2020教育实习总结报告范文5篇

1、2020教育实习总结报 告范文5篇当实习日期渐渐接近的时候，我 怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来 临的时 候，我 觉得有些不安了，在 实习期认真负责的完成了工作任 务。下面就是小 编给大家带来 的2020教育 实习总结报 告范文5篇，希望大家喜 欢!为了让自己所学 专业的理论能在实践中得到 锻炼,我于201x年4月12日至201x年6月12日在延安 职业 技术学院附属小学。 实习 的基本内容包括三部分： 课堂教学、班主任 工作和教育 调查 。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数 为十份，试讲次数为十次，上 课节数为十节。2、班主任工作：班主任常 规工作、春季运 动会、六一儿童 节 。

2、3、教育 报告;完成一份教育 调查报 告。这次实习令我感受 颇多。一方面，我深感知 识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦 读;另一方面我也深深地体会到教学相 长 的深刻。比如在我从事教育教学活 动时,第一次深入 课 堂时，我就遇到了 许多师范学校里没学 过、没想过的难题。即当自 认口才出众的我 绘声绘 色地讲完一节课后，我 问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相 觑，茫然无 语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学 习 的兴趣。古人云： “知之者不如好知者，好知者不如 乐知者。 ”兴趣对于一个学生的学 习来说 是 一个至关重要的条件。 兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，

3、兴趣溢生 动力。那么如何 才能激 发学生的学 习兴趣呢?在班主任 实习 工作中，我主持了一次关于孝敬父母的班会。起初，我遇到了 许多困难： 比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当 时，有人建 议我使用 强制方法。比如 说罚 站、 罚蹲等。诚然，这种方法可以勉 强维持班级秩序。然而， 这也无疑加深了老 师与学生之 间 的隔阂，甚至会使学生 产生厌学的心理。作 为教育工作者，就要想方 设法创设民主和 谐的 教学气氛，在教学活 动中建立平等的 师生关系。而且，教 师要把自己当成活 动中的一 员， 是学生活 动的 组织 者、参与者、引 发者，是学生的学 习伙伴、知心朋友。通过 和学生的接触也使得我 对

4、班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个个同学家 庭比较困难，于是有人向我提 议：在主题班会上为这些同学献 爱心为他们捐款。可是， 经过 我的再四考 虑，我还是把他否定了。因 为，为贫困生捐款献 爱心动机非常好，可是 这 样做却很容易 伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很 难再有强烈的学 习兴趣了。为了办好这个班会，我努力 为 每一个同学 创造展示自我的机会，提供展 现自我的平台， 使每一个学生都能 够体验到成功的愉悦，感 觉到自我的价 值，品尝到其中的 乐趣。 结果， 在准备班会的过程中，同学 们都很积极。班会的 节目花样繁多，唱歌、跳舞等 应有尽有。当然，在开展班会活 动过程中，我也

5、发现了一些问题。我曾 经问过班上的同学一个 问 题：一斤棉花和一斤 铁哪个重?尽管我一再 “放水”，可是人有 为数不少的人回答： “当然是 一斤 铁重了!”最近，我 还在学生的 习作中发现这样 的句子： “除夕之夜，深 蓝色的天空中挂着一 轮 金黄色的 圆月。 ”除夕之夜，天空中又怎么可能出 现一轮金黄色的 圆月呢?严重失真，近乎 荒谬。其实，这仅是一个常 识性的问题，这样简单 的问题都回答不好， 问题似乎就 变得复 杂了， 值得我 们教育工作者深思了：不懂得 这些常识的学生，又怎能 拥有完整的人生?这 样的教育能被称作素 质教育 吗?此外在一些 观摩课上，还常常呈 现表演的风气。一个学生回答

