《食品检验检测机构现场管理规范》

1、Q/LB.XXXXX-XXXXICS 点击此处添加ICS号CCS 点击此处添加CCS号 13河北省地方标准DB XX/T XXXXXXXX 食品检验检测机构现场管理规范Standard for field management in food inspection body and laboratoryXXXX - XX - XX发布XXXX - XX - XX实施河北省市场监督管理局 发布DB XX/T XXXXXXXX前言本文件按照GB/T 1.12020标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则的规定起草。本文件由河北省市场监督管理局提出。本文件由河北省市场监督管理局归口。本文

2、件起草单位：河北省食品检验研究院。本文件主要起草人：郭丽敏、刘亮、马越超、赵盼、王晋。22食品检验检测机构现场管理规范1 范围本文件规定了食品检验检测机构现场管理的术语和定义、基本原则、推进要素、基本要求、实施过程、建立维持管理制度并持续改进。本文件适用于河北省辖区内所有食品检验检测机构。2 规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB 2894 安全标志及其使用导则3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1 现场管理 field

3、management 对检验检测工作场所进行的计划、组织、实施、协调、控制和改进的活动，主要包括整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫（Seiso）、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)、安全(Safety)，因此也称"6S"现场管理。4 基本原则 食品检验检测机构现场管理的核心是用全面质量管理的思想和方法提升现场管理活动的整体运行质量，以客户为中心，提升工作质量和效率，安全健康，节约资源，以促进食品检验检测机构质量安全提升为最终目的。基本原则为：-客户导向。以客户为中心，充分识别客户的需求和期望，关注客户需求和期望的变化，提升现场满足客户需求和期望的

4、能力。-系统协调。领导层应促进现场实现系统化的管理，确保现场管理过程与整体战略运行协调一致。-员工素质。增强员工质量意识，提高员工现场管理技能和创新能力，激发员工参与现场管理的热情。-提升效率。采用科学适宜的方法，对现场管理过程进行有效控制，优化节拍、节省时间，减少流程中的浪费，提升现场管理效率。-持续改善。对现场进行分析、评价，不断优化工作流程，实现持续创新和改进。-现场和谐。营造诚信和谐、相互协作、安全健康、资源节约和环境保护的现场氛围，促进可持续发展。5 推进要素5.1领导作用领导层在提高食品检验检测机构现场管理水平过程中发挥首要作用，贯彻基本原则，明确现场管理目标，提出现场管理要求，提

5、供必要的人力、物资资源，通过会议、培训、学习等形式为现场管理营造良好氛围，利用绩效激励机制，鼓励员工积极参与现场管理活动。5.2组织保证食品检验检测机构应建立系统的管理机制，确保组织职能与现场管理需求相匹配，实现实验现场与机构整体组织结构协调一致。5.3员工素质食品检验检测机构应采用与管理实际相协调的管理方法和形式，增强员工的质量意识，提升现场管理技能，激励员工主动参与现场管理工作，实现现场管理的持续改进和创新。6 基本要求6.1 整理 区分要用和不用的物品，不用的物品清离试验现场。包括： a）每个岗位人员对所在的检测场所进行全面检查，包括看得到和看不到的。例如电脑桌面文档、操作台上文件、仪器

6、设备、试剂等。 b）制定“需要”和“不需要”的判断标准。 c）统计需要物品的使用频率和使用量。 d）制定不需要物品的处理方法。6.2 整顿 要用的物品按规定定位、定量地摆放整齐，明确地标示。包括： a）落实前一步骤整理工作，只留下必须物品。 b）将整理出来的物品名称、规格、数量等信息进行登记。 c）布置物品流程，确定放置场所。如检测标准、设备操作规程等作业指导书大多用于试验作业现场，可放置在操作台上固定位置或开放式文件架中。 d）规划物品放置场所、位置及放置方法，并制定标准放置标示图。 e）划线定位。物品的存放要遵守“定点、定容、定量”的原则。可采用颜色管理法、引线作战法或其他方式来进行区分。

