《保护视力》教案.docx

1、保护视力教案伍年级活动）孝昌县花园镇农庄小学活动目标：1、认识视力表，了解自己的视力，会给同学测视力，增强 保护视力的意识2、通过数学实践活动，使学生能够从现实生活中发现和提 出数学问题、提高学生分析、解决数学问题的科学方法3、发展学生个性，在小组调查中研究、探索过程中增强学 生之间的合作、竞争意识。活动难点：1、在学生的生活知识和经验基础上，引导学生从不同 角度发现生活中包含的数学知识。2、提高学生综合运用数学知识去分析问题、解决问题的能力。活动准备：1、课前去眼镜店了解有关视力的知识。2、课前抽样测量 1 6年级部分学生视力，并把视力记 录成表。活动过程：-、导入活动，揭示课题1、 出示有

2、关视力的图片 问：观察这些图你发现了什么 ？师：目前，我国中小学生近视情况愈来愈严重，近视人 群愈来愈多，据全国学生体质健康调查报告，小学生近视发 现率为22.7% ,不仅如此，近视人群还是极具低龄化趋势， 同学们，你们都知道自己的视力，是多少吗？你们了解视力 的相关知识吗？2、揭示课题今天就让我们一起动动脑，动动手来解决这些问题吧！相信在这过程中你会有不少收获的。二、活动1认识了解视力表1、视力表分几种？2、观察视力表三、活动2测视力（一）1、操作，记录汇报学生分小组测视力，并记录相关数据。2、把记录的结果制成统计图，什么统计图更合适？（条形统计图）为什么用条形统计图更合适 ？3、教师介绍正

3、常视力范围4、观察统计图，你从统计图中能看出哪些同学的视力在正常范围?(二)课件出示课前测量16年级部分学生视力折线统计 图.1、为什么用折线统计图更合适 ？2、从图中你发现了什么？有什么启示？(1)小组交流各组代表交流(3)汇报四、活动3评价与体会1、随着年龄的增长，我们的知识也不断增加，可视 力却在下降，面对这个状况我们应作哪方面的努力？平时生 活学习中应注意什么呢？2、总结建议眼睛是心灵的窗户，我们靠眼睛去感知这个世界，如 果眼睛出了问题，不但会是这扇窗户不在明亮，甚至会影响 我们的一生。作为小学生的我们应该这样保护视力：(1)读书姿势要正确。读写时间要适宜。(3)读写光线要充足。用眼时

4、间不宜过长。坚持做眼保健操。(6)定期检查视力。五、拓展延伸由于多方面的原因有些同学的视力已经下降了，为了便 于学习不得不戴上眼镜，可不同的视力应戴的眼镜度数也不 一样，你知道视力与眼镜度数之间的关系吗？课后查阅资料 或调查走访。保护视力教学实录（5年级活动）孝昌县花园镇农庄小学活动目标：1、 认识视力表、了解自己的视力、会给同学测视力、 增强保护视力的意识.2、通过数学实践活动，使学生能够从现实生活中发现和提 出数学问题、提高学生分析、解决数学问题的科学方法.3、发展学生个性，在小组调查中研究，探索过程中增强学 生之间的合作、竞争意识。活动难点：1、在学生的生活知识和经验基础上，引导学生从不

5、同 角度发现生活中包含的数学知识。2、提高学生综合运用数学知识去分析问题、解决问题的能 力。活动准备：1、课前去眼镜店了解有关视力的知识。2、课前抽样测量16年级部分学生视力，并把视力记录 成表。活动过程：一、导入活动，揭示课题教师出示图片，学生观察。:从中你了什么？生:很多同学都戴着眼 ,明他的眼睛都近To:是的.目前，我国中小学生近情况愈来愈重，近人群愈来愈多，据全国学生体健康 告，小学生近率22.7% ,不如此，近人群极具低化，我就来力。板：保力二、活1了解力表:通前，你知道哪些力表？生1:国准力表生2:数力表生3:氏力表:我 主要来研究国 准力表。（教出示力表）:仔察力表，你看到了什么

