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文档简介

1、2020 年秋季教学资料系列语文园地七【学习目标】1. 认识 8 个生字，拓展识字。2. 学习拟声词，学会赏析词语和句子。3. 学会想象，试着描述自己所想象的画面。4. 辨析字形字音，发现特点。5. 积累诗歌。6. 了解绕口令的特点，能正确读准“鸭”和“霞”的字音。了解学习普通话的重要性，并从中发现乐趣。【学习重点】认识 8 个生字,积累词语；熟练运用部首查字法学习生字，并赏析词句；能正确、流利地朗读绕口令。【学前准备】1 .制作课件。（教师）2 . 预习内容，准备字典。（学生）【课时安排】两课时【教学环节】第一课时（识字加油站、字词句运用、写话）一、识字加油站1. 学生自学生字。2. 老师指

2、导学习生字。3. 小组交流识字方法，熟读生字。4. 老师指导学生结合课本插图和多媒体播放的图片，朗读词语。 二、字词句运用1.用部首查字法查出下面的字，再填一填。二年级上册语文1 ）给出一个生字“亏”，指导学生说出它的部首和笔画（ 2 ）说明部首查字法的使用情况，示范用部首查字法查所示生字的步骤。（ 3 ）要求学生小组合作完成课文练习。（ 4）全班交流，评议。2. 描述词语描写的景象。（ 1 ）全班齐读词语。（ 2 ）讲解重点字的意思，启发思考。（ 3 ）这些都是描写天气的四字词语，可引导学生进行相关的拓展，积累更多的词语。（ 4）小组交流，全班交流。3. 学习拟人句。4. 1 ）老师讲解什么

3、是拟人句。5. 2 ）根据课文所给句子仔细讲解。6. 3 ）学生试着说拟人句。三、写话1. 展示图片，引导学生描述图片内容。2. 引导思考接下来会发生的情景，给出范例。3. 要求学生写一写。4. 全班交流，给出评价。第二课时（展示台、日积月累、我爱阅读）一、展示台1. 展示第一组词语，讲解写字过程中的注意事项。2. 展示第二组词语，引导学生发现加点字的特点，辨析形近字。3. 读第三、四组词语，发现加点字有什么特点，两组词语中的加点字有什么共同点和不同点。4. 全班读这些词语，书写词语。2020年秋季教学资料系列二、日积月累1 .借助拼音朗读诗歌。2 .指导朗读，小组朗读，比赛朗读，读准字音，感受韵律。3 .背诵诗歌。三、我爱阅读1 .话题引入，导入阅读数星星的孩子。2 .自由读文章，把握文章大意。3 .讲述文章描写的故事，理清文章的脉络，分析文章的人物。4 .引导学生学习主人公张衡身上的精神品质，拓展关于张衡的知识，启发思考课后小知识课外拓展学习方法指导：同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力包括三个要素：规范的学习行为

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