着迷。我想学点诀窍，长大当 个受人敬仰的摔跤手。那天有忻州著名的摔跤手外号叫毛猴的出场，人虽瘦小，却会向对方借力，摔倒了 几个门神似的大汉。我挎着沉甸

3、甸的篮子，挤在人堆里，在牧马河边的场地上看摔跤，一直看到第二天黎 明。手臂上挎的篮子把手压得发木也没放下来一次。(5) 我脱的模子有成百个之多，摆在成年不见阳光的东屋里，晾了满地，这些泥东西非常逼真。我买了 颜料，有的涂成彩色的，有的我觉得不上颜料倒更美气些。我自己也学着捏，捏一些简朴的东西，如鸡兔 之类。我的这些泥塑，在村里孩子们中引起很大兴趣。比庙会上卖的那些泥玩意儿不差一点。他们向我要， 有时就送给他们，有时我要“报酬”，他们用香瓜、桃和甜杏核换。(6) 我离家以后，祖母不让弟妹们动它们，说，“那是你哥哥的命，他回家看少了几个，饶不过你们。” 祖母思念我时，就掀开席子看看，说：“泥胎上有

4、成汉的手印。”是哪个手指头的指纹，她都认得出来。(7) 我自小就觉得泥土不脏，相信泥土是很神圣的。小时侯，我们孩子问大人：“我是怎么有的？ ”回 答总是说：“河滩上捡来的。”再问：“河滩怎么会生出我呢？ ”大人们笑笑说：“是用泥捏的。”我坚 信不疑，泥土具有生育能力，它不但能生出人，还能生出五谷杂粮，生出各种花木。没有土，神鬼也无法 生o(8) 有一年，我不过五六岁，父亲带着我去东古城逮红脯鸟，偶然间，我在一个洞里发现一块上好的黄 土脉。那里的土脉闪闪发光，颜色深红，好像充满血脉的皮朕。用手摸摸那土似有知觉一般，微微地颤动 着。我发疯似的，用手去挖，哪里挖得动；用舌头舔忝，有温热的感觉，断定不

5、是石头。父亲对我说：“据 说当年修文庙时，塑孔子像的泥就是从东古城挖的。”我当时相信一定是从这洞里挖的。我想，能塑孔夫 子像的土，一定有些“灵气”。方圆几十里全是黄土，为什么只选中了这里的？(9) 第二天我一个人带上镐头和篮子来挖。这个秘密，我从来不告诉任何人。我虔诚地跪在洞里，使出 浑身的劲才能用镐头挖下一点，挖下的土不是散的、酥的，是成片成片的，像花瓣儿似的会卷了起来。我 装了满满一篮子，仿佛釆了一篮子鲜活的泥土的花朵。真的，不但像花，闻一闻还有些沁人心脾的奶汁的 气味。以后，我隔几天悄悄来挖一次。这种土，质地为什么这样的奇特，大概含有一些特殊的成分，否则 为什么能透出光彩，还有着天然的可

6、塑性？人还没有去用它雕塑什么，它自己已快活地绽成一片片花瓣。(10) 几十年之后，我一见到梵高画的泥土，立即想到了这堆家乡的土脉，它是可以塑造梦的泥土。我的 童年和少年有做不完的梦，泥土也有做不完的梦。泥土并不哑默，对于它不存在寂寞和孤独，它只有献身 的静穆和渴望的天性。(11) 那片古老的纯净的黄土地渴望着把自身塑成最美的生命。(有删改)注：元好问：金末元初最有成就的诗人和历史学家。成汉：本文作者，原名史成汉。15. 作者在文中讲述了他孩童时代与泥土有关的儿件爭，请你仔细阅读一 段，补出下面的内容。(2 分)(1) (2) 不厌其烦脱出成白个模子，还饶有趣味自己捏泥塑。(3) 16. 联系上

7、下文，简要分析本文第(6)段有哪些作用。(2分)17. 第(9)段的文字描写牛动而新颖，请就你最喜欢的一个句子进行赏析。(2分)18. 木文最后一段写道“那片古老的纯净的黃土地渴望着把自身塑成最美的生命”，请你概括说明：文屮 哪些内容表明了泥土能“把自身塑成最美的生命”；“塑成最美的生命”含义是什么。(2分)19. 木文寄予了作者丰富的思想感情，请结合文章内容，就其屮你感触最深的一点谈谈你的理解。(3分)二、读短文，完成各题乡间的庙会 林莽%1 在华北的农村，有一种传统的习俗，每个村子每年都有定时的庙会。相邻的村子不会同时举行，在相对 的农闲时节，它们各有自己的节日。%1 每逢庙会时节，村里张