7、 f）标识场所物品。制作指示书，明示物品、仪器放置场所。6.3 清扫 清除现场内的赃污，并防止污染发生。包括： a）建立清扫责任区，标识各责任区及其负责人。 b）规定例行清除的内容，并执行例行扫除，清离脏污。 c）调查污染源，杜绝一切跑、冒、滴、漏等现象。 d）建立清扫规范。制定每日、每周的清扫时间和内容。清扫过程中发现不良之处要加以改善。6.4 清洁 将前3S实施的做法制度化、规范化，贯彻执行并维护成果。包括： a）制定专门手册或文件。手册或文件要明确实验室的清洁程序、方法、清扫后的状态。 b）明确清洁的状态。清洁状态要包含三个要素：干净、高效、安全。 c）定期检查。定期检查不仅检查清洁度，

8、还要检查高效的程度，效率是定期检查的要点。 d）环境色彩化。实验室的物品定位线和消防设备定位线用不同颜色区分开；强酸、强碱等危险化学试剂存放区域用红色进行标识。6.5 素养 人人必须严格按照制度行事，养成良好的工作习惯。包括： a）继续推动前4S活动。在此基本步骤之上，使员工在潜移默化中养成一种保持整洁的习惯。 b）建立规章制度。制定的规章制度要注意两点：一是对单位管理有益；二是员工乐于接受。 c）将各种规章制度目视化。例如：做成图标、看板、标语等。 d）实施各种培训教育。培训可以多种方式，例如：知识竞赛、小组谈话、宣传栏、看板等。 e）定期进行评比。6.6 安全 重视全员安全教育，明确责任人

9、，谨记安全第一，防范于未然。包括： a）制定实验室安全管理制度。在推行实验室6S管理的过程中，通过制定实验室化学安全、生物安全以及应急处置等管理制度，围绕安全目标进行实验活动，进行6S管理推进。 b）进行实验室安全目标管理。这个过程是结合在6S管理中，将实验室的安全要求变成可量化的目标来管理，例如负伤率、有害气体作业点合格率、设备完好率等。 c）张贴合格并正确使用安全标志。执行GB 2894的有关规定，安全标志应由安全色、几何图形和图形符号构成，其中安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。 d）贯彻预防为主的方针。在开展食品检验检测前，员工应了解日常试验经常用到的防护器具、装备、消防器材放置的位置及安

10、全逃生通道指示，针对化学、生物、物理等不安全因素采取管理措施，有效地控制不安全因素的发展与扩大，把可能发生的事故消灭在萌芽状态，以保证实验过程中人的安全与健康。7 实施过程7.1 前期策划食品检验检测机构根据自身管理体系要求，应识别、分析并确定现场管理要求，制定明确的现场管理指标，包括质量、效率、履约、成本、员工素质、安全、环保和资源利用等。识别现场管理要素和资源，对现场管理过程进行设计，形成管理标准。7.2 成立推行工作组7.2.1 领导小组由食品检验检测机构的管理层和中层成员组成，负责6S管理的统一组织领导，人员任命，资源配置，批准和下达管理指令。领导小组可下设办事机构，主要职责有：a）负

11、责组织制定6S活动计划。b）负责制定6S推行标准。c）负责小组内外的联络协调工作。d）负责对6S工作进行宣传、培训。e）负责定期组织实施检查、考核与评比。f）负责6S活动成效的鉴定，以及根据检查结果对各实验室进行奖励和处罚的执行。g）负责6S检查结果的审核。h）负责对于检查不合格项整改后的审核。7.2.2 执行小组 根据食品检验检测机构的组织职能与现场管理需求，结合实验室布局情况，组成多个执行小组，便于现场管理的实施和后期检查、考核、评比。主要职责有：a）负责所辖实验室6S的宣传（宣传画、标语设计和制作、成果展示等），内部员工的培训。b）负责所辖实验室的定置管理工作。c）负责制定各种标识（名称

12、、状态、警告、提示等），进行所辖实验室规划和定位作业，各类看板的设计和制作。d）负责对不合格项的及时改善。e）负责对所辖实验室6S情况进行定期检查。f）负责组织对检查不合格项的整改和验收。g）负责对所辖实验室6S工作开展情况进行检查、评比。7.3 培训针对6S工作的实施，应组织安排6S管理培训。为员工详细介绍 6S 管理的内容、方法和目的，使员工认识推行6S工作的重要意义，在思想上统一认识，促进意识革新，同时掌握现场管理标准，提高员工素质和技能，从而员工提高工作效率，养成良好的行为习惯。7.4 打造样板实验室各执行小组选定2-3间典型实验室作为样板实验室进行打造，培养6S管理模范员工，组织检查

