课题1-燃烧和灭火复习课程

1、课题1-燃烧和灭火 思考：思考：上述实验中，为什么铜片上的白磷能燃烧？上述实验中，为什么铜片上的白磷能燃烧？ 水中白磷、铜片上的红磷不能燃烧？水中白磷、铜片上的红磷不能燃烧？分析：分析：铜片上的温度达到白磷的着火点，没有达到红磷铜片上的温度达到白磷的着火点，没有达到红磷 的着火点；水中的白磷没有与氧气接触。的着火点；水中的白磷没有与氧气接触。思考：思考： 如果水的温度达到白磷的着火点且有氧气或空气，如果水的温度达到白磷的着火点且有氧气或空气， 。水中的白磷也能够燃烧水中的白磷也能够燃烧 【实验探究】给热水中的白磷通入氧气或空气【实验探究】给热水中的白磷通入氧气或空气实验步骤：用导管对准热水中的

2、白磷，通入氧气，观察现象。实验步骤：用导管对准热水中的白磷，通入氧气，观察现象。实验现象：实验现象： 。实验结论：实验结论： 。白磷在热水中燃烧白磷在热水中燃烧燃烧需要氧气燃烧需要氧气燃烧的定义燃烧的定义 燃烧是可燃物与氧气发生的一燃烧是可燃物与氧气发生的一种种发光放热发光放热的的剧烈剧烈的的氧化反应。氧化反应。三个条件缺一不可三个条件缺一不可! ! 可燃物燃烧时的可燃物燃烧时的最低温度最低温度, ,叫叫着火点。不同物质的着火点是不同着火点。不同物质的着火点是不同的。着火点是物质本身所的。着火点是物质本身所固有的性固有的性质，无法升高或降低。质，无法升高或降低。 物质物质白磷白磷红磷红磷 木材

3、木材 木炭木炭酒精酒精无烟煤无烟煤着火点着火点 40 40 240 240250250330330 320320370370558558700700750750在通常状况下一些常见物质的着火点在通常状况下一些常见物质的着火点练一练 在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。 根据燃烧的条件填写：根据燃烧的条件填写： 曹军的木船是（曹军的木船是（ ）, ,木船燃烧木船燃烧的条件是（的条件是（ ）。）。可燃物可燃物 与氧气充分接触，且温度达与氧气充分接触，且温度达到着火点到着火点隔绝氧气（或空气）隔绝氧气（或空气）使温度降低到着火点以下使温度降低

4、到着火点以下清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝灭火原理灭火原理灭火原理灭火原理灭火就是 破坏燃烧的条件.小组讨论下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理：下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理：1) 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；2)堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；3）扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延）扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延 路线前的一片树林砍掉路线前的一片树林砍掉常见灭火器常见灭火器【实验探究】试根据灭火的原理和【实验探究】试根据灭火的原理和Na

5、2CO3 与稀与稀HCl 反反 应的实验，设计一个简易的灭火器。应的实验，设计一个简易的灭火器。思考：上述装置是怎样达到灭火的目的？思考：上述装置是怎样达到灭火的目的？解释：解释：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 CO2 不能燃烧也不能支持燃烧，且密度比空气大，隔绝可燃不能燃烧也不能支持燃烧，且密度比空气大，隔绝可燃 物与空气的接触而达到灭火的目的。物与空气的接触而达到灭火的目的。思考：什么是爆炸？燃烧和爆炸有什么关系？思考：什么是爆炸？燃烧和爆炸有什么关系？三、三、易燃物和易爆物的安全知识 可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就