6、了一个很 简单的问题后。 教师说：“讲得真好!”其余同学 马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个 简 单的问题，也得到了同 样的“殊荣”。一节课下来，表 扬不断，掌声此起彼伏。 这就是明显 的弄虚作假， 这种现象很 值得我们去深思。针对以上 问题，我也想提出一些意 见和建议：1、教师应该坚 持客观的原则。弄虚作假 对学生的影响是十分深 远的。因为从教师的 职业道德，从教师在学生、家 长的心目中的形象以及从教 师的高尚责任来看教 师都不应该 弄虚作假。而 应该坚持客观的原则。只有 这样，教育才能更富于魅力。2、针对学生所犯的常 识性的错误。教师应该 科学地因材施教，使学生的德、智、

7、体、 美、 劳等方面得到 综合的 发展。3、为了激发学生的学 习积极性，我 们很有必要把教育的着眼点放低一些。 让他们发 现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女 亲情里;爱就在柴米油 盐中。为此，我给孩子们布 置了一道 别开生面的作 业亲情作业。即让孩子在吃 饭时给他的父母 夹夹菜、在晚上睡 觉前为他的长辈们 洗洗脚。总之，教育是一个互 动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会 积极配合。 这种过 程是很开心的!紧张、美好的 实习生活结束了，在 这短短的两个月里，我和同学 们以及带课老师建立 了深厚的感情。临走之前，确 实有些依依不舍，但是我知道，人生中 这样 的分离还会有很 多次。来学校的第

8、一天确 实很兴奋，必定 这是我们第一次 实习，必定这是我们第一次以老 师 的身份走在校园里。第一天并没有什么 实质 性的工作，只是分 别听了一下校 长和教育主任 的讲话，并看了看学校的 环境，算是 对学校的初步了解吧。真正的工作是从第二天开始的，4月14日，星期二。前几天 “上班 ”，只有两种感 觉 ： 忙，累。每天早上都要看 卫 生区，看早自 习，下午也要等学生做完 值 日，一切都打点完 毕 才能离开。就 这样，我们几个同学 过上了披星戴月的生活，早上6：15起，晚上7：00多才回家。我们的教育 实习主要分 为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要 带班又要教 课。无

9、论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个 该校的正式 老师带 我们。带我班主任工作的是我 带的班级的原班主任，而 带我教学工作的 则是我们学 校六年 级的毕业 生。前段时间实习 的主要任 务就是听 课，看其他老 师是怎样讲课 的。这种听课和我 们上学 时听课是不一 样的，因 为这种听课的重点是 观察老师怎样讲课 ，学习如何传授知识，如何 驾驭课 堂，如何控制授 课时间 ，而并不是学 习老师所讲的知识。我第一次上 讲台时，自我感 觉并不紧张，只是 课讲得有点快， 总体感觉还可以。后来 的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学 们对我讲授的知 识都能吸收。 对于教学工作，最后 要请教学主任听一 节自己

10、的公开 课。我的公开 课，不仅达到了 预期的教学目的和要求，而 且课堂纪律非常好，同学 们也非常配合。有了前几次 讲课的经验，我认为 自己的课堂驾驭 能力有了很大提高，不但可以良好地控制授 课时间 ，也能 够适时地调动起学生的 积极性， 使课堂气氛活 跃起来。 这一阶段的课程结束以后，全年 级进行了一次统一考试。作 为实习 老师，我也参加了 监考。从同学 们的考试成绩看，授 课效果还是非常不 错的。比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是学生的第一 监护 人，所 以班主任的工作非常 琐 碎。一名真正尽 职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父 母还要多。我 觉得，在班主任工作

11、中始 终要坚持“一个标准”，就是在 处理班级事务时，尤 其是奖惩方面， 对好学生和后 进生应使用同一个 标准。通常好学生易受到偏 爱，而后 进生 则常常使老 师产 生偏见，所以班主任 “执法”一定要公允，要一碗水端平。如果 处理有偏 颇， 则会助长好学生的坏 习惯和骄傲的性情， 压抑后进生的上 进心。所以做到一 视同仁很重要。班级工作千 头万绪，工作方法也是千差万 别，形势和任务又在千 变万化，需要我 们不 断总结 行之有效的方法和 经验 ，落实到班 级工作中。我曾看 过一篇关于班主任工作的文章。 他在文章中 强调：面对一个全球化的新 经济时 代，面 对一场世界性的教育 转型，必然要 带 来“