13、、验收，树立6S管理实验室的标杆。7.5 实验室整体推进各执行小组组织员工积极参与，营造推进氛围，开展所有实验室的6S推广和打造，做到全部实验室无死角、全覆盖，使实验室现场得到有效改善。7.6 检查、考核、评比组成 6S 考评小组，制订管理检查表，定期按照检查表的内容对相关实验室进行监督检查。及时发布6S 管理亮点案例及6S管理阶段性成果，公布检查情况和考评结果。对检查出的不合格项，责任人要分析原因，积极完成整改。建立6S评价机制，与机构内部质效、奖惩制度挂钩。在不断检查和整改中，使全体员工逐渐养成良好的行为素养，达到外表于形、内感于心，营造食品检验检测机构良好氛围。8 建立维持管理机制并持续

14、改进及时收集执行小组和员工对 6S管理的建议和反馈，使得信息双向互通、达到高效交流的目的。制订一套完整的符合食品检验检测机构自身情况的 6S 管理程序文件，如“业务前台服务标准流程”、“样品分类管理制度”、“试剂耗材管理规章”、“仪器设备管理要求”“安全管理制度”等。 通过这些规章制度来严格规范员工的工作行为，在要求全体员工遵守规章的同时，扎实稳步推进 6S 管理，通过规章制度巩固加强 6S 管理的成效。 将6S管理纳入长期管理计划中，并持续改善，不断创新。 附录A （资料性附录）现场管理实施细则A.1文件、资料和记录整齐摆放在文件架、文件夹、文件栏或文件柜中，不得随意散放在桌面或操作台上。文

15、件夹要有明确的标识。归档的文件或记录要分类存放，并且有明确的标识，以便于查找。A.2桌面或操作台上的文具、文件等要摆放整齐，要求桌面与操作台上的物品都是工作必须品。桌面与操作台下面不得堆放与工作无关的文件和物品。A.3电脑或设备仪器要摆放端正、保持清洁，不使用或下班时要及时关闭电源。A.4办公椅要保持干净整洁并摆放整齐，离开时办公椅要靠近办公桌或操作平台，或摆放在座位下方。不使用的办公椅应整齐地放在不影响走路的地方。A.5办工桌抽屉、柜子、冰箱等左上角附上相符的标识。A.6操作台面及桌面要保持整洁干净，要求无灰尘、水渍、杂物。工作场所门窗、台架应保持无灰尘。A.7各场所所用的电源线、网络线、电

16、话线等应扎好放整齐。A.8所有实验产生的废液及废弃物要按照规定处理或存放。A.9实验过程中所使用的小仪器、试剂、相关文件、记录要摆放整齐，所用的标准、记录要远离水源，避免受到污染和损坏；实验结束后立即整理和清洁操作台、桌面以及仪器设备。A.10仪器设备按照实际状态附上标识，故障时用红色标识。A.11杜绝原始记录不原始现象，仪器设备使用记录、维护记录要及时填写，不得补记。A.12药品试剂按化学性质分类摆放，并附有相符的标识。危险化学品按照相关规定存放。A.13样品要张贴唯一性标识，密封完好按照储存要求存放，保存到期及时按规定处置。A.14通道或走廊要保持通畅，不得摆放影响走路或美观的杂物。A.1

17、5消防栓、灭火器、配电箱等要保持清洁，四周严禁放置物品。A.16 实验室禁止吸烟。A.17无菌室、生物安全实验室、分子生物学实验室、动物房等特殊实验室应符合相应的规定要求。附录B （规范性）标示线可视化标准目的：对现场进行颜色管理，使现场规范化。对象：实验室所有工作场所。要求：B.1对现场进行物品标识制定，内容要求含盖物品名称、大小、数量、用途、责任人等信息。 B.2对现场开展地面划线及物品标识工作，参见表B.1。 B.2.1对现场设备严格按照标识图进行定位定量。 B.2.2 对各类管路要求标注解释名称、流向，用红蓝两色区分温度。 B.2.3管道阀门应有明确标识，包括类型、大小、流向。 B.2