8、灯结彩，空地上用苇席搭起了戏台，台口用彩绸装饰，大红大绿的别有一番情趣。 五十年代的乡村还没有电灯，几只比马灯大许多的汽灯挂在戏台上，把乡村里平淡的日子都照亮了。%1 庙会一般是三两天，每家都有亲友从四面八方的村子里来，他们套了牛车或牵了毛驴儿，穿上节日里的 衣裳，篮子里的悖馆是点了红点的。这种走亲家，人们称它为“上庙”。穿了新装的孩子们把村子装点得 鲜活了起来。商家和小贩们也赶了来，为乡村里的节日增加了另一种氛围。庙会上有卖艺的，有卖衣服和 布匹的，还有卖居家用品和各种农具的。我记忆最深的是吹糖人，还有卖芝麻糖和甘蔗的。庙会要比人们 重视的春节、八月十五等传统的节日更具交往性和商业性。%1

9、在乡村的那几年，我和大人们赶过几次庙会。一早起就等着来接的车了。在乡间的土路上，木轮的大车 上铺了苇席和棉被，女人和孩子们摇晃在上面，听着木轴发出的吱呀声和车把式悦耳的吆喝声。车把式们 抱了结着红缨子的鞭子，有的跟车走在路边上，有的坐在车辕上。拉车的牲口也在脑门上结了红缨珞。人 们相互应答着，这是一年一度的乡村里的节日，它点缀着质朴而平和的乡村生活。%1 五岁那年家乡的庙会在我记忆里留下了终生难忘的两件事：一是自己买了第一本书；另一件是第一次看 了 “鬼戏力%1 那是一呆薄薄的小人书，一毛二分钱。书中讲的是战国时的故事，书名叫一鼓作气。我被封面上的 战旗和战车吸引，天天拿着从庙会上买的木刀木枪

10、，编撰着从戏台上看来的故事。那是我的第一本书，我 把它保存了许多年。%1 庙会上最吸引人的是唱戏了，河北梆子那瞭亮的唱腔和急促的伴奏声划过夜空，老远就能听见了。无论 春夏秋冬，台下总是熙熙攘攘地挤满了人。孩子们为了看得清楚，很早就用条凳占上了地方。开场锣鼓响 过三遍，戏才真的开始了。往往开头总是一两段折子戏，然后才是正戏。最吸引孩子们的不是戏的内容， 而是那些奇异的戏剧服饰，武将的靠背旗和长长的雉鸡翎，花旦的凤冠，还有丑角的花脸。许多戏的内容 都已经忘光了，惟有一场鬼戏至今还深深地印在脑海中。那戏的名字叫狮子楼，讲的是水浒传中 的故事。戏台上的汽灯都调得很暗，台上用酒点上了几簇鬼火，那蓝色的火

11、焰后面不时地闪出武大郎青色 的脸。我至今还记得，因为恐怖我紧紧抓住了大人的手，那几簇蓝色的火焰跳动得几乎让灵魂进入了另一 个世界。%1 乡村的生活在孩子们的心中是平静的，它那明媚的阳光、土地与炊烟般的质朴让孩子们无所牵挂。白天 和夜晩把孩子们的心截然地分开，那是不同的两个世界，在我们的想象中，夜将神秘的事物掩盖起来，那 些黑暗中大地的絮语，那些闪动的遥远的星星，使我们总是充满了幻想。%1 不知为什么，在乡村的记忆中，我总有一股无名的哀伤，即使在高亢的戏剧的唱腔中，我也能听到它的存在。它幽幽地飘荡在大地上，或许，这就是华北原野上的“燕赵悲歌”，它神秘地在人们心中无尽地盘 桓，已有几千年。（有删改

12、）13. 木文写的是乡间庙会，简要说出全文围绕“庙会”行文的思路。（每空须有“庙会”二字）（3分）14. 第段对“路上”景象的描写牛动形象，富有情趣，试举一例进行分析。（3分） 答：15. 从文中看，庙会以哪些主要内容“点缀” 了 “质朴而平和的乡村生活” ？你怎样理解作者今犬对“庙 会”的认识。（不超过150个字）（5分）三、2010年红河哈尼族、彝族自治州中考】阅读下面的文字，完成20-25题（18分）善良的种子采成玉父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃 不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的