12、中国新教育 风暴 ”。我国正迫切需要从工 业化时期的教育向信息化 时期的新教育 转型， 人们也由单位人向社会人 转型：这就是新时代。当前正在由 以教学为中心”向以导学为 中心”转型，一个教 师的时代正在成 为历史，一个全面呼 唤“导师”的时代正在诞生，这就需 要我国1000多万教 师再培训、再充 电，培养 拥有健康人格的人，是教育者必 须面对的难 题一-就是新教育。作为实习 班主任，我也在工作中不断 总结经验 。我的指 导老师最常说的一句话就是： “对待学生，要打一巴掌揉三揉。 ”有一次，班里有一个同学上 课 睡觉，放学后我留下他 谈 了将近两个小 时。起初是非常 严厉地批评他，让他知道上 课

13、睡觉是不对的，随后 语气渐渐 缓和下来，开始 进行和风细 雨式的教育。在将近两个小 时的时间里， 对他有了一个比 较全 面的了解。 后来我又从 侧面了解到，这个同学是班里的 “典型 ”，是班里最 “活跃”的分子。 有了 对这个同学的全面了解， 对我今后开展班 级工作是非常有帮助的。体现教学工作的成果是 讲一节公开课，而体 现班主任工作的成果 则是开一次主 题班会。 我开的主 题班会的 题目是今天.明天。 这次主 题班会所倡 导的思想是 “把握今天，展望 明天”，也象征着 “把握现在，展望未来 ”。班会旨在 让同学们认识 到时间是宝贵的，应该珍 惜时间 。激发同学们对珍惜 时间的敬佩感， 让他们

14、体会到因珍惜 时间而获得成功的快 乐。 使同学们能够做到珍惜 时间，做时间的主人， 让大家意识到珍惜时间在学习过程中的作用。 通过这 次主题班会，很多同学都展 现出了自己的才 华。从风度翩翩的主持人，到 乐感十足 的小歌手，所有同学都表 现得很出色。同学 们也从主题班会中学到了很多 东西，不 仅认识 到了时间的宝贵，也学会了怎 样珍惜时间。从同学 们在班会后各方面的表 现来看，主 题班会达到了非常理想的效果。在这次教育实习中，我 们这些实习老师都非常幸运地赶上了两个大型的活 动。一个是 全校的运 动会，我 经常带领自己的班 级利用中午休息 时间和下午放学 时间训练 ，同学 们都 做出了很大的努

15、力，最后在比 赛中获得了第二名，并且 还获 得了全校的精神文明 奖。另外 一个比 较大型的活 动就是六一儿童 节,同学 们在自己的 节日里是那 样的开心、快 乐,也深深 的感染了我。在 这两次大型活 动中，我的 组织、协调能力都得到了 锻炼 ，得到了提高。一年的实习期即将 结束。在这一年里，在各位 领导和老师的热心支持和帮助下，我 认 真做好班主任和英 语教学工作， 积极完成学校布置的各 项任 务。下面我把本年度的工作做 简要的汇报总结 。一、师德表现平时积 极参加全校教 职工大会， 认真学习学校下达的上 级文件，关心国内外大事，注 重政治理 论的学习，同时配合组里搞好教研活 动。每周按 时参

16、加升旗 仪式，从不缺勤。服 从安排，人 际关系融洽。另一方面，教 师的言行，学生极易照 样接受，很少去 鉴别 ，因而， 我本着要 对学生的一生 负责 ，认识到必须要正视自己的言行。以身作 则，才能为人师表。 要求学生做到的，自己必 须先做到。如果言行脱 节，说做不一，或者是要求学生 这样 做， 自己却那 样做，只能引起学生反感，造成 恶劣影响。我 坚信 拥有健康的人格品位，才能在 学生中 树 立威信、得到敬重，起到榜 样作用。二、班主任工作学校领导出于对我的磨 炼与培养， 让我一个刚毕业的学生一 进校就做五年 级的班主任。 通过向其他优秀班主任的学 习，我认识到教育上 单方面的严和爱都是不行的