18、.4 危险品、危险地点、危险因素求立告知牌。 B.2.5 通道保持畅通、干净，标示线要清晰完整，颜色规格要统一。表B.1 物品定位标示线可视化标准区分颜色对象可视化标准图示定位线黄色操作台上小型仪器定位线黄色电脑底座定位线黄色鼠标垫定位线黄色电话定位线黄色操作台、桌面上的圆形物品定位线黄色文件夹定位线黄色试剂柜定位线黄色大型落地仪器设备定位线黄色地面上圆形物品、钢瓶定位线黄色工具车、垃圾桶标识蓝色储物柜标识蓝色操作台下方的抽屉和储物柜标识黄色电源标识黄色强酸强碱定位线斑马线消防栓区间线斑马线配电箱、特殊区域附录C （资料性附录）监督检查、评比C.1 由6S执行小组对被检查范围进行6S监督检查。

19、C.2 每月不定期抽查不少于1次。C.3 6S领导小组负责拟定6S评比活动的检查内容，执行小组负责对照抽查内容，做好6S自查和管理工作。C.4 每次检查，6S执行小组成员要认真检查，对照检查表进行评分汇总，评出第一名和最后一名并给予相应的奖惩措施并公示，评比打分纳入月度综合评价，同时进行整改以及验收工作。 表C.1 检查表 项目检 查 内 容配分得分缺点事项整理16分1、 有无制定物品整理的标准？22、有无不用或不急用的工具？33、有无闲置、报废仪器设备置于现场？34、有无现场试剂瓶过多现象？35、作业场所、通道划线是否明确清楚？36、通道是否通畅？有无物品摆放超出定位线？2整顿21分1、办公

20、区文件是否分类、标识清楚？32、文件夹内是否有目录，有秩序，便于查找。33、试剂是否定位？34、试剂有否按规定位置摆放并标识清楚？ 35、工具是否易于取用而不用找寻？36、标准、资料、记录放置有否符合规定并标识？37、各区域标识是否清楚？3清扫21分1、有无划分责任区及责任人？32、通道地面是否平整？有无纸屑、水渍等？23、实验场所地面有无垃圾、水渍等？34、作业台上是否杂乱？有灰尘？25、墙壁、天花板有无蜘蛛网？有否乱挂物品36、通风橱、窗台、有无进行定期清扫？37、下班有否对设备进行清扫？28、设备有无脏污、灰尘？3清洁24分1、宣传是否到位？员工是否知道自身责任？32、设备是否进行日常保

21、养？33、工作场所有无放置私人物品？24、实验室在上、下班前有无五分钟清扫？35、员工有否遵守现场生产和考勤纪律？36、需要的安全保护用具有无使用？37、有无遵照标准作业？48、有无异常发生时的对应规定？3安全18分1、设备有无安全负责人、职责是否明确？32、安全标识是否明确，安全通道是否畅通？33、 消防器材有否配备，有否定期进行检查？34、员工能否熟练使用消防器材？35、使用设备人员有否按安全操作规程操作？36、有否发生重大安全事故，安全的纠正预防措施如何？3合计100表C.2 6S整改验收表被检查科室被检查责任人被检查区域检 查 日 期计划整改期限实际整改完成时间问题描述6S检查组：原因

22、分析受检科室责任人：纠正措施受检科室责任人：整改检查6S检查组：受检科室负责人签名：检查组成员签名：检查组组长签名：_食品检验检测机构现场管理规范标准编制说明（网上征求意见稿）一、工作概况（一）任务来源 根据河北省市场监督管理局关于下达2019年河北省地方标准制修订项目计划（第二批）的通知（冀市监函2019727号）要求，由河北省食品检验研究院承担了食品检验检测机构现场管理规范（项目编号：FWA201919）地方标准的起草工作。（二）项目承担单位 本项目由河北省食品检验研究院承担。（三）标准主要起草人 本标准主要起草人：郭丽敏、刘亮、马越超、赵盼、王晋。负责组织资料收集、调研分析、标准起草、研