13、路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里 路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，"抠王"的名号在村里愈发叫得响亮了。父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种 子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐 上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张 100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大 汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去

14、。车上人很多，父亲看着满 车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你 们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊”那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工 夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车 里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋

15、子，一捧一捧地往那个素昧平 生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的 乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就 鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父 亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终 没有向人说出自己的钱被偷了。下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票 子又回到了他的口袋里。就是他自己的那

16、张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良 的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。20. 作者写父亲是有名的“抠王”，其口的是什么？ （3分）答：21. 父亲被偷的那张百元票子为什么回到了他的口袋甲？ （2分）答：22. 品味文屮两处画线旬，简要说明父亲此时此刻是什么样的心情和态度。（4分）%1 车上人很多，父亲看看满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。答%1 架着从车上下来的个个人，父亲看谁都不再像是小偷。答：23. 标题“善

17、良的种子”有何深刻含义？请用文中原句作出回答。（3分）答：24. 分析卜而句子中加点词语的表达效果。（3分）他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。答： 25. “只要人帮人，世界上就没有穷人。”请根据选文情节，并联系现实生活谈谈你对这句话的理解和感悟。 （3分）答：四、【2010年安顺市中招】阅读下面文字，完成2024题（15分）一样的渺小画家早年颠沛流离，吃尽了人世的苦头。中年以后，他开始发达了一一作品受到社会的广泛赞誉，名 声日隆。如今，他的任何一幅作品，只要拿到市场上，都会引起富人们的竞价争购。可是，画家并不像别人想 象的幸福与快乐，他曾经对弟子们说过这样一句意味深长的话一一当我变得

18、高大的时候，我发现，这个世 界实在太渺小了。通过弟子们的传诵，此语已被世人奉为一句关于奋斗与成功的格言。其实，画家已陷入 深深的孤独，在这个世界上，他除了作画，没有任何追求，而作画本身又不能给他以突破的喜悦。【批注：“突破” 一词为小说的情节发展埋下伏笔。】'他感觉自己被困在一个牢固的茧里，高高悬挂在人们能够仰望的地方，上不着天，下不着地。一天，画家偶然得知100公里外的山上有一位老禅师，道行极高，心中顿生仰慕，决定前去拜访。为 表示诚意，画家没有开自家的高级轿车，而是带着弟子们步行前往。那是一个山清水秀的地方，没有奇峰 峻岭。山脚下的连绵水田里，有农夫和牛耕作的身影，村庄炊烟袅袅，头

19、顶阳光明亮，傢一首以重低音乐 为背景的轻快的曲子。画家心中喜悦，按照当地人的指引，向一座小山上走去。到了山腰，画家远远看见 山头上有一个农夫正躬身锄地。在蓝灰色天幕的映衬下，农夫的身影像一块人形的墨迹蠕动着。越走越近, 画家看清，是一位老农在清理自己的小菜地。【批注：这一描写极妙：一是切合人物身份；二是虚实结合，生动形象。】画家汗流決背地驻足四顾，寻找山下人说的那座小庙宇。.弟子们也在一旁帮着搜寻，可是，附近并无 庙宇。锄地的老者停止劳作，看着他们，目光淡定。【批注：“淡定” 一词既照应上文，又为下丈“淡淡” 一词张本。】画家问道“老人家，知道某某禅师住在哪里吗？ ”老者说：“我就是。”画家大

20、喜：“有眼不识泰山，刚 才我在下面就看见你了，可惜显得太渺小了。”老者淡淡地答道：“你们在山脚时我就看见了，也是一样的 渺小。”场面忽然有些凝固。画家的弟子们颇为不满，觉得这禅师身怀傲气，且有争斗之心，不像那么一 回事儿。但画家却没有生气，在那里愣神儿片刻，两手一拍道“回家！”【批注：画家“回家”是有潜台词的。】*后来，画家又说过一句格言，被弟子们传诵出来一一当我变得高大的时候，我发现，这个世界也越 发高大了。20、画家“回家”的潜台词是（2分）答：21、结合上下文，解读划线的两句话。（4分）%1 这个世界实在太渺小了%1 这个世界也越发高人了22、请简要概括“画家”这一人物形象。（3分）答：