6、？生1:中从上往下有很多E字，E字也依次由大小，并且些 字的方向各不相同。生2 :旁有一排数字，与E字相，数字依次0.1、0.15、0.2.生3:最上面的字最大，看得最清楚，越往下字越小，越来越模糊。:你 察得很仔，我平常就是用 的力表 来力的.三、活2力（一）：力要注意哪些，你知道?生1：要在光充足的地方 力。生2:人在距力表5米行。生3:力要遮住一只眼睛，用另一只眼察。:下面就按照才的方法一起来 力吧！（生合作力并相关数据）:接下来我把才 的数据整理一下，制成合适的，什么 最合适？條形 ）什么用条形比合适？生：因条形 更能清楚的反映出全班同学的力 情况.（学生手制）:通常情况下，力在1.0

7、及以上的属于正常力.那么察 你从中能看出哪些同学的力在正常范？（二）出示本校16年级部分学生视力折线统计图。师:为什么16年级学生视力要用折线统计图呢？请小组内 交流讨论.生1 :因为这样能更好的看出不同年级学生视力变化情况.生2 :折线统计图能很清楚的看出哪个年级近视的人数最 多，哪个年级近视的人数最少.师：仔细观察统计图，你得到了哪些信息？生1： 一年级近视的同学人数很少生2：越到高年级近视的同学越来越多，呈上升趋势.生3：师：从图中你得到什么启示？生1：我觉得我们小学生中得近视的人还是比较多的。生2：低年级也有近视的同学，不过人数要少一些。生3：从低年级到高年级近视人数呈上升趋势。生4：

8、我觉得应该从现在开始就要保护视力。四、活动3评价与体会师：随着年龄的增长，我们的知识也不断增加，可视力 却在下降，面对这个状况我们应作哪方面的努力？平时生活 学习中应注意什么呢？生1：读书写字时眼睛要离书本3035 cm生2：读书写字看电视时间不宜过长，大约20分钟向远处眺望一会儿，看看绿色植物。生3：不要在光线阴暗或太强的地方看书。生4：坚持做眼保健操。生5：定期检查视力。师：是呀，眼睛是心灵的窗户，我们靠眼睛去感知这个世 界，如果眼睛出了问题，不但会使这扇窗户不再明亮，甚至会 影响我们的一生所以，在平时的生活学习中我们一定要好好 保护自己的眼睛哟！五、拓展延伸由于多方面的原因有些同学的视力

9、已经下降了，为了 便于学习不得不戴上眼镜，可不同的视力应戴的眼镜度数也 不一样，你知道视力与眼镜度数之间的关系吗？课后查阅资 料或调查走访。保护视力 伍年级活动）孝昌县花园镇农庄小学活动目标：1、认识视力表，了解自己的视力，会给同学测视力，增强 保护视力的意识2、通过数学实践活动，使学生能够从现实生活中发现和提 出数学问题、提高学生分析、解决数学问题的科学方法3、发展学生个性，在小组调查中研究、探索过程中增强学 生之间的合作、竞争意识。活动难点：1、在学生的生活知识和经验基础上，引导学生从不同 角度发现生活中包含的数学知识。2、提高学生综合运用数学知识去分析问题、解决问题的能力。活动准备：1、

10、课前去眼镜店了解有关视力的知识。2、课前抽样测量 1 6年级部分学生视力，并把视力记录成表。活动过程:2 丁的语1 目前，我国中小学生近视情况愈来愈严重，近视人群愈来愈多，据全国学生体质健康调查报告，小学生近视率为 22.7% ,不仅如此，近视人群还极具低龄化趋势，这节课我们就来认识视力。课前调查课堂活动(0.1(OS(0.3)(0.4)(O.6>(O£ <) (1 .2) (1 SJ(2.0)m LU三m E Lil Em ui m mm s m ui em uj w m rn mm £ 3 ui 3 m muimm丘muiwmein3rnine3uimBlekusiuim£uik3msmuia问宴曲上肉 2启农动手画统计图某少学一六年级学主近视人数统计 你要加油哦，相信你一定能行!活动32 丁的话I ' 随着年龄的增长，我们的知识也不断增加，可视力 却在下降，面对这个状况我们应作哪方面的努