17、。班主任最主 要的是要找到 严和 爱的切合点。在工作中注意：1.制定切 实有效的班 规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们 工作方法的同 时，要更严格要求干部个人在知 识、能力上取得更大 进步，在纪律上以身作 则， 力求从各方面 给全班起到模范 带头 作用。2.充分利用 课间谈话 和班会 课。抓住和学生 们沟通的 时间 ，了解班 级情况和学生 们 的 心理状 态，有的放矢的 进行教育和解决 问题。或讲座、或 讨论、或给他们讲充满人生哲理 的故事的班会 课是我对学生进行思想道德建 设的有效 阵地。3.关怀后进生、行 为偏差生。后 进生、行 为偏差生是有着 强大的自卑感 难教育的一

18、批。 对此，我拿出了极大的耐心，通 过家访和谈话等形式逐步使他 们有所转变 。现在我班已 经逐步向着一个既有着 严格的制度，又充 满团结 向上 风气的集体靠 拢。班 主任工作精心而又繁 琐，是在广 阔的心灵世界中播种耕耘的 职业 ，在今后的教育生涯中， 我将用我的青春 继续耕耘这片园地。三、英 语教学工作我所任教的是二年 级和六年 级共五个班的英 语教学工作。面 对这两个有一定年 龄差距 的年段，我根据他 们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1.深入细致的备好每一 节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点， 难点， 并注重参 阅各种 资料，制定符合学生 认知规律的教学方法及

19、教学形式。注意弱化 难点强调 重点。教案 编 写认真，并不断 归纳总结 以提高教学水平。2.认真上好每一 节课。我在英 语课堂采用多 样化活动教学，把音 乐、简单的舞蹈动作、 游戏、画画、比 赛等融入到 课堂中，激 发学生的求知欲，活 跃课 堂气氛，最大限度地 让学 生在 轻松自主的学 习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english, i can do“english, i can say”3.认真及时批改作 业，注意听取学生的意 见，及时了解学生的学 习情况，并有目的的 对学生 进行辅导 。4.坚持听课， 认真记录， 积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己 的教学

20、模式，并抓住每次外出学 习的机会，取 长补短，收 获不少。5.注重教育理 论的学习，把一些先 进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开 课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之 处,一年教龄公开课受到各位老 师的好评。总体上来 说，我感 觉从大学校园走 进小学校园，不 仅仅 是环境的变化，更多的是角色 的变化，从一个被教育者 变成了教育工作者。在 这样 一个 变 化的 过程中有苦有甜，但是我 知道所有的付出一定会有回 报的。以上是我 这一年实习 期的工作 总结,不足之 处请各位领导 及老 师指正，我一定会再接再 厉，继续努力

21、工作。教育是一个互 动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会 积极配合。 这种过程是很 开心的!这次 实习 令我感受 颇多。一方面，我深感知 识学问 浩如烟海，使得我不得不昼夜 苦读;另一方面我也深深地体会到教学相 长的深刻。比如在我从事教育教学活 动时 。在我第 一次深入 课堂时，我就遇到了 许多师范学校里没学 过、没想 过的难题。即当自任口才出众 的我 绘声绘色地 讲完一节课 后，我问学生： “你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相 觑，茫然无 语 。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学 习的兴趣。人生 总有 许多的第一次，而初 为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑 战、颇具

22、诱 惑的事情。20XX年2月26日，我怀着兴奋的心情和队友来到xx中学，开始了为期一学 期的教育 实习 ，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣， 让我体验到太阳底下最光荣事 业的崇高 和 艰 辛。我很开心我有了 这么一次 实习的机会， 这是我梦寐以求 实现梦想的机会，在我 实现梦 想后，我感 觉真的是不虚此行，我学到了很多 东西。不 仅仅是我叫学生，我从学生身上也 找到了当年的我的影子，我也跟他 们学到了很多 东西， 这是我收 获很大的地方。在实习学校有关 领导 和指导老师的悉心指 导下，我时刻牢记“为人师表， 严谨治学”的 校训，充分发挥主观能动性，把在大学 课堂上所学的理 论知识和实际教学相结合，