21、23有人认为这篇小说的结尾是“蛇足”,你同意这个看法吗？请说明理由。（3分）答：24、请你就文中划波浪线句子的写景作用，写一句批注。（3分）村庄炊烟袅袅，头顶阳光明亮，像一首以重低音乐为背景的轻快的111子。批注：五、阅读下文，完成3137题。（13分）母亲的痛张春熙记忆告诉我，母亲常说痛。从我幼年时就开始说。或许是因为母亲没有文化，或许是因为母亲想强调一件事情的严重，总而言之，母亲常说痛。母亲说痛的时候很多。一日，母亲给了我一只碗，几分钱，要我去镇子的小店买芝麻酱。我去了。在 返回来的路上，手捧着的碗里散发着扑鼻的酱香，我犹豫再三，到底是禁不住酱香的诱惑，用二拇指抹些 许麻酱放进嘴里。那时候

22、家里穷，没有零食吃，我自以为偷食一点麻酱算不上什么过错，尽管如此，我仍 有些忐忑不安，于是自作聪明，将碗旋转了几圈儿，把摸麻酱的手指印迹遮盖住了岂料，母亲还是觉 察到了，只讲了一句话：“你的手指会痛的。”过了数日，在我的追问下，母亲替我揭了谜底：“我让你买 那么一点儿芝麻酱，怎么可能旋转到碗边儿上去呢?”我羞红了脸我家邻居的院子里有一棵枣树。枣儿熟了的季节，枣树上就像挂满了小红灯笼，十分好看也十分诱人。 然而，严格的家规管束着我，不曾摘一粒枣儿。一日风雨过后，十几粒枣儿滚落到地上，多是些小个儿的、 发蔦的。我肚里的馋虫怂恿着我走过去拾了起来，回家交给母亲。母亲看了我一眼，将枣儿洗了放进碗里。

23、不等我笑出来，母亲早已领着我向邻居的小院走去，边走边垂下眼帘，说：“吃了这枣儿，你的肚子会痛” 母亲说“痛”的时候总是垂下眼帘，让我无法看清楚她的眼神一一是冷峻，是生气，还是别的什么？ 但是，当我读小学的时候，终于透过一件事，自以为“读”懂了母亲的痛。当时的小学课程里，有一门被 称作写字课。开始时是描“红模子”，让学生用毛笔在印好的红字上一笔一笔地描，从中体验写字要领。 老师在审阅时认为哪个字描得好，就在这个字上画个圈儿，以示褒奖。我的“红模子”欠功力，老师给画 的圈儿很少。我每次将“红模子”交给母亲时，心里惴惴的，总有几分愧疚，几分担心。母亲虽然不识字， 但是圈儿多、圈儿少她心里还是有数的。

24、每当这时，一丝不易察觉的忧虑与责怪，便浮现在母亲的嘴角上， 但是母亲总会迅速地咬咬嘴唇，似乎是将忧虑咬碎，将责怪咽进肚里。母亲只是摸着我的头，说：“妈把 油灯再挑亮点儿，儿子再练练。”说完就去干活了。其实，我真想让母亲数落我一顿，甚至打我几巴掌， 因为我看见母亲微弯的后背，心里实在难过。难过极了，自责重了，就萌生了一个愚蠢的想法天下课以后，我趁老师不在，偷偷用老师的红笔在我的“红模子”子上加画了几个圈儿我吹着口哨往家 走，当我高兴而又不安地将这张“红模子”捧给母亲的时候，母亲先是端详了一阵儿，少顷，混浊的眼里 储满了泪水晚饭以后，母亲对我说：“老师画的圏儿很随意，不可能也没必要一个个圈儿都封口

25、。可 是，你画的圈儿很笨拙，而且，每个圈儿都封口”母亲的话讲得很平静，没有重责，没有讥讽，我却 觉得无地自容。慌乱之中，我看到了母亲的眼神一一严厉与信任、鞭策与希冀如同大浪淘沙，如同风吹烟去，多少儿时的事已经跟随岁月逝去了，唯有母亲的痛却让我刻骨铭心! 及至她老人家早已辞世，我也年逾花甲，却仍然记忆犹新，如影相随，督导我未做“手痛” “心痛”的事。 而且也与后生晚辈讲起了 “痛”一一 一日，我和老伴携儿孙去母亲的墓地探望，讲起了母亲与痛的故事。 孩子们似乎并不很在意，我也没有强加于孩子们只言片语。但是，我分明看到母亲墓前的小树微微颔首俯 身，我思忖，那是母亲在表达肯定和赞许之意，同时也含着深深

