小学三年级语文下册期末总复习资料

1、一、词语局部一听写词语聚拢 增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适 特殊饲养窟窿盘缠懊悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁 抚慰犹豫将来照顾 议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在 预防繁殖悬挂 年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼 灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨 叮嘱羡慕疲倦 裁剪射箭舒缓替换奔腾 仿佛黎明缺少 队伍探索竭尽全力迫在眉睫 翩翩起舞 无影无踪 恋恋不舍审视纠正二多音字    zháo (着火)着急    diào (调动)调课     ji(假装)假说着  zhe (看着) &#

2、160;   调               假     zhuá(着落) (着手)  tiáo (淘气)调整      jià(放假)假期       sì(似乎)相似    jiàng(将士)将领       zho(朝阳)(朝霞)似     

3、        将                         朝     shì(似的)     jing将来(将军)   cháo(朝代)朝向    piào (漂亮)            ch

4、43;ng重复(重逢)  ch(处境)处理漂 pio (漂白) (漂染)            重 处     pio(漂浮)漂流        zhòng重量(重要) chù(住处)处所     chòng(冲劲)冲着   hái (还有)还是       do (倒闭)摔倒冲    

5、                   还                 倒     chng(冲水)冲锋     huán(还手)归还       dào (倒背如流)倒是  piàn(廉价)便价     mò

6、;(淹没)漂浮       shn (扇动)扇风便                      没              扇   biàn(方便)便利   méi (没有)没事      shàn (扇子)扇贝)      mú

7、 (模子)模样     gi (送给)递给  sh(取舍)舍得模                       给               舍      mó (模范)模型         j (给予)       &

8、#160; shè (宿舍)房舍     jio(教书) 教书匠  xiào(学校)校园     xì(关系)系列教                    校              系    jiào(教学) 教育     

9、jiào(校对)校正     jì(系鞋带)系上      chi (出差)差事      luò(落后)落实       cn (参加)参选差   chà (相差)( 差得远) 落 là  (丢三落四)   参 chn(参差不齐)      c (参差)       l

10、4;o(落下)落枕    shn(海参)人参 ch (差异) (差异)juàn羊圈牛圈fèng缝隙裂缝xu削减削弱圈缝削qun圆圈圈套féng补缀xio削皮削笔zài运载载货载Zi记载刊载三在括号中填上适当的词语1、填形容词乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 活泼机灵的小燕子 整整齐齐的队伍尖尖的嘴巴 红色的的爪子 灵活透亮的眼睛 陡峭的的石壁清脆的叫声 光荣夺目的春天 美丽可爱的世界灿烂的阳光碧绿的大圆盘 嫩黄色的小莲蓬 洁白的衣裳 可爱的翠鸟美丽的鲜花 芬芳的花香 清朗的光芒 甜蜜的微笑绿茸茸的草地金灿灿的金子 红艳艳的花朵 黄澄澄的

11、稻田白茫茫的雾 黑乎乎的山洞 红彤彤的太阳 软绵绵的沙发绿油油的禾苗暖烘烘的房间 雪白的浪花 珍贵的礼物洪亮的声音 坚强的意志 严肃的神情 清澈见底的小溪成千上万的燕子 结结实实的橡树天空湛蓝深远 森林郁郁葱葱 河水清澈见底 空气清新甜润大雪漫天飞舞 山路弯弯曲曲 楼房上彩旗飘扬 草地上鲜花盛开街道上人山人海 马路上人来车往 教室里鸦雀无声 天空中星光闪烁竭尽全力地救援 锲而不舍地工作 聚精会神地上课 七嘴八舌地讨论认认真真地看 开开心心地唱 快快乐乐地玩 老老实实地画慢慢吞吞地走 吞吞吐吐地说 目不转睛地盯着 情不自禁地欢呼迫不及待地开电脑 恋恋不舍地离开亲切地说平安地航行美得耀眼 乐得精彩

12、轻松 时间过得飞快节目表演得精彩吓得心惊胆颤面如土色2、填动词掩饰痛苦停止哭泣购置药品皱着眉头 握紧拳头擦拭酒精商量事情讨论总是 检阅队伍纠正错误叨小羊劝邻居 射大雁画杨桃鼓着腮帮子挺着大肚子 瞪着眼珠子竖着大拇指拍肩膀耸鼻子伸脖子壮胆子换衣服拿手杖 追太阳提手袋迈开脚步闭眼睛 举起小手掩盖痛苦吸取经验抢救生命 伸展枝条 抄生字端盘子种庄稼扛大米救燕子砍树木劝朋友登高山燃烧着熊熊大火奔腾着朵朵浪花 飘浮着朵朵白云排除忧伤增添生机发出警报消除念头 气得七窍生烟、冒烟吓得落荒而逃撒腿就跑四处逃窜3、填量词一对翅膀 一支赞歌 一阵风 一朵荷花 一幅画一片花瓣 一首歌曲 一缕阳光 一身羽毛 一眼清泉一

13、束金光 一串珍珠 一把斧头 一件事 一双小手一块庄稼地 一个山坡 一座大山 一句话 一条小河一道深沟 一场大雨 一栋楼房 一束鲜花 一颗牙齿一面红旗 一次旅行 一台电脑 一张嘴巴 一列火车一张报纸 一件衬衫 一篇课文 一辆车 一台节目一杯水 一轮红日 一份帐单 一门绝招 一条公路 四形近字倦疲倦困倦稻稻田水稻载运载载货蜻蜻蜓圈羊圈圆圈蹈舞蹈手舞足蹈裁裁剪裁员睛眼睛悔懊悔悔恨既既然既而响音响响亮默默写沉默诲教诲诲人不倦即即使立即晌晌午半晌墨墨水墨绿殖繁殖殖民地渴口渴渴望睡睡觉午睡洒洒水洒满值值日价值喝喝水喝采唾唾沫唾液酒喝酒红酒炼冶炼锻炼竖竖立竖起罐陶罐水罐陡陡峭笔陡练练习操练坚坚决坚强滙灌溉灌

