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文档简介

1、小学六年级科学上册第四单元测试题一、我的判断（对的打，错的打×20分）1、制作校园生物分布图，可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。（ ）2、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。（ ）3、不开花的植物不利用光合作用制造养料。（ ）4、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四类。（ ）5、动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。（ ）6、世界上很难找到两个相貌完全相同的人。（ ）7、生物形态结构是与环境相适应的。（ ）8、仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。（ ）9、鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。（ ）10

2、、环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。（ ）二、我的选择（把正确答案的序号填在括号里30分）1、是常绿植物的有（ ）、雪松、圆柏 、杨树、苹果树 、荷花、玉兰2、在植物王国里，现在已发现有（ ）种、30万 、40万 、 50万 3、在动物王国中（ ）的种类最多。、鱼类 、鸟类 、昆虫4、香蕉生长在（ ），叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物温度。、热带地区 、温带地区 、寒带地区5、生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（ ）、愈大 、愈大 、一样6、珍稀动物扬子鳄主要分布在（ ）等地。、江苏、浙江等地 、长江中下游 、四川、陕西7、下列动物是无脊椎动物的是（ ）、鸽子、牛 、蚯蚓、蜻蜓 、带鱼、草鱼8、苍耳种子的特殊结构有利于（ ）、种子传播 、种子发芽生长 、 没什么特殊作用死谁手9、有利于鱼感知水流的是鱼的（ ）、鱼鳍 、鱼的侧线 、 鱼的鳃10、下列是大自然的选择改变着生物的是（ ）、金鱼 、杂交稻 、长颈鹿三、我的调查（20分）1、调查校园中的动植物，记录在下表中植物名称生长地点植物名称生长地点2、根据调查情况制作一幅校园生物分布图：3、在调查校园中的动植物时要注意什么？四、我的认识：（15分）1、把生物身体结构与它的生活环境用线连接起来猫爪 蹼 适宜划水落 不易被发现鸟爪 肉垫 容易抓住树干 适宜生活在森林里鸭脚 带钩 跑时声音较小 生活在水中2、

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