26、的慰藉（选自人民日报）31. 文中母亲所说的“手痛”“肚子痛”会发生吗?你是怎样理解的？（2分）32. 阅读文章第三段思考：如果母亲没有察觉此爭或认为此事不必人惊小怪，那么会产生什么后果？（2分）33. 文中有一句话与画线句“慌乱之屮，我看到了母亲的眼神一一严厉与信任、鞭策与希冀”相照应,这句话是o （1分）34. “我”真的读懂母亲的“痛” 了吗？ “痛”在文中是什么意思？（2分）35“我分明看到母亲墓前的小树微微颔首俯身，我思忖，那是母亲在表达肯定和赞许之意，同时也含着 深深的慰藉”这句话用了何种修辞方法?其作川是什么？ （2分）36. 你认为对待孩子的错误是直接指出來好，还是川文中的方式

27、好？请说说你的理由。（2分）37. 人们常说：母亲是我们的第一任老师。你认为文屮的母亲是一位称职的“老师”吗?请说说你的理由。 （2分）六、阅读下面文章，按要求做题。老海棠树史铁生奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老 海棠树的影子里张望。老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝扌亚，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地在那 儿玩。春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠 叨：“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗? 这回活儿紧！”我说：“我

28、爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭 声，直起腰，喘口气，这当儿就呆呆地张望一一从粉白的花间，一直到无限的天空。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂。奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来补花的活儿，戴着老花镜, 埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？” 我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了 ：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开， 一边重新洗菜一边说：“我就一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好 菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起眼，又会有一阵子愣愣地张望。有年

29、秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷拉一一 刷拉”，院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶奶一个人在北 京，爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷拉刷拉”的声音巴我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧 我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀！你还不懂吗?我得劳动。”我说：“可谁能看 得见？”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您 一块儿扫行不？”不行”这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她不是为挣 钱，她为的是劳动。

30、她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带 着三个儿子苦熬过几十年，但人家说什么？人家说：“可你还是吃了那么多年的剥削饭！”这话让她无地自 容。她要用行动证明。证明什么呢?她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了：什么时 候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷 茫与空荒。不过，这张望或许还要更远大些一一她说过：得跟上时代。所以冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯 干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗扌灵。奶奶曾经读一本扫盲识字课本，再后是一字一句地念报纸上的头

31、 版新闻。在奶奶的星星里我写过：她学国歌一课时，把“吼声”念成了 “孔声”。我写过我最不 能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思?” 我看也不看地就回答：“您学那玩艺儿有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立 刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。” “奶奶！” “奶奶一一”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停 留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，

32、飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫和空荒 而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在 满树的繁花中，满地的浓阴里。张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？” 一一这 形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。（选自青年文摘）1文章写了奶奶哪些事情?请川简洁的语言进行概括。2文章反复写了奶奶在海棠树下张望的悄形，奶奶的“张望”是什么?3在组织文章内容上，本文除了时间顺序还有着一个内在的顺序，请具体说明文章的内在顺序是什么?4阅读全文后，说说作者以老海棠树为题有着怎样的作川?七、阅读下文，完成23-27题（16分）父亲在拐角处等我安宁

33、那是我最敏感脆弱的年少时光，16岁。在同学的眼里，我不像骄傲的张小凡，活在自己的世界里，对 谁都爱理不理。所以，虽然张小凡的成绩比我还要好，但在同学们的眼里，她不过是个除了学习好长得漂 亮，便再无长处可取的女孩。男生们都说，看张小凡的下巴，都快抬到天上去了，她有什么了不起呢，不 过是个从农村里考来的优秀生罢了，看人家安安，比她学习也差不了多少，人缘却是比她好上几十倍。其实我不愿意这样一次次地被人拿来与张小凡做对比，“农村”这两个字眼，深深地刺痛了我的心。 我的父母，是农民也就罢了，但他们却还是从农村里迁移到这个城市来的最底层最卑微的居民。母亲在一 家医院做洗衣工，双手长年累月都是皴裂红紫的。而