23、在 实践 中学，在学中 实践， 认真开展教学工作和班主任 实习工作， 认认真真、踏踏 实实、勤勤 恳 恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收 获了很多。在整个 实习阶 段，我从一个只会 “纸上 谈教”的大学生到一个能在 课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有 经验的大学生到一个 对 平行班有一定 处理能力的班主任， 这一切无不 见证 着我所付出的每一分耕耘所得到的收 获 下面我从几个方面 对我的 实习进 行总结。一、 互相关心，相互学 习， 团结协 作，做好 实习对 的工作在实习期间，除了教学 实习和班主任工作，我在 实习队 里也尽力尽 责，与队友团结合 作完成该完成的任 务;与队友相互帮忙，相互

24、听 课，互相借 鉴经验，虚心听取 别人的意见和 批评。这一方面巩固了我 们之间的友谊，另一方面 给我的实习工作起了很大的帮助，我从 不同的 队友身上学到了很多，如不同的教学 风格，班主任工作技巧等等。二、 进驻 学校， 统筹规划，全面做好前期工作我们于2月26日下午到达 实习学校xx中学，之前 兴奋的心情被眼前面 临的情况冲 刷得一干二 净：我们5个男生同住一 间房子， 设备简陋。 这就是摆在我们这些养尊处优的 大学生面前的第一个考 验，我们及时清醒的认识到面前的困 难，排除沮 丧的心情， 齐心协 力的安置行李，布置房 间，找来生活用品，很快我 们在这样的环境中安 顿下来。刚安顿好， 负责实习

25、 事宜的徐主任就召集我 们开会，在会上徐主任 对我们的实习做了 安排，介 绍了学校的一些基本的情况， 还向我们提出了学校 对我们的要求和希望，希望我 们这 次实习 能顺利完成，每个 实习老师都能学到本 领，要求我 们严格要求自己， 为人师表， 言必行，行必果，身正 为范。这为我们的实习有条不紊的 进 行提供了保障。晚上我 们实习 队进行了一次 简单的会议，落实了队规队纪 ，各项实习工作的安排和 实习期间该注意的事 项。有了 这一切的 统筹安排，我的 实习 才能进行的这么顺利。三、名 师指导，虚心学 习，全面提高教学水平实习的第一、二周 为见习阶 段，在 这个星期里，我全面熟悉初一政治教材， 认

26、真听指 导老师的每一堂 课，做好听 课纪录，课后与老 师探讨，虚心求教，深入了解 课堂教学的要 求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素 质教育的理 论与落实考纲考点的要求 相结 合。第二阶段是上课，我的指 导老师带的是高一两个平行班和一个 实验班，还当了高三的 班主任， 带了高三两个班的政治 课，所以他 给我上的课很多，而且 给我安排的课时间间 隔 比较短，不过抱着对学生负责的态度和对自己负责的态度，我 细心琢磨教材、 详细写教案、 做课件，每一 样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班 级情况为止，这样才交 给指 导老师审 批，在指 导老师的批改和建 议下再做修改，并且在上 课前进

27、行试讲。我的每一 节课指导老师和另外两个 实习的政治老 师都坚持听课，在课后细心帮我 评课， 针对我课堂上出 现的缺点提出宝 贵意见，并且肯定了我的一些可取之 处，让我倍受鼓舞， 在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出 现同样的错误，在 这样的 努力下，我在教 态、语言、板 书、提问技巧、与学生互 动各方面都有了 显著的提高，老 师 的赞赏和学生成 绩的提高是 对我的教学水平充分的肯定。我是毕节学院化学与化学工程学院20 xx及化学本科(1)班学生 杨松，根据学校 统一安 排，在 毕节市第六中学开展了 为期两个月的教育 实习，现已结束，就本人 实习情况 总结如 下：一、实习