14、注徒徒弟师徒辩辩论争辩借借书借钱说说话说谎副副手副业辨分辨区分猎猎人打猎悦喜悦悦耳幅篇幅幅度辫辫子惜可惜怜惜脱脱离逃脱逼逼迫逼供挣挣脱挣扎吵吵架争吵缘缘分因缘舔舔毛舔水睁眼睁睁睁眼抄抄写抄书绿绿色碧绿添添加增添竟毕竟竟然底底面底下晓晓得破晓渐逐渐渐进兗竞赛竞技抵相抵抵抗饶富饶饶恕惭惭愧自惭盆脸盆盆地偷小偷偷看佛仿佛佛祖幕夜幕屏幕盘盘缠盘子愉愉快欢愉拂吹拂拂晓慕羡慕爱慕鸭鸭子水鸭搏搏击搏斗校学校校园络网络熟络鸦乌鸦鸦片博博学博士较比拟计较洛洛阳宿住宿宿舍暖暖和温暖俊英俊俊杰疼心疼疼爱缩缩小紧缩缓缓慢缓缓梭穿梭梭子痛痛苦疼痛狠凶狠狠毒异奇异异同继继续继承旅旅行旅游狼狼狈大灰狼导向导教导断断裂断开旋

15、盘旋旋转五同音字cuìfù bìjiàn lì yù清脆腹部 墙壁弓箭 厉害愈合翠鸟复习 碧绿利剑 历史寓言lièyàn sh sujù gù猎人 大雁 舒服 缩小团聚 故事裂开 燕子 特殊 穿梭俱乐部 照顾zhì xing xio zhn jì mò志气 享受 今宵 眼睁睁 立即沉默稚嫩 响亮 云霄 挣扎 既然墨绿制造 思想 消灭 争气 寄信 淹没yì fàn x sh tuóto议论 吃饭 熟悉老鼠驮米 掏钱意思 犯人熄灭暑假 骆驼

16、滔滔不绝六反义词危险对平安轻松对沉重相信对疑心减少对增加容易对困难宽敞对狭窄成功对失败暂时对永远柔软对坚硬喜悦对哀伤深对浅疏对密富对穷输对赢笑对哭幸福对痛苦出现对消失开始对结束安静对喧哗弯曲对笔直扩大对缩小黑暗对光明好对坏快乐对悲伤升对降出现对消失隐藏对显露一无所有对应有尽有快乐对伤心粗暴对温柔防御对进攻错误对正确细小对粗大沉重对轻盈前进对后退喜对悲轻柔对粗重劣对优 懒对勤动对静 功对过 偏对正 善对恶 得对失吞对吐 进对退 始对终 呼对吸 憎对爱略对袢 攻对守 是对非七近义词舒适-舒服叮嘱-嘱咐审视-审察假假设-假设温暖-暖和宽敞-宽阔壮观-雄伟安静-宁静喜悦-快乐立即-立刻喜爱-喜欢增添-

17、增加疲倦-疲劳纠正-改正挑选-挑拣灵巧-灵活启示-启发清楚-明白赞扬-赞美迅速-快速、神速机灵-机敏、灵活好似-好似、犹如、仿佛二、句子1、比喻句。1燕子的尾巴似剪刀。2翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。3翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。4翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。5咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。6高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。7翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。10蒲公英的花好似我们的手掌。11平静的湖面像镜子。12弯弯的月亮像小船。13红红的太阳像火球。14绿绿的草地像地毯。15海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。16画家的心潮像海浪一样翻腾着。2、变句式变换句式。通常要求变换的句式有：“把字

18、句和“被字句；陈述句改为反问句。做这样的练习，一要看清要求或例句，明确是要变换什么；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。1改为反问句。 A、添加表示反问的词语“难道不或“怎么会、“怎能等。 例：我们是中国人，我们爱中国。我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？B、将肯定变为否认。“就变为“不就，“是改为“不是等例：马跑得越快，离楚国就越远了。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？3、句末加语气词“呢或“吗。4、句末改为问号。“。改为“？2改为把字句。方法一般是在“谁做了什么中，在“谁的后面加上

19、“把字，把动作放最后面。改成“谁把什么做了例：小明画好了五角星。小明把五角星画好了。3改为被字句。在“谁做了什么句中，把“什么放到最前面，加上“被，接着是“谁做了改成“什么被谁做了例：小明吃了五个杨桃。五个杨桃被小明吃了。3、修改病句修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：句子不完整，缺少成分一般的完整的句子“谁在干什么添加缺少的成分用词不当如，近义词或关联词用错换适宜的词语搭配不当如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯改成适宜的搭配语序混乱调整语序前后矛盾改或删重复罗嗦删在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的

20、改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。4、标点符号标点符号是书面语言不可缺少的组成局部。它能够在书面语言中表示语句的停顿，语气语调和词语的性质、作用，帮助我们正确理解书面语言所表达的内容、情感。三年级学生要掌握常用的标点符号，其中句号、问号、逗号、感慨号、冒号、引号等6种标点符号要求学会使用。标点符号歌。标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感慨号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。标点符号用准确，文章清楚都称好。三、积累局部一成语1带有数字的成语四面八方七嘴八舌成千上万百发百中千变万化九死一生一心一意三心二意低三下四万紫千红十全十美三言两语千真万确万无一失2带有反义词的成语少见多怪大同小异南辕北辙异口同声大材小用口是心非上行下效内柔外刚公报私仇左右为难出生入死远交近攻天长地久反客为主3带有重叠词