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文档简介

1、复习第三课时：长度单位、角的初步认识、认识时间复习目标：1、 长度单位的换算、正确选用合适的长度单位、正确测量、会画线段、能区分线段。2、 能准确判断几种角，会画三种角，角的概念清晰、角的大小与开口有关，与角的边的长短无关。3、 小时和分钟的换算、准确认识时钟，能正确写出钟面时间，尤其是不满10分的时间的写法。4、 关于时间的解决问题能正确解决。复习重点：1、每类知识的变式题型，如第一题的第3小题，第二题的第6小题。2、书101页第3题、书102页第5、6题、书104页第9、10、11、12题的典型题型。一、填一填。1、量较长物体的长度，可以用（ ）作单位。量较短物体的长度可以用（ ）作单位。

2、2、量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。3、用30厘米长的尺子量一根绳子的长度，量了3次，剩下的部分为10厘米，这根绳子长（ ）米。3、2米=（ ）厘米 400厘米=（ ）米 这支回形针长( )厘米 这支铅笔长( )厘米。4、在（ ）里填上合适的单位一本书厚1（ ） 手掌的宽约8（ ）操场长约60（ ） 课桌的高65（ ）一条跳绳长2（ ） 哥哥的身高1（ ）28（ ） 5、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。 6、三角尺上有（ ）个角，其中有（ ）个直角。 7、时钟从10走到2，走了( )时。分针从10走到2，走了（ ）分。 8、分针走一小格的时

3、间是（   ），分针走一大格的时间是（   ）。 9、时针走一大格，分针正好走（    ）圈，也就是（   ）分，所以说1时（   ）分。 10、写出时钟上对应的时间。 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 11、写出正确的时间。.再过5分是 再过5分是 再过10分是 再过30分是 过一小时是 前一小时是 二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）1、下面三条线中，( )是线段。 2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。三角尺 米尺 卷尺 3、你的椅子大约高( )。

4、45厘米 45米 4、一棵树的高度大约是3( )。厘米 米 5、下面可以用来计量物体长度的单位是（ ）。 米 角 时 6、一个三角形中最少有（ ）个锐角。 1 2 33、 辨一辨（对的在括号里打“”，错的打“×”） 1、 一张单人床长2米。2、一块橡皮擦的厚10厘米。 ( )3、一枝自动水笔的长是16厘米。 ( )4、小红爸爸的身高有170米。 ( )5、2米长的钢丝比200厘米长的绳子短一些。( ) 6、下面的角中,哪些是直角,哪些不是直角,请判断。（2分） ( ) ( ) ( ) ( ) 7、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（ ）四、量一量，画一画。1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。

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