34、父亲，则蹬着一辆三轮车，大街小巷地跑着拉散客； 偶尔，我站在教室的阳台上，会看到父亲吃力地迎着风，蹬着三轮车从校门口驶过。每个周六下午，即便是有多么挣钱的活计，他都不会去做，而只为拉我这唯一的乘客。我假借校门口 车太拥挤看不清他，还有我作为学生干部要在周六给老师汇报工作为由，让父亲在离校门口约有一百米的 拐角处等我。而所谓的给老师汇报工作，不过是为了在教室里拖延到校门口的人都走光了，没有人再会看 到我瞬间的尴尬与躲闪。还有一个人，会让我在教室里，焦灼不安地等彳寺时间一分一秒地消逝时，愈加烦躁。她就是张小凡。 我们之间，很少说话，而这，更让周六放学后的教室，因为过分的静寂，让人的心，充塞了莫名的

35、嘈杂和 喧嚣。张小凡与我一样，会等到所有的人都走光了，才离开教室。但这是她一向的习惯，即便是平时，她 也是赶在宿舍快要熄灯的时候，才悄无声息地推门进去。她不过是个太过用功的女孩，所以周六放学后， 也要利用不多的时间，总结一周的学习。而我，却是在她均匀的呼吸里，一边哗哗翻着课本，一边祈祷她 快些离开，这样，我就不会在拐角处，被她瞥见我隐藏在从容里的满面尘灰。可是，张小凡却总是有条不 紊地做完她的事，才安静地离开。照例是轻扬着下巴，视线冷静淡定。似乎这个世界上，没有什么东西， 能够让她畏惧。每每听着她的脚步声，在静寂的楼道里渐行渐远的时候，我的心，才会倏地沉下来；继而 迅速地收拾好书包，冲出门去。

36、每次父亲老远地看到我，都会开心地按起车铃。我迎着这清脆的铃声一步步走过去，总会觉得愧疚， 然后便恨那个张小凡，若不是她，父亲也不会饥肠辘辘地等我那么长时间。虽然父亲并没有说什么，但我 还是知道，其实每一次，他都会提前一个多小时就来等我的。如果张小凡拖延一分钟，那么，父亲也会跟 着多等我一分钟。张小凡，你不就是想在外人面前表现你的勤奋吗，可你为什么偏偏在周六，还要在我面 前得意炫粮呢？几个月后的又一个周六，我在张小凡走后，习以为常地向学校百米外的拐角处飞奔。到达拐角后，无 意中一歪头，在拐角的另一侧，竟看见张小凡，正坐在一个人工改装的电动三轮里，冲着车上一个农民工 一样的朴实男人，笑说着什么。男

37、人在发动机车的时候，看上去似乎很费力，最后是张小凡跳下车来帮忙, 车才突突地发动起来。我在张小凡扭身上车的那个瞬间，迅速地转过头来，催促父亲说：“快走吧。”走出去很远了，我才试探地问父亲：“刚才那个拐角处的男人，你认识么？ ”父亲沉默了片刻，才轻 声回道：“只是说过几句话，他左腿在工地上落下了残疾，只好开了电动三轮出来拉些散活，他女儿几次 让他去校门口等着，他都不肯，该是怕女儿的同学看见了，难为情吧。”我在父亲淡淡的讲述里，突然地 有些难过，我终于明白了张小凡沉默又倔舉的眼神，明白她在周六的拖延，只是为了维护自己父亲那骄傲 的尊严，明白我和张小凡之间，原来，相差的，不只是成绩。（选自读者）23

38、“父亲沉默了片刻，才轻声冋道”一句中的黑体词有什么作用？ （3分）24.“这样，我就不会在拐也处，被她瞥见我隐藏在从容甲.的满面尘灰”这句话右什么含义？ （3分）25.农小凡的父亲利“我”的父亲为什么都选在拐角处等口己的女儿？张小凡和“我”为什么都要等到最 后才离开教室？ （3分）26. 文章结尾处说“明白我和张小凡之间，原來，相差的，不只是成绩”，与张小凡相比，“我”还缺少什 么？ （3分）27. 我们正处于最敏感脆弱的年少时光，一定也曾做过一些愚蠢的事情來维护向己可笑的自尊，读过 本文后请结合自己的实际谈谈自己的感受。（4分）永远的地址卫宣利八、阅读下文，完成13-17题（10分） 父亲来

