人教版七年级上册：第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者2ppt课件

1、绿色植物绿色植物绿色植物制造的有机物养活了地绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎一切的生物。球上几乎一切的生物。俗话说：人是铁，饭是钢，一顿俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。不吃饿得慌。植物不用吃饭，营养物质从哪来？植物不用吃饭，营养物质从哪来？实验：绿叶在光下制造有机物v目的要求：目的要求：v1 1、检验绿叶在光下制造的有机物是不、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。是淀粉。v2 2、探求光是不是绿叶制造有机物不可、探求光是不是绿叶制造有机物不可短少的条件。短少的条件。v资料器具：天竺葵、黑纸片、曲别针、资料器具：天竺葵、黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、培育皿、酒精酒精、碘液、小

2、烧杯、培育皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、清水。灯、三脚架、石棉网、镊子、清水。zxxkw1 1、为什么要把天竺葵放到黑暗处一昼夜？、为什么要把天竺葵放到黑暗处一昼夜？2 2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分从上、为什么要用黑纸片把叶片的一部分从上 下两面遮起来？下两面遮起来？3 3、清水和酒精哪一个能溶解叶绿素？、清水和酒精哪一个能溶解叶绿素？4 4、为什么要加热溶解叶绿素？、为什么要加热溶解叶绿素？5 5、酒精为什么一定要隔水加热？、酒精为什么一定要隔水加热？6 6、绿色植物制造的有机物是什么？、绿色植物制造的有机物是什么？zxxkw1 1、暗处置、暗处置3 3、去掉遮光的黑纸、去掉遮光的

3、黑纸4 4、在酒精中隔水加热、在酒精中隔水加热 脱色处置脱色处置5、清水漂洗后滴加碘液、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗，察看变化、清水漂洗，察看变化2 2、叶片遮光并在光下照射几个小时、叶片遮光并在光下照射几个小时 设置对照组设置对照组实验步骤实验步骤 ： zxxkw1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜；、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜；2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射阳光下照射3-4h；？将叶片中的淀粉运走耗尽。将叶片中的淀粉运走耗尽。？起对照作用。起对照作用。zxxkw3、剪下遮光处置过的叶片，去掉黑纸片、剪下遮光处置过

4、的叶片，去掉黑纸片4、把叶片浸入盛有酒精的烧杯，隔水加热，使叶绿素溶、把叶片浸入盛有酒精的烧杯，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色解到酒精中；叶片变成黄白色？直接加热，酒精蒸发快，易沸腾，易熄灭，易发生危险事直接加热，酒精蒸发快，易沸腾，易熄灭，易发生危险事故。故。5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在、取出叶片，用清水漂洗干净，放在 培育皿中，滴加培育皿中，滴加碘液；碘液；6、察看景象。、察看景象。？洗掉酒精，洗掉酒精，防止酒精防止酒精影响碘液影响碘液着色着色？碘遇淀粉变蓝，有淀碘遇淀粉变蓝，有淀粉的地方变蓝，无淀粉的地方变蓝，无淀粉的地方不变蓝。粉的地方不变蓝。zxxkw景象：景象

5、：见光部分：见光部分：遮光部分：遮光部分：结论：结论：2.2.光是光协作用的必要条件。光是光协作用的必要条件。1.1.淀粉是光协作用的产物。淀粉是光协作用的产物。变蓝变蓝不变色不变色黄白色黄白色稍停片刻，用清水冲掉碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，察看叶色发生了什么变化。察看叶色发生了什么变化。zxxkw思索思索v1 1、光协作用的场所是什么、光协作用的场所是什么? ?v 叶绿体叶绿体v2 2、除了叶片外，植物体的其它绿色部、除了叶片外，植物体的其它绿色部分能不能进展光协作用？分能不能进展光协作用？v 凡是绿色部分都能进展光协作用，但凡是绿色部分都能进展光协作用，但是叶片是光协作用的主要器官。是

6、叶片是光协作用的主要器官。zxxkw叶绿体叶绿体v叶绿体既是消费有机物叶绿体既是消费有机物的的“车间，也是将光车间，也是将光能能v转变为化学能的转变为化学能的“能量能量转换器。转换器。zxxkw归纳：归纳：光协作用的产物：光协作用的产物：光协作用的条件：光协作用的条件：光协作用的场所：光协作用的场所：有机物主要是淀粉有机物主要是淀粉光光叶绿体叶绿体光协作用制造的有机物有什么作用呢？光协作用制造的有机物有什么作用呢？zxxkw一、 从细胞程度看细胞壁的主要成分纤维素细胞膜的主要成分蛋白质和脂类细胞核的主要成分DNA这几种物质都是有机物。二、 从器官程度看植物的器官含有大量的有机物例子 有机物用来

7、构建植物体光协作用的意义？1、满足本身生长、发育、繁衍 的需求；2、为生物圈中其他生物提供了 根本食物来源。zxxkw1、把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的、把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是是_。使叶片中原有的淀粉运走耗尽使叶片中原有的淀粉运走耗尽2、用黑纸片把叶片同一部位上下两面彻底、用黑纸片把叶片同一部位上下两面彻底盖严，使之不见光，其目的是构成盖严，使之不见光，其目的是构成_ 。3、用、用_溶解叶绿素。为防止发生危溶解叶绿素。为防止发生危险，要险，要_加热。等到叶片变成加热。等到叶片变成_色后取出，再用色后取出，再用_漂洗。漂洗。“绿叶在光下制造有机物的实验中绿叶在光下制造有机物的实

8、验中:酒精酒精隔水隔水黄白黄白清水清水对照对照达标检测达标检测zxxkw4、向叶片滴加、向叶片滴加_，稍停片刻后，稍停片刻后，用用_冲洗，滴加碘液，见光的部冲洗，滴加碘液，见光的部分颜色变分颜色变_,不见光的部分不见光的部分_，这证明了见光的部分产生了这证明了见光的部分产生了_，从而阐明从而阐明_是光协作用的产物。是光协作用的产物。5、此实验也证明：、此实验也证明：_是光协作用是光协作用的必要条件。的必要条件。碘液碘液清水清水蓝色蓝色不变蓝不变蓝淀粉淀粉淀粉淀粉光光zxxkw1、生物圈中消费有机物的“天然工厂是 A、藻类植物 B、苔藓植物 C、种子植物 D、一切绿色植物 D2、天竺葵的叶片一部分被遮光后，经碘液染色，没遮光的部分呈蓝 色，阐明光协作用产生了 A、糖 B、蛋白质 C、淀粉 D、脂肪C3、关于用酒精隔水加热的表达不正确的选项是 A、让叶绿素溶解到酒精中，进展脱色 B、把叶片的细胞杀死，有利于碘进入细胞 C、让酒精促使叶片产生更多的淀汾，使实验景象更明显 D、防止酒精受热熄灭，发生危险