23、讨、征求意见、标准送审等工作。二、制定标准的必要性和意义2018年11月7日，国家统计局发布战略性新兴产业分类（2018）（国家统计局令第23号），检验检测行业被纳入“国家战略性新兴产业”，这是检验检测行业被纳入“高技术服务业、生产性服务业、科技服务业”后获得的又一重要行业属性标识。我国检验检测产业规模不断扩大、产业结构持续优化、科研创新能力不断增强，检验检测机构数量及检验检测市场规模保持同步增长，我国检验检测行业整体发展形势良好，但“小、散、弱”基本面貌仍未改变。近年来，河北省市场监督管理局主动抓好检验检测行业的高质量发展，截至2020年底，全省检验检测机构有2407家，数量位居全国第5位，

24、营业收入首次突破100亿元，位居全国第11位。但是仍然存在一些问题，如检测机构规模小，技术能力低，管理水平差，创新能力弱，服务范围小，品牌机构少，产业适应能力低，诚信意识低。因此，研究制定地方标准食品检验检测机构现场管理规范，加强对检验检测机构现场规范监管，提高我省检验检测行业技术能力和管理水平是非常有必要。食品检验检测机构在现场管理工作中,往往存在一些问题,如工作没有头绪，桌面上凌乱不堪，环境脏乱使得自己心情变得糟糕，制定的计划往往拖后延误等等,这些问题给检测工作带来了较大的影响，人员工作情绪受到严重影响，从而使得工作效率大大降低，以致质量提升不上来。因此，给检测人员提供一个舒适的工作环境和

25、安全的职业场所、提升员工的工作情绪、提高现场工作效率、增强设备的使用寿命、塑造良好的检验检测机构形象是十分必须的。制定河北省地方标准食品检验检测机构现场管理规范，主要是引入起源于日本的5S现代企业管理模式，5S即整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫（Seiso）、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)，因其日语罗马拼音均以"S"开头，故最早简称"5S"。我国企业在引进这一管理模式时，另上了英文的"安全(Safety)"，因而称"6S"现场管理法。6S的管理办法并不是一成不变的，也并不是对整理、

26、整顿、清扫、清洁、素养、安全几个单词的简单解释，在6S的推行过程中，往往需要将6S的基本内容与检验检测机构的具体情况有效的结合起来，在结合的过程中不断探索，慢慢积累适合本检验检测机构的推行经验。在食品检验检测机构引入6S管理理念，就是希望通过6S管理，使食品检验检测机构的现场管理能够有较大的改善，同时带来工作效率上实质性的提升，逐步提高检验检测机构自身管理水平。三、标准起草过程标准制定项目任务下达后，河北省食品检验研究院成立了标准制定小组，对项目进行了广泛的调查和深入研究工作，具体工作如下：（一）资料收集标准起草小组深入调查研究，收集、查阅了国内外6S现场管理相关的文献、案例等相关资料和标准，

27、为制定标准提供了基础资料。（二）学习研究，确定标准框架标准起草小组对收集的相关标准和资料进行学习和研究，结合检验检测机构现场管理中存在的问题，对标准资料进行汇总分析，确立了标准的基本构架。（三）制定标准征求意见稿以省食检院实验室现场管理为基础，结合我省食品检验检测机构现场管理的工作经验，确定了标准的相关要求，编制了食品检验检测机构现场管理规范相关内容。在以上工作基础上，形成了食品检验检测机构现场管理规范征求意见稿。（四）书面征求意见我单位采取书面征求意见的形式，征求了有关行政部门、事业组织、科研机构、检验检测机构和行业专家等单位和专家的意见，范围覆盖我省相关检验检测领域的相关方。被征求意见的单