39、我家的次数越来越少了。以前，他几乎一星期来一次，见了我先把一沓书报稿费单递到我手里，半喜半嗔地说：“本不想来， 可是又攒了一堆，我要是不送来，你不就没钱花了？ ”他的语气有些扬扬自得，仿佛没有他这样频繁地奔 波两地，我的日子就没法过下去。那时候我刚搬到新家，给编辑留的仍然是老家的地址。来了样刊和稿费单，他替我收着，然后每天打 电话给我，认真地汇报来了多少钱，再逐一给我读样刊的名字。母亲说，他每次来我家，总是一路大声跟 人打招呼，不等人家问，便主动拿出那些绿色的汇款单跟人炫耀：这都是我家姑娘赚的，我得赶紧给她送 去。父亲来的时候总是意气风发、春光满面，好像他是我的福星和财神。他清楚我每个月能赚多

40、少钱，所 以并不担忧我的生活，我给他买烟买酒买衣服，他也不推辞，很安心地接受。我所有的样刊他都认真看过, 并且每天在电话里和我讨论我文章里的情节，以及那些杂志报纸的版式和风格。后来，我的通讯地址换成了新居的地址，寄到老家的样刊和稿费越来越少，父亲很失落，并且忧虑重 重。我往家里打电话，他的话少了很多，末了，他总是迟迟疑疑地问我：“还写着吗？ ”我说还写着。“钱 够花吗？ ”“够了”。他“哦” 一声，似乎放下了什么，又似乎一颗心仍然悬着。那一次，我回家看父亲，他的脸上不再意气风发，他说：“以前，邮递员隔一天就来一次，现在不来 了把你最近写的东西，给我念念”说着说着他的声音就暗淡下来，“你不在家，

41、看见你写的那些 字，就当看见你一样”我的心，一下子软下来。一直以为，父亲在意的，是我写下的那些字能不能为我换来衣食无忧的生活。 原来，那些字里，却有着他全部的担忧和牵挂。我想象着在我离开家的这些日子里，他戴着老花镜，怎样 仔细地翻阅着那些报纸杂志，从中挑出我的名字，再从一字一句里捕捉我的心情，是快乐还是痛苦，是幸 福还是忧伤。他相信，只有文字才能更细微地表现我的喜怒哀乐，哪怕我每天都和他通电话。我知道，父亲的心，才是我永远的地址。无论我走到哪里，那个地址永远不会变，那个家，始终有一 个温暖的怀抱在等着我，收容我的荣耀，或者伤痕。（选自现代青年细节版）13. 请用简洁的语言概插木文的主要内容。（

42、2分） 14是什么原因导致“父亲来我家的次数越来越少了” ？ （2分）15. 父亲的心情前后发生了哪些变化？为什么会发生这些变化？（2分）16. 请想象父亲收到报纸杂志后，戴着老花镜翻阅时的情形，并写一段话描写出来。（2分）17. 如何理解“父亲的心，才是我永远的地址”这句话？ （2分）九【2010年曲靖中考】阅读下面的文字，完成1925题。谁也不能施舍给你未来童心%1 那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而 不可既。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。%1 货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头

43、发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他 穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交 道。%1 每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿.眼晴里闪烁着异样的光芒，像是在 观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她,和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗？我可以便宜一点卖给 你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊！%1 那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈 妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。%1 玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给

44、她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串 项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风 雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。%1 玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需 要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗?”%1 “要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗？”货主老人说。%1 玛娅急了： “那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完， 她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。%1 货主老人轻轻地抚摩着她的

45、脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来 买走它。”'也娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主 老人。他真的是太小气了。（11）整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些 可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬 天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。（12）第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还

46、有 一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、 爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自 己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”（13）看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。19. 第段屮有一个错别字，请找出并加以改正。（1分） 改为 20. 结合语境，解禅下列句子中加点词的含义。（2分）每次到店里，玛娅都会情不口禁地盯看那条围山看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩 一件珍贵的艺术品。（2）说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。21. 第段屮画线句子“那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天”运川了什么描写方法?有什么作 用？（3分）答：22：根据提示，将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下而的方框内。（2分匚 q 一一二23. 这篇文章刻画丁两个人物，一个是玛娅，一个是货主老人，你故喜欢哪一个人物?请说理由。（1分）24. 联系全文内容，说说文题“谁也不能施舍给你未來”的含义。（3分）25. 读完这篇文章，请联系现实主活，谈谈你的感受。（80字左右，3分）十、【2010年内江中考】（三）阅读下面的文章，回答第11-14题。（22分）雅 舍梁实秋到四川来