已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
湖北教育出版社 六年级 | 下册 第四单元 第11课奇妙的田螺:湖北教育出版社 六年级 | 下册 导入新课:湖北教育出版社 六年级 | 下册 1、认读生字词，留意容易字音和字形。2、课文写了一件什么事？察看的顺序是怎样的？3、他从文中知道了哪些关于田螺的信息？新课学习:湖北教育出版社 六年级 | 下册 田螺 圆锥 发怔 孵出 躯壳字词学习:湖北教育出版社 六年级 | 下册 用简约的言语概括文章内容1田螺的“奇妙表如今哪些方面？2这些奇妙的特点是如何发现的？3“我是一个怎样的孩子？新课学习:湖北教育出版社 六年级 | 下册 研读赏析、品味言语： 领会科学小品的言语，找出本人以为最生动有趣的语句，说说喜欢的理由。新课学习:湖北教育出版社 六年级 | 下册 本文故事紧紧围绕时间顺序展开，以一个孩子的视角，生动地表达了“我经过察看田螺，获得了田螺的外形特征。生活习性及生理特征等知识，并享用了察看与发现的乐趣。 新课学习:湖北教育出版社 六年级 | 下册 这篇文章，勾起了我童年的愉快回想，也让我有所感悟：只需我们能学习作者擅长察看、勤于思索的精神，也一定可以学到更多的知识，也能写出富有生活情趣的好文章。 新课学习:湖北教育出版社 六年级 | 下册 总结交流：1、从这篇课文中，他学到哪些
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论