6、会在短时间内聚积大量的热，使气体迅速膨会在短时间内聚积大量的热，使气体迅速膨胀而引起爆炸。胀而引起爆炸。爆炸爆炸实验实验7-3 粉尘爆炸实验粉尘爆炸实验下面是一些与燃烧和爆炸有关的图标下面是一些与燃烧和爆炸有关的图标1 1 下列关于燃烧的叙述正确的是（下列关于燃烧的叙述正确的是（ ）A A有放热、发光现象的变化一定是燃烧有放热、发光现象的变化一定是燃烧B B燃烧一定要有氧气参加燃烧一定要有氧气参加C C可燃物燃烧时一定有发光放热现象可燃物燃烧时一定有发光放热现象D D可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C2 2夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急夜间发现液化石

7、油气泄露时，应采取的紧急措施是（措施是（ ）A A向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧B B开灯，仔细检查泄露源开灯，仔细检查泄露源C C打开所有门窗通风，关闭气源阀门打开所有门窗通风，关闭气源阀门D D打电话报警，并请维修人员前来维修打电话报警，并请维修人员前来维修C3 3森林着火，消防队员开辟森林着火，消防队员开辟“防火隔离防火隔离带带”的目的在于（的目的在于（ ）A A降低可燃物的温度降低可燃物的温度B B隔离空气隔离空气C C隔离可燃物隔离可燃物 D D开辟运水的道路开辟运水的道路C4 4将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续将点燃的火柴竖直向上，火

8、柴不易继续燃烧，其原因是（燃烧，其原因是（ ）A A火柴梗温度达不到着火点火柴梗温度达不到着火点B B火柴梗的着火点比火柴头的高火柴梗的着火点比火柴头的高C C火柴梗潮湿，不易继续燃烧火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D D火柴梗接触氧气少火柴梗接触氧气少A5 5纸比煤易点燃的原因是（纸比煤易点燃的原因是（ ）A A纸比煤接触空气面积大纸比煤接触空气面积大 B B纸比煤的着火点高纸比煤的着火点高C C纸比煤的着火点低纸比煤的着火点低 D D纸比煤的密度小纸比煤的密度小C小魔术：烧不坏的手帕操作：将手帕浸入操作：将手帕浸入50的酒精溶液中，均匀湿的酒精溶液中，均匀湿透后取出，用坩埚钳夹住，点燃。透后取出

9、，用坩埚钳夹住，点燃。1. 1. 浸了酒精和水的混合液的手帕燃浸了酒精和水的混合液的手帕燃烧时实际上是什么在燃烧？烧时实际上是什么在燃烧？2. 2. 手帕在熊熊烈火中为什么没有被烧掉呢？手帕在熊熊烈火中为什么没有被烧掉呢？ 手帕上的酒精在燃烧，同时水吸收较多手帕上的酒精在燃烧，同时水吸收较多热量供其蒸发，使得手帕没有达到燃烧所需热量供其蒸发，使得手帕没有达到燃烧所需的最低温度（即着火点），所以手的最低温度（即着火点），所以手帕帕没有被没有被烧坏。烧坏。用扇子扇煤炉火，却越扇扇越旺? 用扇子扇煤炉火，温度不能降到可燃物的着火点以下；反而增加了空气的流通，增大了氧气的浓度，加大了反应速率，燃烧更旺。为什么蜡烛火焰一吹吹就灭? 用嘴吹蜡烛火焰时，增加空气流通的同时，使可燃物的温度降到着火点以下，所以一吹就灭。硫燃烧硫燃烧木炭燃烧木炭燃烧铁燃烧铁燃烧 这些燃烧有什么共这些燃烧有什么共同的特征？同的特征？可燃物和助燃物可燃物和助燃物发光、放热发光、放热剧烈的氧化反应剧烈的氧化反应 课 题 1 燃 烧 和 灭 火钻木取火钻木取火升高温度升高温度达到可燃物的着火点，因此能燃烧达到可燃物的着火点，因此能燃烧。煽风点火煽风点火增加空气的流通，增大氧气的浓度，因此能燃烧。增加空气的流通，增大氧气的浓度，因此能燃烧。杯水车薪杯水车薪水太少，不足以降温到柴草的着火点以下，因水太少，不足以