28、基本情况本人于2012年9月5日至11月9日期 间，在毕节 市第六中学 进行了集中教育 实习 在这次实习中，我体会到了从学生到教 师的角色 转变，从学校到社会的 环境转变和从学生 到职员的身份转变。不短不长的两个月 时间，对我来说更像是是 进入职业角色前的培 训， 让我体会到一名教 师的辛苦和奉献，更 让我体会到当教 师的 责任和光荣。在实习 期 间，我能以教 师的身份 严格要求自己， 处处 注意自己的言行和 仪表，关 爱 学 生，尽全力做好教学及班主任的每一 项工作。同 时，作 为一名 实习生，也是学校在六中 实 习点的组长，本人模范遵守 实习学校的 规章制度，尊重 实习学校领导和老师，虚心

29、求教， 并且协调其他同学一起，完成 实习学校布置 给的各项任务，展现了了我们毕节学院的大学 生形象， 给实习 学校留下了良好的印象。二、主要 实习 内容本人在此次教育 实习中，主要完成了以下三个方面7项任务：1，课堂教学方面，主要在高一(7)班进行：(1).听课。在实习 期间，我一共完成了六个 课时的听 课学习。指 导我的王老 师教学经 验丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活 跃，知识安排求实，使我体会到了教 师的无比魅 力和风采。听 课期间，我认真准备，刻苦 钻研，学到了大量 书本上没有的知 识和经验。(2).教学。在 实习期间，我一共完成了十个 课时的教学，其中新授 课四课时。我认真 准备每

30、一堂课，上课积极激情， 课堂气氛活 跃，教学效果 优秀，基本达到了教学目的与要 求。(3).课后辅导。我还用了自 习课的时间和晚自 习去给一些基 础比较薄弱的同学 们补课 ， 让他 们也和其他的同学的一起 进步。(4).期中阅卷。六中在10月30日至11月1日进行了期中考 试。我参加了 阅卷和试 卷分析， 为日后改善的教学 计划提供有力的依据。2，班主任工作方面，主要在高三(4)班进行(5).日常管理工作。 经常检查学生出勤情况，重点 检查早自习和体育 课的情况，从学 长的角度，以自身的 经历 鼓励他 们不懈努力、 圆 梦高考。(6).班级活动方面。与班干部共同完成了以 “爱国主义教育”为主题

31、的班会活 动，同学 们积极参与，深受教育，明晰了理性表达 爱国诉求的道理， 坚定了发奋图强 、报效祖国的 决心。3，实习 工作方面(7).作为六中实习点的组长 ，我积极接受学校的 领导，牺牲小我，提前两周返校， 为 迎接其他同学做好准 备，组织同学们集中学习说课 ，锻炼基本教学技能，在学校迎接本科 评估期间，全天候在 实习学校协调工作，其余 时间也保持了60%的出勤率， 为学校各 项任 务的有效布置和 传达尽心尽力，也 锻炼 了自己的工作能力。三、结束语教师是阳光下最 伟大的职业，是人类灵魂的工程 师，在为人师表这条路上，我 终于迈 出了有力的第一步，今后，我 还 会更加有勇气、有自信也有 实

32、力地走出第二步、第三步,我会把 实习 中学到的一切 带到今后的 职业中去，以真心呵 护 学生。实习已经结束，但绝不是我的 终点，而是从事教 师职业 的新起点，新的征程的开始当实习日期渐渐接近的 时候，我 怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来 临的时 候，我觉得有些不安了，但当我走 进道外机关幼儿园 时，心顿时就放下了， 这里的老 师和 领导 都很亲切。时光如白 驹过 隙一般匆匆走 过，每天清晨伴着丁香花的香味出 发，一直到它的 陨落， 这一个月就这样结 束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起 过 生日，在一起玩耍。实习对 我们来说真的是一个很好的机会，不 仅可以看清楚自