28、位和专家在规定期限内回复了意见。标准起草小组对反馈意见认真分析研究，对“标准征求意见稿”和“编制说明”和进行修改，应采纳的意见均采纳，对未采纳或部分采纳的意见说明了理由，并与提出意见单位或个人沟通一致，形成了地方标准网上征求意见稿。（五）网上向社会征求意见我单位在完成书面征求意见的基础上，将地方标准网上征求意见稿、编制说明和网上征求意见申请书等材料，提交给省局标准化行政主管部门在省市场监督管理局门户网站上，向社会公开征求意见，期限为三十日。（六）制定标准送审稿标准起草小组对网上反馈意见认真分析研究，对“标准网上征求意见稿”和“编制说明”进行修改，应采纳的意见均采纳，对未采纳或部分采纳的意见应说

29、明理由，并与提出意见单位或个人沟通一致，形成省地方标准送审稿。（七）制定标准报批稿我单位将标准送审稿、编制说明、地方标准征求意见汇总处理表和地方标准网上征求意见汇总处理表报送省市场监督管理局进行技术审查。符合要求后，省局安排专家会审（函审）。根据专家意见，对标准文本、编制说明进行修改完善，形成标准报批稿。四、标准的制订与起草依据和原则本标准的编制依据GB/T 1.1-2000标准化工作导则 第1部分：标准的结构和编写规则。严格贯彻国家有关方针、政策、法律和规章，严格执行强制性国家标准和行业标准，与相关的各种基础标准相衔接，遵循政策性和协调同一性的原则。本标准制定过程中力求做到：内容的叙述正确无

30、误；文字表达准确、简明、易懂；标准的构成严谨合理；内容编排、层次划分等符合逻辑与规定。五、主要条款的说明，主要技术指标、参数、试验验证的论述食品检验检测机构现场管理规范地方标准共分8章、3个资料性附录。（一） 范围本文件规定了食品检验检测机构现场管理的术语和定义、基本原则、推进要素、基本要求、实施过程、建立维持管理制度并持续改进。本文件适用于河北省辖区内所有食品检验检测机构。（二）规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB 2894 安

31、全标志及其使用导则（三）术语和定义 规定了现场管理的定义，对检验检测工作场所进行的计划、组织、实施、协调、控制和改进的活动，主要包括整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫（Seiso）、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)、安全(Safety)，因此也称"6S"现场管理。（四）基本原则明确了食品检验检测机构现场管理的核心，是用全面质量管理的思想和方法提升现场管理活动的整体运行质量，以客户为中心，提升工作质量和效率，安全健康，节约资源，以促进食品质量安全提升为最终目的。明确了食品检验检测机构现场管理的六项基本原则：客户导向、系统协调、员工素质、提升效率、

32、持续改善、现场和谐。（五）推进要素明确了三个推进要素：领导要素、组织保证、员工素质。（六）基本要求明确了整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个方面的要求和具体内容。1、整理，区分要用和不用的物品，不用的物品清离试验现场。2、整顿，要用的物品按规定定位、定量地摆放整齐，明确地标示。3、清扫，清除现场内的赃污，并防止污染发生。4、清洁，将前3S实施的做法制度化、规范化，贯彻执行并维护成果。 5、素养，人人必须严格按照制度行事，养成良好的工作习惯。6、安全，重视全员安全教育，时刻谨记安全第一，防范于未然。 （七）实施过程1、前期策划，明确现场管理指标。2、成立推进工作组，明确领导小组和执行小组，明确

33、具体工作职责。3、培训，为员工详细介绍 6S 管理的内容、方法和目的，使员工认识推行6S工作的重要意义，在思想上统一认识，促进意识革新，同时掌握现场管理标准，提高员工素质和技能，从而员工提高工作效率，养成良好的行为习惯。4、打造样板实验室，各执行小组选定2-3间典型实验室作为样板实验室进行打造，培养6S管理模范员工，组织检查、验收，树立6S管理实验室的标杆。5、实验室整体推进，各执行小组组织员工积极参与，营造推进氛围，开展所有实验室的6S推广和打造，做到全部实验室无死角、全覆盖，使实验室现场得到有效改善。6、检查、考核、评比，组成 6S 考评小组，制订管理检查表，定期按照检查表的内容对相关实验室进行监督检查。及时发布6S 管理亮点案例及 6S 管理阶段性成果，公布检查情况和考评结果。对检查出的不合格项，责任人要分析原因，积极完成整改。建立6S评价机制，与机构内部质效