33、己的能力，更可以找到和 书本上完全不一 样的知 识面，古人常 说：听不如看，看不如做。人可以 发展到如此 强大当 然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发 展。在本次 长达一个月左右的实习 期间，我 们从各个方面了解了自己将来的工作性 质、义务 和责任。一个月的 实习，让我第一次与幼儿 亲密接触， 这次真枪实弹 的练习，让我受益匪浅， 让我逐渐爱上了幼儿教 师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教 师们的 辛苦。实习让 我第一次置身于社会活 动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系， 让她们 对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜 欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是 让小

34、朋友 听你的要求，和你一起活 动 。这次我也掌握了一些与幼儿相 处的方法， 这 也是一笔 难得的 财富。实习让我的思想逐 渐成熟，行 为收敛了许多，在今后的日子里，我将会 继续努力，不 断完善自己的不足，提高技能水平。这个月不 仅是我人生中一段珍 贵 的回 忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的 教育生涯中我会做得更好通过这次实习，所带给我的，却能 终身受益， 这次实习中我第一次懂得了理解、喜 欢 孩子，要有很多很多的耐心、 细心和爱心，这正是我 们学习和努力的方向，回 顾这些日子， 我学到了 许多幼儿园的 实际 操作经验，这为我以后的工作打下了 坚实的基 础，成为我珍视 的宝贵财富。在

35、这段时间里，我尝试了许多人生的不同 际遇，它教会了我 执着，坚持，奋 斗，理解和珍惜。 这是我在学校里学不到的。 这次实习对 我来 说 是一次非常有益的磨 练和 尝试。这次实习 中我第一次懂得了理解、喜 欢孩子，要有很多很多的耐心、 细心和爱心，这 正是我 们学习和努力的方向，回 顾这些日子，我学到了 许多幼儿园的 实际操作经验 ，这为 我以后的工作打下了 坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在 这段时间里，我尝试了许多 人生的不同 际遇，它教会了我 执着， 坚持，奋斗，理解和珍惜。 这是我在学校里学不到的。 刚刚进 入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知 识一些理 论的东西，缺乏 实践经验 。在

36、这一个月的 时间 里我才真正的知道了保育 员的工作也很辛苦.也很重要.也 总结出一 些经验 。首先，整理好本班教室的 卫生，减少幼儿与 细菌接触的机会。 坚持每日用消毒毛 巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特 别是幼儿的 饮水柜，容易滋生 细菌， 发生交叉感染， 每天下午收缸子后及早上 摆 缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对 于幼儿的玩具、桌椅、坐 垫、餐 桌、餐椅都定期用84消毒液 进行消毒。教室、洗刷 间的地板随 脏 随擦，避免地面有水使 幼儿滑到。 给幼儿创造一个清 洁、讲卫生的环境，同 时培养幼儿注意保持个人和生活 场所 卫生的好 习惯 。保育工作是很辛苦的，但是也要很 细心，这样 才能做好保

37、育工作，要 时刻 检查卫 生情况， 厕所地面要保持干 净 。防止幼儿滑到。我在实习 中增长了见识 ，我才知道，做老 师难 ，做幼儿教 师更难;也知道了自己的不足。 我们 要回到学校来充 实知识，弥 补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他 们好比一把把 锁，老 师就是开启那把 锁的主人。真正走 进孩子的世界，去 发现他们，改 变他们，教育他 们，这个世界就是天才的世界。跟孩子 们在一起挺有意思的， 还真想他 们。咱也当了一回 张老师呢!经过实习 ，我才 发现，要想当一名真正合格的幼儿教 师还真不容易，光靠 现在 学的知 识是远远 不够的。和孩子 们在一起的喜怒哀 乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦， 紧紧 的串在一起，甜甜的。我愿用我的 热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心， 换取孩子们的开心;我愿用我 的实心， 换取所有人的 认同。只有不好的老 师，没有不好的孩子。幼教本来就是一 门需要具有 爱心的专业。面 对一 个个天真的